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【課程背景】

2024年9月27日，國務(wù)院國資委黨委委員、副主任王宏志在國有企業(yè)改革深化提升行動2024年第三次專題推進(jìn)會上表示，到2025年，國有企業(yè)必須普遍推行末等調(diào)整和不勝任退出制度。這標(biāo)著深化國有企業(yè)改革邁入了新階段。

此次提出的摩登調(diào)整和不勝任退出制度，是一個具有深遠(yuǎn)意義的改革措施。這一制度旨在通過強(qiáng)化績效考核機(jī)制，優(yōu)化國有企業(yè)的人力資源配置，提升企業(yè)的整體運(yùn)營效率和競爭效率。這一制度的退行，意味著國有企業(yè)講更加注重管理人員的業(yè)績和能力，通過競爭上崗、末等調(diào)整和不勝任退出等方式，優(yōu)化國企的人力資源配置，確保定崗定責(zé)定薪，業(yè)績與薪酬掛鉤，從而提升企業(yè)的全員勞動生產(chǎn)率，實現(xiàn)企業(yè)提質(zhì)增效。

在此改革背景下，管理干部就需要具備更有價值的崗位勝任力――有目標(biāo)會規(guī)劃、有計劃能執(zhí)行、執(zhí)行中巧借力、學(xué)習(xí)中重創(chuàng)新、成長中蛻成熟，職權(quán)外塑魅力。

管理行為來自與眾不同的思維特質(zhì)以及精準(zhǔn)的行動能力，能夠把上層的思想化為基層的行動、將團(tuán)隊的行動變?yōu)槠髽I(yè)的成果，這才真正是管理王者。

本課程以國企改革中的管理者勝任力提升為目標(biāo)，將人才作為第一資源。在推行制度的過程中，提升國企人才資源的配置效率與公平性，促進(jìn)人才優(yōu)勝劣汰。不僅能激發(fā)人才的潛能，更倒逼每位員工不斷提升自身勝任力。同時，在管理者溝通上也做了結(jié)構(gòu)性講解與技巧訓(xùn)練，有方法、有案例、有工具、可落地。以成功與人的行為模式的關(guān)聯(lián)性研究入手，挖掘管理者六個方面思維及行為習(xí)慣，并做靶向改善。

該課程緊跟國企改革政策要求，及時性和指導(dǎo)性很強(qiáng)，是國企領(lǐng)導(dǎo)人、管理精英們必修的課程。

【適合對象】

國企業(yè)中高層管理者、國企改革中的經(jīng)辦人員

【授課形式】

現(xiàn)場講解、思考互動、案例分析、工具演繹等。

【課程大綱】

一、國企勝任力新時代需要新領(lǐng)導(dǎo)

1、國企新經(jīng)濟(jì)，需要新勝任力

2、劃大責(zé)任半徑：分層分類落實管理人員經(jīng)營管理責(zé)任

3、打破“鐵交椅”，實現(xiàn)能上能下

4、推動末等調(diào)整和不勝任退出制度，實現(xiàn)全員績效管理提升

測試：勝任力雷達(dá)圖測試

互動： 你為誰負(fù)責(zé)？（管理者對企業(yè)和團(tuán)隊的責(zé)任）

二、國企勝任力與溝通實戰(zhàn)

1、先時而變的學(xué)習(xí)力

1.1 對自身崗位的勝任力有清晰認(rèn)識（企業(yè)應(yīng)制定詳細(xì)明確的退出標(biāo)準(zhǔn)，全員對標(biāo)）

1.2 根據(jù)工作內(nèi)容優(yōu)化現(xiàn)有知識能力結(jié)構(gòu)

