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【課程背景】

作為制造業(yè)，都會(huì)正面臨交付效率的挑戰(zhàn)，而作為制造業(yè)的一線管理者（班組長(zhǎng)/骨干/主管等）是交付任務(wù)落地的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，他們往往常面臨以下執(zhí)行層痛點(diǎn)：

計(jì)劃趕不上變化：頻繁插單、工藝調(diào)整、設(shè)備故障導(dǎo)致日計(jì)劃頻繁調(diào)整，執(zhí)行混亂。

人等料、料等人：物料不齊套、人員技能不匹配導(dǎo)致產(chǎn)線頻繁停線等待。

“救火隊(duì)長(zhǎng)”模式：忙于處理突發(fā)異常（質(zhì)量、設(shè)備、物料），無(wú)暇關(guān)注計(jì)劃執(zhí)行與優(yōu)化。

信息傳遞失真：計(jì)劃指令理解偏差、進(jìn)度反饋滯后、異常上報(bào)不及時(shí)，導(dǎo)致決策延誤。

團(tuán)隊(duì)協(xié)同不暢：班次交接不清、前后工序銜接不順、與計(jì)劃/設(shè)備/質(zhì)量部門(mén)溝通低效。

本課程直擊車(chē)間執(zhí)行層核心痛點(diǎn)，提供可立即落地的工具和方法，提升一線管理者的計(jì)劃執(zhí)行力和交付保障能力。

【課程收益】

精準(zhǔn)解讀與拆解計(jì)劃：理解生產(chǎn)計(jì)劃的核心要素，掌握將日/班計(jì)劃有效分解到機(jī)臺(tái)/人員的方法。

高效組織生產(chǎn)準(zhǔn)備：運(yùn)用工具確保開(kāi)班前人員、設(shè)備、物料、工藝文件100%就緒（開(kāi)班準(zhǔn)備檢查）。

有效監(jiān)控與過(guò)程控制：實(shí)時(shí)掌握生產(chǎn)進(jìn)度，識(shí)別偏差，運(yùn)用可視化工具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理。

快速響應(yīng)與處理異常：掌握結(jié)構(gòu)化的問(wèn)題分析與解決流程，縮短異常處理時(shí)間（5Why、快反機(jī)制）。

優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)溝通與協(xié)調(diào)：提升班前會(huì)效率，加強(qiáng)班次交接，改善跨崗位/跨部門(mén)協(xié)作。

應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)工具提升效率：掌握并應(yīng)用多個(gè)專(zhuān)為車(chē)間層設(shè)計(jì)的計(jì)劃執(zhí)行與進(jìn)度管理工具包。

【課程對(duì)象】

班組長(zhǎng)、生產(chǎn)人員、工程師、主管等

【課程大綱】

一、高效生產(chǎn)管理

1. 什么叫管理？

管理的基本職能：計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制

生產(chǎn)管理

生產(chǎn)資源管理4M1I：人員、方法、設(shè)備、原料、信息

生產(chǎn)管理三大績(jī)效指標(biāo)：生產(chǎn)效率、原料出品率、設(shè)備利用率

生產(chǎn)力

計(jì)劃管理

場(chǎng)管理兩大基石

5S

標(biāo)準(zhǔn)化

2. 生產(chǎn)效益提升

生產(chǎn)效益=生產(chǎn)效率*生產(chǎn)利潤(rùn)

人員的能力：多能工培訓(xùn)體系

設(shè)備的能力：全面生產(chǎn)維護(hù)（TPM）

東風(fēng)集團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)管理鐵三角

消除七大浪費(fèi)

ECRS

節(jié)拍生產(chǎn)（T/T）

3. 高效生產(chǎn)準(zhǔn)備：開(kāi)班前100% Ready！

人員準(zhǔn)備：多能工安排、班前會(huì)要點(diǎn) (工具：多能工矩陣圖)

設(shè)備準(zhǔn)備：點(diǎn)檢要點(diǎn)、快速換型（SMED）

物料準(zhǔn)備：齊套檢查 (工具：物料齊套檢查清單)

工藝文件與首件確認(rèn)：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)(SOP)、首件確認(rèn)流程

案例分享：許昌卷煙廠卷包快速換型（SMED）

二、敏捷過(guò)程管控

1. 生產(chǎn)進(jìn)度監(jiān)控可視化

核心指標(biāo)看什么？

計(jì)劃達(dá)成率

凈產(chǎn)出

停線時(shí)間

不良率

……

3大看板：

Andon看板

快反看板

拉動(dòng)看板

2. 如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差？

“三現(xiàn)主義”

