我要報(bào)名

課程介紹：

全面質(zhì)量管理的核心就是“從根源處控制質(zhì)量”。

為什么我們的企業(yè)都說“質(zhì)量第一”但總是出質(zhì)量問題，而且重復(fù)的問題總是經(jīng)常出現(xiàn)？三鹿！雙匯！錦湖輪胎......

在頻發(fā)的毀滅性的質(zhì)量信譽(yù)危機(jī)中，很多企業(yè)決策者仍未意識到企業(yè)應(yīng)擔(dān)負(fù)的質(zhì)量責(zé)任，更不知如何將質(zhì)量管理工作落實(shí)到位。大企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，中小企業(yè)“質(zhì)量”更是生命線！

本課程將從實(shí)戰(zhàn)操作的角度詮釋質(zhì)量管理的內(nèi)容，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，沒有照本宣科的解釋與說明，只有真正用起來的思維與方法，為您開啟一扇質(zhì)量管理的新大門！

課程收益：

1.正確理解全面質(zhì)量管理的內(nèi)涵，把握TQM的核心價(jià)值觀

2.掌握推行全面質(zhì)量管理的核心方法與要點(diǎn)

3.了解全面質(zhì)量管理推行過程中使用的支持性質(zhì)量工具，及其各自的作用

4.深刻理解全面質(zhì)量管理推行的重大意義

5.為企業(yè)打造質(zhì)量一流的產(chǎn)品和品牌

培訓(xùn)對象：

公司經(jīng)營管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、廠長、工廠經(jīng)理、生產(chǎn)主管、制造業(yè)所有與品質(zhì)相關(guān)的管理人員

課程大綱：

模塊一：TQM的準(zhǔn)備知識

1.什么是TQM?

2.TQM的起源與發(fā)展過程

模塊二：標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)——TQM實(shí)施的基礎(chǔ)

1.標(biāo)準(zhǔn)化的定義與難點(diǎn)

2.形式上標(biāo)準(zhǔn)化的三大危害

3.實(shí)現(xiàn)真正標(biāo)準(zhǔn)化的三大路徑

4.檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施況狀的方式要點(diǎn)

模塊三：解決問題從分析問題開始——實(shí)施TQM要掌握的工具

1.中國工廠中對待問題態(tài)度的共性分析

2.日本能效協(xié)會(huì)對問題的定義與分類

3.數(shù)字說話，科學(xué)直觀——舊QC七大手法的應(yīng)用介紹

4.PDCA/8D/七步糾錯(cuò)/5WHY/4M1E的對比分析

5.開好品質(zhì)異常分析會(huì)的難點(diǎn)與出路

6.有效分析問題的四個(gè)習(xí)慣

張老師

研究方向

制造業(yè)成本管控體系診斷與改善；

制造業(yè)系統(tǒng)改善思想與方法的實(shí)踐研究；

制造業(yè)現(xiàn)場改善方法與管理技能提升訓(xùn)練。

講授風(fēng)格

多種管理工具與管理思想融會(huì)貫通，信手拈來；古今中外，廣征博引，深入淺出，輕松之中啟迪思考；標(biāo)桿企業(yè)案例與輔導(dǎo)企業(yè)實(shí)例相結(jié)合，講解、分析、演練與總結(jié)相結(jié)合。追求穿越思想深處的震撼，教授技能的同時(shí)，教會(huì)學(xué)員掌握知識與技能背后的思維習(xí)慣。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)TQM(深圳)

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