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課程背景:

曾經(jīng)有調(diào)查顯示，成人最擔(dān)心的事情中，排名第一是死亡、排名第二是當眾講話。顯然這說明宣講技巧通常是需要提高的部分，相應(yīng)的培訓(xùn)必不可少；

隨著企業(yè)競爭的同質(zhì)化管理的精細化，對外而言，產(chǎn)品銷售成敗的決定性因素除了固有軟硬件及相關(guān)的服務(wù)，如何更好地通過宣講等手段展示產(chǎn)品變得越來越重要；對內(nèi)而言，如何通過宣講更好地展現(xiàn)想法、促進溝通效果同樣越來越重要；

好的宣講材料和臨場表現(xiàn)毫無疑問成為企業(yè)能力的標志之一，而且可以反過來促進相關(guān)工作水平的提高。因此宣講能力（包括材料制作）成為市場、銷售、管理等崗位的必備技能，甚至成為某些業(yè)務(wù)的勝負手；

成功的宣講建立在宣講能力及宣講材料這兩個基礎(chǔ)之上，相關(guān)的培訓(xùn)極具價值；

PowerPoint是主要的宣講材料制作工具。但遺憾的是，在實際中往往存在較多的不合理使用方法，使得制作效率低下、界面雜亂、移植困難，增加了工作負擔(dān)，最終反而限制了宣講的發(fā)揮；

這些問題看似簡單，但解決起來其實需要結(jié)合文檔用途、操作技巧、宣講手法、心理分析等知識，還需要一定的大局觀，圓滿的解決并非易事；

因此宣講和PPT制作技巧的學(xué)習(xí)越來越成為精細化管理的需要，成功的學(xué)習(xí)可以促成文檔制作和業(yè)務(wù)開展的良性循環(huán)。

課程對象:

商務(wù)人員 市場人員 服務(wù)人員 行政人員 中層管理人員

課程收益:

系統(tǒng)學(xué)習(xí)常見的宣講套路

宣講文檔的設(shè)計思路和技巧

利用PowerPoint更好地宣講

授課方式:

系統(tǒng)講述、深度剖析與典型個案借鑒相結(jié)合

原理講解和實操相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合

課程特色:

基于實際需要，很好地結(jié)合了宣講技巧、文檔設(shè)計和軟件功能，除了具體技巧的學(xué)習(xí)、更注重系統(tǒng)的思考方法和大局觀的建立，強化學(xué)習(xí)方法，使得學(xué)員建立自我學(xué)習(xí)的能力；

內(nèi)容全面、樸實無華但十分有效，講師經(jīng)驗豐富、教學(xué)深入淺出，對實際工作有相當?shù)奶岣咦饔茫淮送庹n前會視情況做相應(yīng)的需求調(diào)查，確保滿足學(xué)員共性和個性的需求；

隨課程贈送大約500M的制作素材、案例等，確保學(xué)員深入自學(xué)；

課程大綱:

1.宣講概述 成人聽講的習(xí)慣

注意力曲線

成人聽講七分圖

宣講流程及注意事項

宣講前

認識宣講

確定風(fēng)格

需求調(diào)查

資料準備

模擬演練

宣講中

宣講禮儀

克服緊張

語言魅力

宣講結(jié)構(gòu)

演繹方式

有效控場

宣講后

宣講能力模型

宣講文檔的類型和設(shè)計

提案型

說明型

宣講的感性理性及互動

感性：集中注意力

語氣感性

形式感性

理性：內(nèi)容的保障

A字型結(jié)構(gòu)

E字型結(jié)構(gòu)

互動：氛圍的基礎(chǔ)

集體互動

單獨互動

宣講材料的設(shè)計

設(shè)計結(jié)構(gòu)

素材選用的FAB技巧

以客戶為導(dǎo)向的宣講風(fēng)格

知識型

技能型

理念型 講解、演練 120分鐘

2.宣講的關(guān)鍵細節(jié) 開場七件事

宣講禮儀

控場技巧

問答

點評

意外處理

宣講的收尾

宣講者的手眼身法步

宣講素材的選用

文：文字選用及注意事項

數(shù)：數(shù)字選取準則

表：正確的數(shù)據(jù)記錄方式

圖：位圖和矢量圖 講解、演練 90分鐘

3.PowerPoint基礎(chǔ)知識 PowerPoint的特點

PowerPoint的制作程序

規(guī)范制作的重要性

幻燈片布局原則

7X7原則

三行原則

勻稱協(xié)調(diào)原則

幻燈片的格式化

大綱和快速制作目錄

色彩控制的關(guān)鍵

快速制作PowerPoint的幾種方法 講解、演練 90分鐘

4.PowerPoint典型操作 超鏈接

動畫的不同層次

觸發(fā)器

對象的精確操作

音視頻的使用 講解、演練 40分鐘

5.PPT播放和宣講 跳轉(zhuǎn)

各種窗口播放模式

更多播放技巧 講解、演練 20分鐘

6.宣講演練 宣講演練 講解、演練 60分鐘

師老師

講師資料（師偉）

【專業(yè)資質(zhì)】

中國質(zhì)量協(xié)會學(xué)術(shù)委員

上海交大安泰學(xué)院教授

中興通訊管理體系總監(jiān)