定時(shí)巡檢

走動(dòng)式管理（MBWA）

視頻監(jiān)控

3. 整體效率提升訣竅：充分利用短時(shí)間停線時(shí)間

強(qiáng)制點(diǎn)檢清單：利用停線進(jìn)行設(shè)備關(guān)鍵部位點(diǎn)檢（如清潔、潤(rùn)滑、緊固）

微培訓(xùn)工作坊：組織3-5分鐘技能微培訓(xùn)（如新員工操作要點(diǎn)、質(zhì)量缺陷識(shí)別）

5S突擊戰(zhàn)：劃定責(zé)任區(qū)執(zhí)行快速清潔整頓（工具定位、廢料清除、地面油污處理）

并行作業(yè)調(diào)度：停線期間調(diào)度人員執(zhí)行其他可獨(dú)立作業(yè)任務(wù)（如返工品處理、報(bào)表填寫(xiě)）

緩沖在制品活用：在關(guān)鍵工序設(shè)置少量緩沖庫(kù)存，確保后工序在短停線期間持續(xù)運(yùn)行。

多能工閃電支援：停線時(shí)釋放出的人員立即支援瓶頸工序（需提前訓(xùn)練跨崗位技能）

三、高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作

1. 高效班前會(huì)

10分鐘班前站會(huì)

標(biāo)準(zhǔn)化流程：任務(wù)傳達(dá)→目標(biāo)設(shè)定→安全提醒→問(wèn)題反饋→士氣鼓舞 (工具：班前會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化清單)

課堂實(shí)踐：模擬演練“10分鐘班前站會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn)化流程的實(shí)施技巧。

2. 無(wú)縫的班次交接

交接內(nèi)容：生產(chǎn)進(jìn)度、設(shè)備狀態(tài)、異常情況、待辦事項(xiàng)、物料情況等。

交接工具：標(biāo)準(zhǔn)化交接班記錄表。

交接確認(rèn)與責(zé)任界定。

案例分享：某煙草卷包車(chē)間“三交清”制度 (生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備)。

3. 高效跨部門(mén)溝通

與計(jì)劃員：反饋進(jìn)度、報(bào)告異常、溝通調(diào)整需求。

與設(shè)備維修：準(zhǔn)確描述故障、配合維修。

與質(zhì)檢員：及時(shí)反饋質(zhì)量問(wèn)題、協(xié)同處理。

與倉(cāng)庫(kù)/物料：準(zhǔn)確反饋物料剩余量、消耗節(jié)奏、需求時(shí)間。

高效溝通技巧：清晰、準(zhǔn)確、及時(shí)、閉環(huán)；擺數(shù)據(jù)、提需求、說(shuō)結(jié)果。

沙盤(pán)模擬1：突然接到插單任務(wù) (急單)，如何調(diào)整現(xiàn)有計(jì)劃并組織生產(chǎn)？

沙盤(pán)模擬2：關(guān)鍵設(shè)備突發(fā)故障，預(yù)計(jì)修復(fù)2小時(shí)，如何應(yīng)對(duì)？ 如煙草包裝機(jī)主電機(jī)發(fā)生故障

分組討論、方案制定、代表分享、講師點(diǎn)評(píng)

4. 課程總結(jié)

楊老師

楊朝盛老師

——精益運(yùn)營(yíng)與質(zhì)量管理專(zhuān)家

曾任：四川鋰源（常州鋰源子公司）總經(jīng)理、質(zhì)量技術(shù)總監(jiān)

曾任：常州鋰源（上市企業(yè)龍?bào)纯萍甲庸荆┵|(zhì)量中心執(zhí)行總監(jiān)

曾任：寧德時(shí)代（世界500強(qiáng)，新能源行業(yè)）資深質(zhì)量主管、資深售后主管

曾任：美的集團(tuán)（世界500強(qiáng)，家電制造業(yè)）微波電器事業(yè)部計(jì)量主管

曾任：富士康科技集團(tuán)（世界500強(qiáng)，電子制造業(yè)）檢測(cè)工程師、質(zhì)量工程師

中國(guó)人力資源與社會(huì)保障部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局認(rèn)證：國(guó)家一級(jí)注冊(cè)計(jì)量師