1.3 從發(fā)揮強(qiáng)項到取長補(bǔ)短

1.4 因管理對象適配管理方式（了解員工結(jié)構(gòu)與工作目標(biāo)）

案例：企業(yè)變革中學(xué)什么？

互動：你的學(xué)習(xí)計劃適應(yīng)組織變革嗎？

工具：用好找抄超，取得競爭優(yōu)勢

2、帶隊育人的教導(dǎo)力

2.1 建立科學(xué)公正的績效考核體系

2.2 企業(yè)核心競爭力來自人才團(tuán)隊的創(chuàng)造力

2.3 帶領(lǐng)團(tuán)隊成長的四把鑰匙

2.4 與下屬溝通、指示、批評、建議的溝通攻略

工具：績效四力

演練：帶隊育人，生生不息

3、科學(xué)求是的決斷力

3.1 思考與決斷三要素（如何科學(xué)面對問題、正確分析問題、高效解決問題）

3.2 勝任力提升與考核過程中的公正與透明

案例：空城計的決策思維

工具：管理者決策模型

演練：勝任力調(diào)整中的決斷

4、令行禁止的推行力——末等退出與勝任力考核

4.1 勝任力：績效是檢驗管理的根本標(biāo)準(zhǔn)（提升工作績效四步）

4.2 增效有道：科學(xué)計劃與有效落實（611計劃列表法）

4.3 動態(tài)式計劃，確保達(dá)成目標(biāo)（當(dāng)計劃趕不上變化時怎么辦？）

工具：611計劃表

工具：工作計劃評價表

工具：工作匯報總結(jié)六項

演練：達(dá)成目標(biāo)的路徑規(guī)劃

5、優(yōu)化資源的組織力——加強(qiáng)與員工的溝通與交流，及時反饋考核結(jié)果

5.1 人才變革中組織的三個發(fā)力點(diǎn)：用人之道（不完美的個人能夠成就完美的團(tuán)隊）

5.2 溝通有術(shù)：管理者要營造優(yōu)越的人才環(huán)境

5.3溝通有效：工作落實如何避免虎頭蛇尾？

5.4 溝通有道：有效解決沖突

工具：善于運(yùn)用組織流程

工具：工作請示四步

工具：工作匯報四要素

互動：溝通的障礙

6、不令而行的影響力——通過企業(yè)文化建設(shè)來強(qiáng)化責(zé)任感與使命感

6.1 影響力的來源與兩量級

6.2 正面引導(dǎo)和激勵，激發(fā)員工的積極性與創(chuàng)造力

6.3 勝任力的八種品質(zhì)，建立信譽(yù)賬戶

6.4溝通中的四條磁力線：強(qiáng)化改革中的團(tuán)隊引力

案例：冉阿讓的故事

案例：我憑什么聽你的？

工具：磁力四線落地的團(tuán)隊管理

互動：如何在末等調(diào)整和不勝任退出中生存發(fā)展？

*國有企業(yè)的末等調(diào)整和不勝任退出制度，根本上是為了深化市場化經(jīng)營機(jī)制改革，提升企業(yè)的全員勞動生產(chǎn)率，實現(xiàn)企業(yè)提質(zhì)增效！*

備注：培訓(xùn)現(xiàn)場建議以分組形式擺放桌椅，有相應(yīng)空場地可以稍事互動，音響白板音頻線都要有，道具等請?zhí)崆皞潺R，配助教協(xié)助計分計時。

劉老師

劉 欣 老 師

——原北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員

——版權(quán)課程《橙色青蛙®-快樂競爭力》授權(quán)認(rèn)證講師

講師資歷 :

美國西聯(lián)匯款大中華區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)

中國奧康集團(tuán)全國培訓(xùn)總監(jiān)

《六維領(lǐng)導(dǎo)力™》首批授權(quán)導(dǎo)師

原北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中研究員

百勝餐飲集團(tuán)合作導(dǎo)師

星巴克領(lǐng)導(dǎo)力項目導(dǎo)師

營銷心理學(xué)實戰(zhàn)導(dǎo)師/形象力品牌導(dǎo)師北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力授權(quán)導(dǎo)師

北京大學(xué)、中山大學(xué)、復(fù)旦、川大、上海交大等特聘導(dǎo)師

中國首批PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師

上海交通大學(xué)CMBA戰(zhàn)略合作導(dǎo)師

存在主義系統(tǒng)認(rèn)證團(tuán)體咨詢師（初級.中級.高級）

國家級心理咨詢師

高級心理學(xué)教師

國家二級創(chuàng)業(yè)咨詢師

薩提亞國際認(rèn)證導(dǎo)師

企業(yè)經(jīng)驗 :

15年企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，在國企、外企擔(dān)任中高管職位，涉及金融、生產(chǎn)、銷售、咨詢培訓(xùn)等多個領(lǐng)域，曾任職于中國奧康集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)、美國西聯(lián)匯款亞太區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)、北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員、中商國際管理研究院西南分院院長，涉及金融、生產(chǎn)、銷售、咨詢培訓(xùn)等多個領(lǐng)域。了解企業(yè)運(yùn)營及發(fā)展階段對各級員工的要求，在人才培育、管理技能、團(tuán)隊文化，特別是領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)方面有非常豐富的經(jīng)驗和實操能力。對于高層領(lǐng)導(dǎo)力的心智模式和變革思維有很強(qiáng)的引導(dǎo)與啟發(fā)性。對于中高管理者的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，更側(cè)重領(lǐng)導(dǎo)力的不同維度能力訓(xùn)練。對于團(tuán)隊管理中的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，更側(cè)重于影響力塑造和領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力打造。