卓越績效模式評審專家

西安交通大學(xué) 能源工程&計算機

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

資深質(zhì)量專家，從事質(zhì)量行業(yè)25年

在國內(nèi)率先提出“現(xiàn)代質(zhì)量”的概念

理解質(zhì)量前沿概念并能結(jié)合實際落地

在跨國企業(yè)多年任職，熟悉企業(yè)管理

資深講師，從事中高層管理培訓(xùn)20年

多所大學(xué)客座教授、多家企業(yè)高級顧問

【擅長領(lǐng)域】

師老師是實戰(zhàn)型咨詢專家、資深培訓(xùn)師，常年以專業(yè)咨詢顧問和專業(yè)培訓(xùn)師身份進入國內(nèi)眾多行業(yè)的代表企業(yè)，開展企業(yè)的管理咨詢和員工培訓(xùn)項目，具有廣泛的行業(yè)基礎(chǔ)和培訓(xùn)經(jīng)驗。

師老師長期從事管理工作，職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了從質(zhì)量專家到資深職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)換，體驗了從國有企業(yè)到外資企業(yè)再到合資跨國企業(yè)的文化差異，專業(yè)精湛且具有國際視野，擁有豐富的企業(yè)管理理論及實務(wù)經(jīng)驗，尤其在經(jīng)營質(zhì)量領(lǐng)域的研究受到國內(nèi)外專家及行業(yè)協(xié)會的推崇。

同時，多年的實踐經(jīng)驗使師老師對各行業(yè)的運作過程和產(chǎn)品特征有深入的了解，并成功輔導(dǎo)了十幾家跨領(lǐng)域企業(yè)的管理改善項目。結(jié)合現(xiàn)場的互動教學(xué)方式深受學(xué)員的歡迎。

師老師擔(dān)任中興通訊管理體系總監(jiān)近十年，負責(zé)公司一體化體系及CSR工作，對管理標準及相關(guān)行業(yè)有著充分的理解。全球QuEST Forum年會在北京舉辦時，師老師擔(dān)任大會主席，顯示了業(yè)界的認可。目前師老師是中國質(zhì)量協(xié)會學(xué)術(shù)教育委員會委員。

師老師的管理課程涵蓋了工具、流程、體系、績效等層面，高屋建瓴且深入淺出，主要面向企業(yè)中高層，廣受歡迎。

【工作經(jīng)歷】

1994～1996航天總公司航天器研發(fā)

1996～1997臺達電子供應(yīng)商管理工程師

1997～1998方中電腦管理經(jīng)理兼培訓(xùn)部經(jīng)理

1998～2014中興通訊管理體系總監(jiān)、管理課程經(jīng)理

【服務(wù)客戶】

中興通訊、華為技術(shù)、百度、匯頂科技、深圳市政府、天津市政府、吉林省政府、招商銀行、泰康人壽、艾默生、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、海爾、美的、長虹、創(chuàng)維、華僑城集團、TCL、美贊臣、東風(fēng)汽車、富士康、哈工大、長安汽車、交通銀行、農(nóng)業(yè)銀行、湖北銀行、泰康人壽、東陽光鋁業(yè)、華北電建、大眾騎車、格力電器、大亞灣核電站、吉林省質(zhì)監(jiān)局、中建三局、德陽電業(yè)局、南車集團、電波22所、鎮(zhèn)海電廠、湛江電廠、防城港核電站、廣東機場管理集團、朗能電池、大眾汽車、招商地產(chǎn)、廣和通、華僑城集團、中電投、富華電子、酷派、順豐、沃特瑪、欣銳特、湘雅醫(yī)院、珠海摩天宇、馬瑞利汽車電子、中興新、中興移動、中興網(wǎng)信、興利家具、寶福珠寶、華大基因、中能建、星辰律師事務(wù)所、力維電子、宇龍通訊、A8音樂、興意達電子、吉歐電子、中名電子、信達澳銀、比克電池、浙能集團、安利、思源電氣、新國都、中國商飛集團、華凌漣源鋼鐵、百仕達、云南夜視集團、長安標志雪鐵龍、銘利達精密鑄造、紅玫瑰食品、金域醫(yī)療檢驗、雙登電池、啄木鳥醫(yī)療器械、嘉信裝飾、南方航空、廈鎢集團、福耀玻璃、深圳世界之窗、東風(fēng)汽車等。

【主講課程】

主要課程之《現(xiàn)代質(zhì)量綜述》

類似課程：《質(zhì)量意識》、《TQM》、《基于經(jīng)營的質(zhì)量》、《卓越績效模式》、《質(zhì)量成本》、《從技術(shù)到管理》、《優(yōu)勢思維和高質(zhì)量決策》

主要課程之《問題解析和現(xiàn)場改進》

類似課程：《質(zhì)量工具》、《創(chuàng)新思維》、《QCC》、《8D》、《6Sigma》、《數(shù)據(jù)挖掘《零缺陷》、《問題的分析和解決》、《教練式輔導(dǎo)》、《知識型員工的管理》

主要課程之《流程優(yōu)化》

類似課程：《流程改善》、《項目管理》

主要課程之《跨文化管理》

類似課程：《海外生活常識》、《跨文化溝通》

主要課程之《利用軟件提高管理績效》

類似課程：《公文寫作》、《報告編寫》、《金字塔原理》、《Office的高級應(yīng)用》

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