中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)認(rèn)證：六西格瑪黑帶

中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證：售后服務(wù)高級(jí)管理師

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校：首席質(zhì)量官

四川省遂寧市鋰產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)：副秘書(shū)長(zhǎng)

寧德時(shí)代新能源科技有限公司：總裁特聘講師

應(yīng)用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)（黑龍江大學(xué)）

出版專(zhuān)著：《測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）實(shí)用指南》—獲北京機(jī)械工業(yè)出版社”十佳汽車(chē)好書(shū)“榮譽(yù)，9印熱銷(xiāo)中。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

楊老師具有18年世界一流制造業(yè)龍頭上市企業(yè)的工程師及中高層管理經(jīng)歷， 具有15年質(zhì)量管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，平行13年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及5年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，牽頭修訂過(guò)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)YS/T1027-2024《磷酸鐵鋰》（代替2015版），獨(dú)立編著過(guò)工程技術(shù)專(zhuān)著《測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）使用指南》（40萬(wàn)字），突破了測(cè)量系統(tǒng)分析的理論瓶頸（如完善了不可重復(fù)測(cè)量系統(tǒng)分析技術(shù)）。曾先后為30余家私企、國(guó)企、央企及外資企業(yè)提供過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。培訓(xùn)場(chǎng)次超130余場(chǎng)，服務(wù)人數(shù)超過(guò)2,000人，涉及的行業(yè)有：電池、材料、機(jī)器人、電子、冶煉、OEM主機(jī)廠、嬰幼兒用品、白色家電、有色金屬等行業(yè)。

楊老師精通質(zhì)量管理、現(xiàn)場(chǎng)管理及精益運(yùn)營(yíng)，既有戰(zhàn)略眼光、又有體系和結(jié)構(gòu)化思維，同時(shí)還具備務(wù)實(shí)落地的執(zhí)行力，從經(jīng)營(yíng)者的視角來(lái)推動(dòng)企業(yè)全面質(zhì)量管理（TQM）和精益生產(chǎn)（LP），通過(guò)講解和輔導(dǎo)各類(lèi)實(shí)用工具的應(yīng)用，幫助企業(yè)中基層管理和技術(shù)人員掌握快速解決問(wèn)題的能力，助力企業(yè)高管真正實(shí)現(xiàn)降本、增效、提質(zhì)“三維一體”的精益運(yùn)營(yíng)目標(biāo)，從而幫助企業(yè)短期內(nèi)快速實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)增長(zhǎng)、中期構(gòu)筑企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、長(zhǎng)期提振品牌護(hù)城河。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1、四川鋰源新材料有限公司MCU全面降本項(xiàng)目：2024年實(shí)現(xiàn)降本3771萬(wàn)元。

完善精益管理機(jī)制、全面推行MCU降本，包括生產(chǎn)計(jì)劃、原材料、工藝技術(shù)、人效、能源管理、倉(cāng)儲(chǔ)、物流、備品備件管控、庫(kù)存管控等各個(gè)板塊，推行了半年多，經(jīng)財(cái)務(wù)核算，全年實(shí)現(xiàn)降本3771萬(wàn)元，并獲得龍?bào)纯萍技瘓F(tuán)“創(chuàng)新獎(jiǎng)”（獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：現(xiàn)代化磷酸鐵鋰制造工廠精益管理實(shí)踐創(chuàng)新；項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：楊朝盛）。

2、四川鋰源新材料有限公司產(chǎn)品合格率提升項(xiàng)目：產(chǎn)成品合格率從2023年初的84.55%提升至當(dāng)前的99.6%以上；客戶審廠一次通過(guò)率從2023年一季度的60%提升至100%，并獲得包括CATL在內(nèi)的多家客戶高度認(rèn)可。

在四川鋰源新材料有限公司產(chǎn)品合格率提升項(xiàng)目中，楊老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)多維度攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量躍升。組建跨部門(mén)質(zhì)量小組，將目標(biāo)層層分解，推動(dòng)全員參與，最終讓產(chǎn)成品合格率從 84.55% 躍升至 99.6% 以上。優(yōu)化質(zhì)量體系時(shí)，我們規(guī)范變更管理流程，建立閉環(huán)風(fēng)險(xiǎn)管控；導(dǎo)入 LPA 分層審核，高頻次抽檢關(guān)鍵工序；完善發(fā)貨追溯系統(tǒng)，提升客戶交付信心，客戶審廠一次通過(guò)率也從 60% 提升至 100%。同時(shí)，我針對(duì)不同崗位定制質(zhì)量工具培訓(xùn)，通過(guò)實(shí)操演練提升員工技能，項(xiàng)目成果獲得 CATL 等多家客戶的高度認(rèn)可。

