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課程背景

在當(dāng)前商業(yè)大環(huán)境變化劇烈的背景下，組織戰(zhàn)略以年度甚至半財(cái)年為時(shí)間單位調(diào)整優(yōu)化，已經(jīng)成為常態(tài)。在實(shí)施組織級(jí)敏捷管理的同時(shí)，規(guī)范化管理同樣是支持組織長期業(yè)務(wù)的另一個(gè)基礎(chǔ)。

從組織角度掌握組織過程資產(chǎn)，有效形成組織知識(shí)庫，有力掌控各類項(xiàng)目及項(xiàng)目人員對(duì)資產(chǎn)的使用情況和對(duì)組織的貢獻(xiàn)，需要專業(yè)的合規(guī)體系管理資產(chǎn)使用過程和知識(shí)庫落地方案。規(guī)范管理組織知識(shí)庫，在業(yè)務(wù)高速發(fā)展時(shí)、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型期或組織管理變革過程中，都是更要的組織建設(shè)話題。

Y公司作為大型集團(tuán)公司，正面臨著快速復(fù)盤業(yè)務(wù)全貌的任務(wù)。它的業(yè)務(wù)涵蓋自研產(chǎn)品、銷售及工程服務(wù)，新組織架構(gòu)調(diào)整后，多個(gè)BU整合帶來業(yè)務(wù)戰(zhàn)略重大變化。

且看資深項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)小強(qiáng)臨危受命，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在緊迫時(shí)間內(nèi)完成批量化項(xiàng)目合規(guī)檢查、接收工作，及將業(yè)務(wù)資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為組織知識(shí)庫的過程…...

由跨部門精英組成的專項(xiàng)小組面臨三大攻堅(jiān)難點(diǎn)：

1．業(yè)務(wù)形態(tài)多樣，亟需建立統(tǒng)一的移交標(biāo)準(zhǔn)

2．項(xiàng)目數(shù)量龐大且差異顯著，進(jìn)度管理復(fù)雜

3．集團(tuán)設(shè)定的接收期限迫在眉睫

課程價(jià)值

本課程創(chuàng)新性地將項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)與合規(guī)管控深度融合，通過：

真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景還原

"四強(qiáng)制三必須"方法論拆解

多角色協(xié)同實(shí)戰(zhàn)模擬

助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)化提升。

課程收益

1. 增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，掌握四維合規(guī)模型精要及項(xiàng)目移交要點(diǎn)。

2. 學(xué)會(huì)文件標(biāo)準(zhǔn)化，能制定項(xiàng)目專屬歸檔清單避免疏漏。

3. 精通流程標(biāo)準(zhǔn)化，可模擬 OA 審批處理各類項(xiàng)目問題。

4. 掌握高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目閉環(huán)方法，熟悉通用交接流程。

5. 獲取即用型《類型項(xiàng)目合規(guī)檢查表》等工具。

課程對(duì)象：

項(xiàng)目經(jīng)理、PMO成員、運(yùn)營人員、業(yè)務(wù)人員、中高層管理人員等及相關(guān)從業(yè)人員等；

教學(xué)方法：

真實(shí)案例解析（40%）+工具實(shí)操演練（30%）+角色情景模擬（30%）

課程大綱

導(dǎo)入：風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)喚醒（30分鐘）

項(xiàng)目類型卡牌分組互動(dòng)

項(xiàng)目移交要點(diǎn)討論分享

"四維合規(guī)模型"精要講解

模塊1：文件標(biāo)準(zhǔn)化（1.5小時(shí)）

典型案例：

大型項(xiàng)目集缺失"子項(xiàng)目依賴矩陣"

內(nèi)部研發(fā)項(xiàng)目代碼歸檔疏漏

實(shí)戰(zhàn)：制定項(xiàng)目專屬歸檔清單

模塊2：流程標(biāo)準(zhǔn)化（1.5小時(shí)）

案例診斷：

項(xiàng)目超支20%的審批流程

客戶拒收的應(yīng)急處理方案

新簽合同條款的落地執(zhí)行

模擬OA審批流程

模塊3：時(shí)效驗(yàn)證（1.5小時(shí)）

案例診斷：

簽字授權(quán)時(shí)效過期問題

測(cè)試與驗(yàn)收時(shí)序錯(cuò)位

工具：《驗(yàn)收證據(jù)矩陣》實(shí)操

模塊4：高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目的閉環(huán)（1小時(shí)）

高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)

新簽署項(xiàng)目的啟動(dòng)

長期欠款項(xiàng)目催收記錄缺失

課程總結(jié)與要點(diǎn)回顧

通用交接流程

范老師

范洪濤 老 師

—— 智能制造領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家

—— 原聯(lián)想集團(tuán) DIBG PMO資深經(jīng)理

擅長領(lǐng)域：

組織級(jí)項(xiàng)目管理能力評(píng)價(jià)官，組織級(jí)項(xiàng)目管理能力建設(shè)，項(xiàng)目管理，PMO體系搭建與優(yōu)化，智能制造數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品研發(fā)管理（IPD）與交付管理（LTC）專家

