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【課程背景】

公文和新聞寫作在企業中的需求愈來愈廣，已經成為了工作人員的必備技能。傳統上，這些寫作任務依賴于專業人員的經驗和技能，但隨著人工智能（AI）技術的快速發展，AI已經開始在文本生成、編輯、校對等方面展現出巨大潛力。AI賦能的公文和新聞寫作不僅可以提升寫作速度，還能在一定程度上保證內容的規范性和一致性，從而提高工作效率和文案質量。

本課程旨在深入探討AI在公文和新聞寫作中的應用，通過理論學習和實踐操作，幫助學員了解AI技術的最新發展，掌握AI寫作工具的使用，并在實際工作中發揮AI的輔助作用，提高寫作效率和文案質量。

【課程特色】

1. 結合理論與實踐，講解AI在公文和新聞寫作中的應用原理和技術。

2. 提供豐富的案例分析，幫助學員深入理解AI賦能公文和新聞寫作的實際效果。

3. 通過實際操作演示，讓學員掌握使用AI工具進行公文和新聞寫作的技巧。

4. 鼓勵學員進行創新實踐，探索AI在公文和新聞寫作中的更多可能性。

【課程目標】

1. 讓學員了解AI在公文和新聞寫作中的作用和價值。

2. 使學員掌握使用AI工具進行公文和新聞寫作的基本技巧。

3. 培養學員運用AI技術提高公文和新聞寫作效率和質量的能力。

4. 激發學員對AI賦能公文和新聞寫作的創新思維和實踐能力。

【課程對象】

1. 公文和新聞寫作從業人員，如政府機關、企事業單位、新聞媒體等單位的文案撰寫人員。

2. 對AI技術感興趣，希望將其應用于公文和新聞寫作的專業人士。

【課程人數】

每期課程建議招收20-50名學員，以保證教學質量和互動效果。

【授課方式】

1．講師講解（強調重點．要點和難點，將專業術語平民化，幫助學員理解）

2．學員討論（運用團隊的智慧發現問題．分析問題．解決問題，從而達到學以致用的目的）

3．案例分析（將深奧的理論融案例之中，在討論中學習和領悟）

4.現場練習（課程為學員提供了大量模板和工具，并安排大量練習幫助學員掌握）

【課程大綱】

第一部分：AI在公文和新聞寫作中的應用

一、公文和新聞寫作的重要性

二、AI在寫作中的應用概覽

三、當前市場上的AI寫作輔助工具

四、評估和選擇適合的AI寫作工具

五、使用AI工具進行頭腦風暴和內容規劃

六、案例研究：AI工具在實際寫作中的應用

第二部分 AI賦能下的公文寫作

案例分享：讓領導惱火的公文

一、AI賦能公文寫作概述

1、公文寫作的基本要素與結構

2、AI輔助下的公文草擬流程

3、 AI對公文風格和準確性的影響

4、實例分析：AI技術優化公文草案

二、公文寫作四步訓練法

第一步：分析例文

第二步：用AI創作

第三步：仿寫

第四步：修改

三、7種基礎公文的寫法

1、通知

※例文分析：把握基本結構

※病文診療：寫不明白的通知

※三類通知：知照性通知、轉發性通知、轉批性通知

※職場操練：在AI工具的幫助下，現場寫作一篇通知

2、請示

※例文分析：把握基本結構

※病文診療：需要回復的“請示”

※特別提示：記住“六個”要點

※職場操練：在AI工具的幫助下，現場寫作一篇請示

3、報告

※例文分析：把握基本結構

※病文診療：說不清楚的“報告”