3、華鼎國(guó)聯(lián)四川動(dòng)力電池有限公司中日專(zhuān)項(xiàng)課題合作技術(shù)攻關(guān)，共6個(gè)子項(xiàng)目，項(xiàng)目推行12個(gè)月后：

①電芯一致性提升：分檔從5檔減到3檔、動(dòng)態(tài)壓差均值從190mV左右降到150mV左右；

②析鋰得改善：負(fù)極表面無(wú)析鋰、短循環(huán)周期15周無(wú)析鋰、長(zhǎng)循環(huán)周期500周無(wú)析鋰；

③模組外殼激光焊良率提升：不良率從10300ppm降到3000ppm以下；

④極耳超聲波焊接良率提升：不良率從4500ppm降到2800ppm以下、負(fù)極單面焊座壽命從12985次提升到66000~80000次，大大節(jié)約了焊座成本；

⑤涂布機(jī)提速：由45m/min提升至55m/min；

⑥自放電改善：自放電不良率從500ppm降到100ppm以下、hi-pot不良率從2200ppm降到1000ppm以下、模組靜態(tài)壓差不良率從1400ppm降到700ppm以下。

4、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院測(cè)量過(guò)程控制（MPC）培訓(xùn)項(xiàng)目：超95%以上學(xué)員全部掌握測(cè)量過(guò)程控制技術(shù)（計(jì)量技術(shù)、MSA、誤差控制等）。

楊老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際需求定制化開(kāi)發(fā)為期2天的課程，精準(zhǔn)匹配計(jì)量技術(shù)、MSA、誤差控制等核心內(nèi)容，實(shí)際案例進(jìn)行實(shí)操演示，讓抽象理論具象化，顯著提升學(xué)員對(duì)測(cè)量技術(shù)的理解與應(yīng)用能力，采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，先夯實(shí)概念基礎(chǔ)，再深入講解操作方法。超95%以上學(xué)員全部掌握測(cè)量過(guò)程控制技術(shù)（計(jì)量技術(shù)、MSA、誤差控制等）。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

一、質(zhì)量管理 / 精益生產(chǎn)類(lèi)——累計(jì)培訓(xùn)超 100 場(chǎng)，服務(wù) 30 + 企業(yè)，好評(píng)率 97%+

核心爆品課題

《測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）》：

為寧德時(shí)代、邦普循環(huán)等企業(yè)定制化授課20 +場(chǎng)，學(xué)員掌握MSA實(shí)戰(zhàn)技術(shù)后，推動(dòng)企業(yè)測(cè)量系統(tǒng)合格率平均提升 35%，返聘率達(dá)80%。

《五大質(zhì)量工具（APQP/FMEA/PPAP 等）》：

為金龍稀土、宇通客車(chē)等企業(yè)開(kāi)展15 +場(chǎng)培訓(xùn)，幫助學(xué)員突破工具應(yīng)用誤區(qū)，如SPC判則精準(zhǔn)使用率提升 60%，課后轉(zhuǎn)化為咨詢項(xiàng)目5個(gè)。

行業(yè)定制化培訓(xùn)

《測(cè)量過(guò)程控制（MPC）》

為武鋼集團(tuán)開(kāi)發(fā)《測(cè)量過(guò)程控制（MPC）》課程，2天培訓(xùn)后超95%學(xué)員掌握計(jì)量技術(shù)與誤差控制方法，后續(xù)連續(xù)3年返聘開(kāi)展進(jìn)階培訓(xùn)。

《現(xiàn)代化工廠精益質(zhì)量管理》

為四川鋰源設(shè)計(jì)《現(xiàn)代化工廠精益質(zhì)量管理》系列課程，結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例拆解降本增效路徑，培訓(xùn)后企業(yè)質(zhì)量成本下降18%。

二、核心工具類(lèi)——累計(jì)培訓(xùn)50+場(chǎng)，實(shí)戰(zhàn)工具落地率超80%

《Minitab 軟件實(shí)操》

為寧德時(shí)代、四川鋰源等企業(yè)授課15 +場(chǎng)，學(xué)員3天培訓(xùn)后獨(dú)立操作合格率達(dá)92%，其中華鼎國(guó)聯(lián)學(xué)員應(yīng)用Minitab優(yōu)化涂布機(jī)參數(shù)，使設(shè)備效率提升10%，課程返聘率75%。