培訓(xùn)經(jīng)驗:

超20年培訓(xùn)經(jīng)驗，專注于領(lǐng)導(dǎo)力與心理學(xué)領(lǐng)域，深耕央企、國企、事業(yè)單位、各大銀行，專注培養(yǎng)中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升。培訓(xùn)場次超過2000 場，服務(wù)學(xué)員超過10萬人次。以其系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)、敏捷的思維模式、生動的培訓(xùn)風(fēng)格，在課程交付服務(wù)方面深受好評，課程滿意度高，復(fù)購率高。

復(fù)購案例（部分）

1、長期（2007年迄今）為敏華控股旗下兩?品牌（芝華仕沙發(fā)、愛蒙床墊）的全國經(jīng)銷商、店長、銷售精英進(jìn)?營銷心理學(xué)和管理心理學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)，至今已有百余期，被譽(yù)為“ 專業(yè)、敬業(yè)、博學(xué)、幽默的不可替代的?師”。

2、為中國農(nóng)業(yè)銀行總行、全國分支支行長、營銷精英、管理?部提供《有效營銷》、《金融服務(wù)》、《客戶管理》等培訓(xùn)150余期。成為“精彩難忘的導(dǎo)師之星”。

3、為中國郵政儲蓄銀行總行、全國各分支行提供領(lǐng)導(dǎo)者管理、營銷總監(jiān)培訓(xùn)120余期。成為反聘率最高的?師。

4、為中國光?銀行全國各分行提供?融終端營銷與服務(wù)培訓(xùn)超過40期。

5、為水星家紡全國各省培訓(xùn)20余期。輔導(dǎo)并幫助了?批優(yōu)秀經(jīng)銷商與區(qū)域經(jīng)理，培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀店長及導(dǎo)購。

6、為莎鯊家紡全國各省培訓(xùn)10余期。陪伴成長并見證中國?化的低調(diào)奢華之路。

7、在星巴克-中國宋慶齡基金會主辦，北京大學(xué)匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?研究中?承辦的中國青年領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)展項?中擔(dān)任項目導(dǎo)師（五個城市、十所?校、為期一年）全程策劃、組織、授課、評審。

8、在中商國際管理研究院與北京宏悅教育聯(lián)合舉辦的九能青少年領(lǐng)導(dǎo)?綜合培養(yǎng)項目中，擔(dān)任項目總負(fù)責(zé)人，首席導(dǎo)師，全程組織交付21天的全能領(lǐng)導(dǎo)?特訓(xùn)營，6天的志能冬令營，3天的青少年領(lǐng)導(dǎo)?短訓(xùn)營，同時配套家長課堂，效果卓著，好評如潮。

9、受邀開設(shè)高凈值人士-智慧?母課堂：招商銀行私人銀行VIP客戶、綠地集團(tuán)VIP客戶、楷林國際VIP客戶、多家私?學(xué)校家長學(xué)校、多家房地產(chǎn)公司VIP客戶。需求旺盛、好評如潮。

10、招商銀行《橙色領(lǐng)導(dǎo)力》多次復(fù)購（廈門、大連、烏魯木齊、呼和浩特、唐山）。

11、平安金融/人壽《橙色領(lǐng)導(dǎo)力》、《營銷心理學(xué)》多次復(fù)購。平安大學(xué)APP已采購《橙色領(lǐng)導(dǎo)力》線上課。

12、紅黃藍(lán)教育集團(tuán)《橙色領(lǐng)導(dǎo)力》復(fù)購五場以上。

13、可口可樂《橙色領(lǐng)導(dǎo)力》多次復(fù)購（全國營銷五星上將培訓(xùn)）

14、新希望集團(tuán)多次復(fù)購《營銷心理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《家庭心理學(xué)》。

15、綿陽商業(yè)銀行多次復(fù)購《情緒與壓力管理》。

16、蜜思膚《職場軟實力》復(fù)購五場以上。

17、吉林銀行復(fù)購多次《情緒與壓力管理》。

18、建設(shè)銀行《橙色領(lǐng)導(dǎo)力》總行與分行多次復(fù)購。

19、四川交通廣播、成都經(jīng)濟(jì)廣播、天府教育、婦聯(lián)等多次邀約心理欄目專家，超過100場。

20、四川大學(xué)、云南大學(xué)等重復(fù)采購大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目。

主講課程 :