講師資歷

1.原聯(lián)想集團(tuán) DIBG PMO資深經(jīng)理

2.原施耐德 投標(biāo)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

3.聯(lián)想&施耐德期間主導(dǎo)400+項(xiàng)目落地，0-1搭建業(yè)務(wù)集團(tuán)交付規(guī)范，管理 300+團(tuán)隊(duì)成員

4.持PfMP/TOGAF/PMP/P2 Practitioner/CDMP Practitioner等國際認(rèn)證

5.持CSPM4、信創(chuàng)集成項(xiàng)目管理師（高級(jí)）

6.《多面體™-基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的零代碼智能體搭建》認(rèn)證講師

7.《聯(lián)想專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)項(xiàng)目交付管理規(guī)范》主編

8.中國人民大學(xué)，企業(yè)管理專業(yè) 研士

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) ------------------------------------------

范老師有10+年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與公開課講師經(jīng)驗(yàn)，專注于智能制造、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、項(xiàng)目管理流程優(yōu)化等領(lǐng)域，是PMO管理專家，擅長組織級(jí)項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)，通過實(shí)戰(zhàn)案例驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式，為多家中小企業(yè)的中高層管理者提供咨詢和培訓(xùn)。通過在線課程、工作坊、沙盤模擬等多種形式，結(jié)合實(shí)際案例，幫助學(xué)員提升項(xiàng)目管理能力，推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

PfMP項(xiàng)目組合管理認(rèn)證PMP項(xiàng)目管理認(rèn)證CDMP 數(shù)據(jù)管理專家認(rèn)證

TOGAF9企業(yè)架構(gòu)師認(rèn)證信創(chuàng)集成項(xiàng)目管理師 高級(jí)高級(jí)項(xiàng)目管理專業(yè)人（CSPM-4）

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) ------------------------------------------

范老師28 年跨行業(yè)深耕，歷任聯(lián)想集團(tuán) PMO 資深經(jīng)理、施耐德電氣項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，累計(jì)主導(dǎo)交付400+項(xiàng)目。

聯(lián)想任職期間，牽頭 0-1 搭建業(yè)務(wù)集團(tuán)交付管理規(guī)范，覆蓋 300 + 團(tuán)隊(duì)成員；主持編寫《聯(lián)想專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)項(xiàng)目交付管理規(guī)范》并落地推行，同步定制化交付多類垂直領(lǐng)域 AI 應(yīng)用項(xiàng)目；

施耐德電氣任職期間，統(tǒng)籌全業(yè)務(wù)類型項(xiàng)目實(shí)踐，中標(biāo)率超90%，主導(dǎo)工業(yè)軟件、自動(dòng)化、節(jié)能等領(lǐng)域項(xiàng)目全生命周期管理，深入業(yè)務(wù)一線精準(zhǔn)把控各級(jí)需求，實(shí)現(xiàn)全類型項(xiàng)目高效落地。

主講課程 ------------------------------------------

1．《多面體™-基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的零代碼智能體搭建》

2．《客戶成功-客戶高滿意度交付體系的建立》

3．《知識(shí)庫管理：組織過程資產(chǎn)的規(guī)范化管理和全局掌控》

4．《致勝：規(guī)范化項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)之道》

授課風(fēng)格 ------------------------------------------

范老師的授課風(fēng)格以實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向，注重案例驅(qū)動(dòng)和系統(tǒng)化教學(xué)，創(chuàng)新方法論并融合前沿技術(shù)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和學(xué)員體驗(yàn)，能夠有效提升學(xué)員的項(xiàng)目管理能力和實(shí)際操作水平。

學(xué)員反饋 ------------------------------------------

范老師的課程非常實(shí)用，尤其是智能制造數(shù)字化轉(zhuǎn)型的部分，案例貼合實(shí)際，可以直接應(yīng)用到工作中。

感謝范老師，老師對(duì)項(xiàng)目集管理和項(xiàng)目組合管理的講解非常詳細(xì)，幫助我提升了戰(zhàn)略思維。

很高興能夠參與一天的課程學(xué)習(xí)，范老師的講解很清晰，能夠?qū)?fù)雜的理論知識(shí)與實(shí)際案例結(jié)合起來，太棒了！

客戶見證 -----------------------------------------

國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、中國光大銀行、中國平安銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、中國銀行、中國人壽保險(xiǎn)、中國人壽財(cái)險(xiǎn)、中國人民保險(xiǎn)、太平財(cái)險(xiǎn)、太平壽險(xiǎn)、中石油、中核工業(yè)集團(tuán)、東風(fēng)汽車、廣汽豐田、北汽新能源等。

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