《8D 問(wèn)題解決法》

為立維騰電子、廈門(mén)微亞自動(dòng)化等企業(yè)授課8場(chǎng)，課后跟蹤顯示學(xué)員處理客訴周期縮短30%，武鋼集團(tuán)學(xué)員應(yīng)用8D解決測(cè)量系統(tǒng)偏移問(wèn)題，使檢測(cè)誤差下降50%。

《實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）》

為贛鋒鋰業(yè)、長(zhǎng)汀金龍稀土等企業(yè)培訓(xùn)5場(chǎng)，學(xué)員應(yīng)用DOE優(yōu)化工藝參數(shù)后，華鼎國(guó)聯(lián)的涂布機(jī)速度從45m/min提升至55m/min，能耗下降8%。

【授課風(fēng)格】

第一性原理式的剖析：善于用第一性原理的思路剖析理論要點(diǎn)，讓似懂非懂的理論一下子變得清澈見(jiàn)底，讓學(xué)員有一種知識(shí)的“獲得感”，即真正理解到位了。比如講質(zhì)量體系的時(shí)候，會(huì)用PDCA戴明環(huán)+游戲規(guī)則的剖析方式幫學(xué)員理解質(zhì)量體系的本質(zhì)。

學(xué)以致用的基本思想：課堂上講授的知識(shí)會(huì)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)用講解，必要時(shí)會(huì)通過(guò)道具、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景、模擬演練等方式強(qiáng)化學(xué)員對(duì)知識(shí)的應(yīng)用。比如講GRR的時(shí)候，會(huì)實(shí)際安排三組人員進(jìn)行測(cè)量取數(shù)，然后通過(guò)演示統(tǒng)計(jì)分析軟件（如Minitab）對(duì)GRR結(jié)果進(jìn)行分析，同時(shí)會(huì)考慮安排三組人員分別對(duì)GRR結(jié)果進(jìn)行解讀并提出改進(jìn)方案，最后由老師進(jìn)行總結(jié)性點(diǎn)評(píng)，整個(gè)過(guò)程可以強(qiáng)化學(xué)員對(duì)GRR分析技術(shù)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

幽默、風(fēng)趣的活躍氛圍：將艱澀難懂的知識(shí)用講故事、打比方、做互動(dòng)、用道具、設(shè)懸念、抖包袱等多種多樣的表現(xiàn)形式，營(yíng)造活躍的課堂氛圍，學(xué)員不瞌睡、不走神，寓教于樂(lè)，在輕松活潑的情景下學(xué)到知識(shí)、掌握技能，并且記憶深刻，為后續(xù)工作中實(shí)際應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。比如講解PPAP的時(shí)候，會(huì)用向計(jì)生辦申請(qǐng)辦理“準(zhǔn)生證”的過(guò)程來(lái)比擬向客戶申請(qǐng)批準(zhǔn)“PSW”的過(guò)程，瞬間讓學(xué)員恍然大悟，原來(lái)PPAP就是產(chǎn)品量產(chǎn)前獲得批準(zhǔn)必須提交的資料。

【主講課程】

質(zhì)量管理/精益生產(chǎn)類(lèi)（面向中基層、工程師序列）

《六西格瑪管理》 （經(jīng)典課程）

《ISO9001&IATF16949質(zhì)量管理體系》

《產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（APQP）與控制計(jì)劃（CP）》 （爆品課程）