※特別提示：不需回復的報告

※職場操練：在AI工具的幫助下，現場寫作一篇報告大綱

4、函

※例文分析：把握基本結構

※病文診療：自以為是的函

※注意事項

※職場操練：在AI工具的幫助下，現場寫作一篇函

5、會議紀要

※例文分析：把握基本結構

※病文診療：不得不說的要點

※特別提示：會議紀要與會議記錄的區別

※職場操練：在AI工具的幫助下，現場寫作一篇會議紀要

6、簡報

※例文分析：把握基本結構

※病文診療：過于簡單的簡報

※注意事項

※職場操練：在AI工具的幫助下，現場寫作一篇簡報

7、大事記

※例文分析：把握基本結構

※病文診療：多大事情叫大事記？

※注意事項

※職場操練：在AI工具的幫助下，現場寫作一篇大事記

四、公文寫作中常見的問題

1、文種使用不當

2、行文規則混亂

3、提法不當

4、名稱表述混亂

5、時間表述含糊

6、詞匯使用不當

五、公文寫作中常見詞語的使用

1、稱謂詞

2、領敘詞

3、追敘詞

4、承轉詞

5、祈請詞

6、商洽詞

7、受事詞

8、命令詞

9、目的詞

10、結尾詞

第三部分 AI賦能下的新聞寫作

一、新聞寫作基礎

1. 新聞寫作的定義與目的

2. 新聞價值理論

3. 新聞體裁與結構

4. 新聞語言風格與語調

5. 信息源的挖掘與采訪技巧

二、銀行新聞寫作基礎

1. 新聞寫作的基本原則

2. 銀行新聞的特殊性質

3. 新聞價值和新聞角度的選擇

4. 信息準確性與核實

5. 新聞倫理與法律風險

三、內容創作與編輯技巧

1. 標題創作的重要性

2. 引人入勝的開頭

3. 結構清晰的內容布局

4. 語言風格與語調調整

5. 數據與圖表的有效使用

6. 故事講述在銀行新聞中的應用

四、新媒體技術與工具

1. 搜索引擎優化

2. 網站內容管理系統

3. 多媒體元素的融合（視頻、音頻、圖片）

4. 自動化工具與社交媒體管理

5. 數據分析與結果追蹤

五、AI輔助的新聞內容創作

1. 自動生成新聞稿件

2. AI寫作助手與草稿編輯工具

3. 語音識別與轉錄技術

4. 個性化內容推薦系統

湯老師

湯洋 老師簡介

銀行、保險、企業、高校、通訊等頭部機構講師

農業銀行總行內訓師/特邀授課講師

國家高級編導

廣電總局“全國十佳欄目”主創

曾任：中央電視臺7套編導、外景主持人

曾任：上市國企營銷推廣部總監

曾任：多家互聯網、品牌策劃公司 創始人

資歷優勢

湯老師在新聞媒體工作11年，在地方和中央級媒體歷任編導、攝像、編輯、主持人等職務；十年以上金融及企業培訓經驗，深耕金融、企業、高校、通訊培訓領域，共計超2000場培訓、主持、演講經驗，受眾學員超萬人，好評率高達98%。2013年任中國職業經理人協會職業經理人隊伍建設講師。

在中國人力資源開發研究會、中國營銷人才高峰論壇主辦的2013年度中國企業管理能力提升評選活動中榮獲“2013年度中國最受企業歡迎的培訓專家。

主講課程

《AI賦能：敏捷經驗萃取—課程內容開發工作坊》（標準課程）1-3天

《精妙教學設計：情景式教學設計工作坊》（標準課程）1-2天

《完美教學呈現：卓越培訓師授課技巧工作坊》（標準課程）1-2天

《AI賦能：微課開發設計與結果呈現》2-4天

《經驗萃取案例開發》1-3天

《AI+結構化思維：打造高效工作匯報》1天

《AI賦能下的新聞寫作與拍攝》1天

《AI賦能公文與新聞寫作》1天

授課風格

1.觀點新，案例多

湯老師堅持“永遠用最新的案例，說最核心的觀點”。

2.創意多，腦洞大

湯老師的課程以“一針見血”著稱，直擊痛點，學員一聽就懂，立馬能用。無論是做策劃、理思路，現場互動中就能快速指出核心問題，并立即給到有用的建議，一步到位。

3.實戰派，接地氣

湯老師有央媒、國企的工作經驗，長期給企業做落地輔導，自己也創立過5家公司，擁有完善的企業管理體系，從思維、到具體操作完全打通，給學員全方面的實戰指導。

4.幽默化，氛圍好

湯老師的課程幽默有趣，非常“互聯網”，“戲劇化”的表達讓學員立即理解，課堂氛圍非常好，在快樂中學習，在學習中收獲！

5.精準化，效率高

湯老師針對學員問題能夠立即響應，并立馬進行診斷，給出建議。課堂中針對學員情況可以立即做演練，湯老師反對夸夸其談，反對光講道理不給方法。

工作背景及參賽獲獎

部分服務客戶

大學：華東理工大學、中國石油大學、華東師范大學、中國海洋大學

金融：中國郵政，中信銀行、工商銀行、招商銀行、河北銀行，郵政儲蓄銀行，國信證券，天津農行，哈爾濱交通銀行、天津農商行、南寧郵政、天津建行、光大信用卡、華夏銀行、陽光保險、溫州農商行

通信：中國移動，中國聯通，中國電信，武漢移動、瀘州移動、山西移動、唐山聯通、天津聯通、安徽聯通、成都移動、洛陽移動、信陽移動、鄭州移動

家居建材：原典家居，紅星美凱龍，奧普吊頂，圣象地板，華鶴門窗，南洋集團，東明家具

汽車行業： 吉利汽車、東風悅達起亞，航信集團，東風商務汽車

電力能源：國家電網，天津廣電，中投熱電，富士康，華潤熱電、國網宜昌供電公司、銀川電力、山東電力、通遼電力、華電國際

地產：中墅地產，零五五一地產，仲景地產，遼闊地產，前沿地產，紅館商務廣場

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