一、領(lǐng)導(dǎo)力系列

1、六維領(lǐng)導(dǎo)力（版權(quán)課）

2、橙色領(lǐng)導(dǎo)力（版權(quán)課）/《橙色青蛙®-快樂競爭力》

3、情商與領(lǐng)導(dǎo)力

4、領(lǐng)導(dǎo)者的心理影響力

5、多維溝通與影響力

6、逆境商與領(lǐng)導(dǎo)力

7、女性領(lǐng)導(dǎo)力

8、領(lǐng)導(dǎo)者溝通的六脈神劍

9、知悟行：領(lǐng)導(dǎo)者的硬核裝備

10、變革與創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)力

二、企業(yè)心理學(xué)應(yīng)用系列

1、客戶心理學(xué)/消費(fèi)心理學(xué)/營銷心理學(xué)

2、性格分析與心理機(jī)制

3、情緒與壓力的心理工作坊

4、人際風(fēng)格心理學(xué)

5、多文化與無偏見

6、性別平等與反職場霸凌

7、溝通心理學(xué)（向上溝通/跨部門溝通）

8、女性情壓管理

9、管理心理學(xué)與團(tuán)隊心智提升

三、家庭關(guān)系系列

1、親子教育的12堂課

2、親密關(guān)系與幸福之道

3、家庭關(guān)系經(jīng)營中的六把金鑰匙

四、個人成長系列

1、內(nèi)動力與逆境商

2、導(dǎo)師/教練賦能課堂

3、生命的重建

4、職場軟實力

5、女性修養(yǎng)與魅力塑造

6、心智水平的提升與修煉

授課風(fēng)格:

教學(xué)風(fēng)格與課堂氛圍：親和幽默，靈活深入，正向積極，張弛有度。

專業(yè)傳授與實戰(zhàn)應(yīng)用：心理學(xué)領(lǐng)域研究深入，應(yīng)?潛移默化，旁征博引，引人入勝。課堂上的?具實?、落地，學(xué)員的體驗直接、豐富。

學(xué)員成長與績效提升：善于利用心理學(xué)，激發(fā)學(xué)員個人成長及心靈潛能，在心態(tài)和行為上得以改善，提升個人潛能，增強(qiáng)工作效能。

客戶見證 （部分）:

金融行業(yè)：中國農(nóng)業(yè)銀?總?（及全國各省分行）、招商銀行（廈門分行、大連分行、呼和浩特分行、烏魯木齊分行、唐山分行等）、建設(shè)銀行（總行、河南省分行）中國郵政儲蓄銀行（全國各省分行）、交通銀行（信用卡中心、深圳分行）、?商銀?（浙江分行、廣州分行、）、中國人壽（廣東）、太平?壽（四川）、平安?壽（四川、大連、深圳等）、平安產(chǎn)險、錦安控股、中國光?銀?、中國建設(shè)銀?浙江分?、中國銀?（浙江、江蘇、廣東等分行）、興業(yè)銀?、上海浦東發(fā)展銀?（全國各省分行）、浙江臨海信?合作社、臺州商業(yè)銀?、錦安控股集團(tuán)、吉林銀行

零售行業(yè)：?蓉和餐飲集團(tuán)、敏華控股（芝華仕沙發(fā)）、新希望集團(tuán)、?星家紡、莎鯊家紡、可?可樂、百勝餐飲集團(tuán)、蜜思膚（總部、浙江、江西等多場）、報喜鳥服飾經(jīng)銷商培訓(xùn)、喬頓西服、森馬服飾、法派服飾、美特斯邦威、江蘇藍(lán)絲?家紡、喜臨門床墊、雙葉家具、東鵬陶瓷、奧康集團(tuán)、浙江吉爾達(dá)鞋業(yè)、杰豪鞋業(yè)、蜘蛛王鞋業(yè)、?泰鞋業(yè)、浙江合興電?、oppo

央企國企：浙江移動、中國電信、北京網(wǎng)通、招商公路、北京卷煙廠、遼勤集團(tuán)、軌道交通、永康第??民醫(yī)院、浙江東?學(xué)院、四川交通廣播、北京衛(wèi)視

外資企業(yè)：星巴克-中國宋慶齡基?會、百盛集團(tuán)、可口可樂、大都會人壽、

教育行業(yè)：北京?學(xué)匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?研究中?、中商國際管理研究院、格局屏天下、心和塾、北京宏悅教育、紅黃藍(lán)教育集團(tuán)、金蘋果公學(xué)、成都七中、四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、云南大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽教育局、河南高級實驗中學(xué)

能源行業(yè)：中國石化、能投集團(tuán)、遼勤集團(tuán)

地產(chǎn)行業(yè)：綠地集團(tuán)、楷林國際、藍(lán)天地產(chǎn)、龍湖地產(chǎn)

我要預(yù)訂

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