《生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序（PPAP）》 （爆品課程）

《失效模式與影響分析（FMEA）》 （爆品課程）

《統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制（SPC）》 （爆品課程）

《測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）》 （爆品課程）

《現(xiàn)代化工廠精益生產(chǎn)》

《精益管理之5S精髓與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)》

《現(xiàn)代化工廠精益質(zhì)量管理》

《精益質(zhì)量之利器：QCC》

《質(zhì)量成本模型（COPQ）構(gòu)建與控制》

《全面質(zhì)量管理（TQM）》

《質(zhì)量文化三部曲：<質(zhì)量意識(shí)>、<質(zhì)量戰(zhàn)略>、<質(zhì)量倫理> 》

《制造業(yè)計(jì)量管理》

《機(jī)械測(cè)量與GD&T》

《客服質(zhì)量工程（CQE）》

《供應(yīng)鏈質(zhì)量管理（SQM）》

《設(shè)計(jì)質(zhì)量工程（AQE）》

工具/技術(shù)類(lèi)（面向中基層、工程師、企業(yè)大學(xué)序列）：

《質(zhì)量功能展開(kāi)（QFD）》 （經(jīng)典課程）

《實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）》 （經(jīng)典課程）

《如何做好工廠的目視化管理》 （爆品課程）

《Minitab軟件實(shí)操》 （爆品課程）

《QC新舊七大手法》

《8D》

《企業(yè)實(shí)用概率與統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》

《抽樣檢驗(yàn)技術(shù)》

《鋰離子電池失效機(jī)理及安全使用規(guī)范》

【服務(wù)客戶】

上市公司：富士康集團(tuán)（世界500強(qiáng)）（2次返聘）、美的集團(tuán)（世界500強(qiáng)）、寧德時(shí)代（世界500強(qiáng)）、宇通客車(chē)（中國(guó)500強(qiáng)）（返聘）、贛鋒鋰業(yè)（中國(guó)500強(qiáng)）、武鋼集團(tuán)（中國(guó)500強(qiáng)）、明門(mén)幼童用品（中國(guó)500強(qiáng)）等。

行業(yè)龍頭：廣東邦普（廣東省制造業(yè)500強(qiáng))（2次返聘）、長(zhǎng)汀金龍稀土（廈門(mén)鎢業(yè)控股子公司，福建省稀土產(chǎn)業(yè)龍頭）、立維騰電子（>100年美資企業(yè)，漏電開(kāi)關(guān)龍頭企業(yè))、廈門(mén)微亞自動(dòng)化（工業(yè)人工智能領(lǐng)域領(lǐng)先地位，主要服務(wù)于寧德時(shí)代（返聘） 、比亞迪 、蘋(píng)果、京東方、天馬微電子等國(guó)內(nèi)外一線廠商）（返聘）、福建晟時(shí)能源、申沃客車(chē)、仙游公交等。‌

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

楊老師的課件簡(jiǎn)明易懂，講課幽默風(fēng)趣，善于打比方、講故事，整堂課聽(tīng)下來(lái)很是輕松愉快，真正規(guī)避了一般講師的枯燥與乏味，楊老師的課讓人很愿意聽(tīng)，并且還想下次再來(lái)聽(tīng)，課程內(nèi)容也對(duì)我們的實(shí)際工作很有幫助的，就比如最簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)5S管理，楊老師能從系統(tǒng)化的維度檢視現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)細(xì)節(jié)，就連一把小小的螺絲刀放哪里、怎么放、怎么取才方便和安全都認(rèn)真地研究和指出不合理，這種“吹毛求疵”的精神讓人印象深刻。

——廣東邦普 員總監(jiān)

楊老師對(duì)五大質(zhì)量工具的講解深入淺出，讓人既掌握了原理，又能知道如何應(yīng)用，不拐彎抹角，很直白地把底層邏輯說(shuō)明白了。以前聽(tīng)到很多五大質(zhì)量工具的課，好多都是東拼西湊來(lái)的，并沒(méi)有老師自己的理解和總結(jié)歸納，聽(tīng)得我們?cè)评镬F里。這次聽(tīng)楊老師的課，也解開(kāi)了我對(duì)五大工具多年的一些誤解之處，比如SPC八大判則的使用誤區(qū)，楊老師讓我知道了不是所有的過(guò)程控制都要八大判則全上齊，而是根據(jù)工藝過(guò)程和檢測(cè)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇對(duì)應(yīng)的判則才是，節(jié)省無(wú)謂的質(zhì)量管理成本，提高質(zhì)量管理的顆粒度和效率，講解非常清楚，希望楊老師以后能多給我們講一講這樣的課。

——金龍稀土 謝經(jīng)理

我們武鋼學(xué)院的學(xué)員普遍反饋聽(tīng)楊老師講測(cè)量過(guò)程控制（MPC）很符合循序漸進(jìn)的規(guī)律，先從基本的可靠性工程、計(jì)量、測(cè)量和MSA概念講起，慢慢進(jìn)入到原理性的講解，最后有實(shí)踐案例和考試，整個(gè)2天的課程聽(tīng)下來(lái)讓人真正學(xué)到了東西，收獲很多。

——武鋼學(xué)院 楊老師

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