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課程背景

當(dāng)今世界,在市場經(jīng)濟(jì)體制下,物資管理工作的優(yōu)劣直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、勞務(wù)、運(yùn)輸和財務(wù)等多方面的經(jīng)營活動和經(jīng)濟(jì)效益。以制造型企業(yè)和能源型企業(yè)為例,物資消耗占總成本的1/3以上。物資管理工作的好壞,直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)收。現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,要求與之相適應(yīng)的物資管理現(xiàn)代化水平日益提高,通過管理思維現(xiàn)代化、管理組織現(xiàn)代化、管理人才現(xiàn)代化和管理手段現(xiàn)代化，強(qiáng)化對在用物資的有效管理，對提高企業(yè)的經(jīng)營水平起著積極的、不可估量的作用。物資管理工作也是企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,隨著企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的逐步深化,對物資管理的要求也日趨完善。因此,加強(qiáng)物資管理工作,在保證生產(chǎn)的前提下,對于節(jié)約物資消耗,降低產(chǎn)品成本,加速資金周轉(zhuǎn)有著十分重要的意義。

參與者將收獲什么呢？

1．了解現(xiàn)代企業(yè)多邊共贏下的供應(yīng)鏈管理模式

2．掌握倉儲物料管理的方法與策略

3．掌握物資收料、入庫、儲存、發(fā)貨、盤點(diǎn)等全面管理

5．降低物資庫存量、提高存貨周轉(zhuǎn)率加速資金周轉(zhuǎn)

6．了解供應(yīng)鏈方式下的供應(yīng)商質(zhì)量與績效管理

培訓(xùn)對象

采購、生產(chǎn)、倉儲、物流、供應(yīng)商管理人員等；

課程大綱

第一章多邊共贏的供應(yīng)鏈管理模式

一、產(chǎn)銷經(jīng)營環(huán)節(jié)中的物料管理問題與應(yīng)有機(jī)能

1.企業(yè)競爭環(huán)境造就供應(yīng)鏈管理

2.什么是供應(yīng)鏈

3.供應(yīng)鏈具有的特征

4.什么是供應(yīng)鏈管理（SCM）

5.供應(yīng)鏈管理的特點(diǎn)

6.供應(yīng)鏈管理的原則

7.供應(yīng)鏈管理的策略

二、采購與供應(yīng)商管理理念

1.部分環(huán)境對企業(yè)采購的挑戰(zhàn)

2.企業(yè)采購與其它職能之間的關(guān)系

3.何謂采購總體成本及存貨周轉(zhuǎn)率？

4.采購與外包管理的關(guān)鍵癥結(jié)所在

5.從采購到供應(yīng)商關(guān)系管理——“供應(yīng)鏈管理”下采購角色的轉(zhuǎn)變

6.供應(yīng)商的點(diǎn)對點(diǎn)溝通模式

7.采購的目標(biāo)與關(guān)鍵指標(biāo)KPI

案例分析：常用的采購策略剖析實(shí)例

第二章企業(yè)倉儲管理的方法與策略

一、倉庫與庫存管理的基礎(chǔ)

二、倉儲管理存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)

三、倉庫管理的組織地位與職能

四、倉庫現(xiàn)場管理規(guī)范

1.庫位規(guī)劃與配置

2.平面布置和立體布置

3.物品堆放

4.庫位標(biāo)示

五、倉庫規(guī)劃的原則

1.倉庫規(guī)劃實(shí)務(wù)說明

2.貨位合理規(guī)劃與編號的方法

六、物料流程規(guī)劃

1.運(yùn)輸職能

2.保管職能

3.包裝職能

4.流通加工職能

5.配送的職能

6.信息職能

七、內(nèi)部物流重組的原因

八、現(xiàn)代內(nèi)部物流的模式

1.自營物流

2.外包物流

3.自營+外包

九、現(xiàn)代內(nèi)部物流的應(yīng)用

1.供應(yīng)鏈物流多邊共贏

2.物流配資源計劃表

十、倉庫管理戰(zhàn)略

十一、多邊共贏的制造型企業(yè)物流模式

第三章企業(yè)內(nèi)部物資存儲、流動與盤點(diǎn)管理

一、倉庫作業(yè)管理

1.限額供料控制

2.工廢與料廢的補(bǔ)料控制

3.非正常領(lǐng)料之處理

4.杜絕借料的有效方法

二、收貨與入庫管理

1.物料入庫面臨的問題

2.物料入庫面臨的問題解決途徑

3.物料驗(yàn)收要求和規(guī)范操作方法

三、原材料半成品的收發(fā)與退貨

1.限額供料控制

2.先進(jìn)先出顏色管理規(guī)定

3.工廢與料廢的補(bǔ)料控制

4.非正常領(lǐng)料之處理

5.來料不良引起的超領(lǐng)

四、盤點(diǎn)之方法與步驟

1.盤存的目的

2.盤存的種類

3.定期盤存作業(yè)

4.循環(huán)盤存作業(yè)

5.生產(chǎn)線物料盤點(diǎn)流程

6.盤盈處理方法

7.盤盈和盤虧損耗處理方法

五、呆廢料的處理途徑與措施

案例分析：戴爾公司的“零庫存”管理

案例分析：時代公司物料短缺原因?qū)嵗治?/p>

第四章物資周轉(zhuǎn)與成本縮減

一、供給和需求變量分析

二、傳統(tǒng)的ABC分析法與風(fēng)險及支出細(xì)化管理

1.ABC管理法

2.ABC分類特征

3.ABC分類原則

4.ABC分類步驟

三、物資管理的內(nèi)容與目標(biāo)

四、物資管理的過程及要素分析

1.設(shè)定目標(biāo)

2.根據(jù)數(shù)據(jù)

3.系統(tǒng)支持

4.訂貨管理

五、如何有效降低庫存物資與控制

1.物資庫存管理的基本模式及其優(yōu)缺點(diǎn)分析

2.存量控制的重點(diǎn)分析

3.最適當(dāng)?shù)挠嗁彺螖?shù)應(yīng)為幾次？

六、使產(chǎn)銷順暢的物料管理的要訣—5R法則/3不政策/3定法則

1.物料管理的5R原則

2.物料控制的精髓是“三不”

3.物料管理的死穴

4.物料管理的三定法則

七、物資庫存成本分析

1.采購成本

2.庫存持有成本

八、企業(yè)庫存控制

1.安全庫存還需要嗎？

2.預(yù)測分析與方法

3.時間系列分析法

4.移動平均法預(yù)測

5.什么時間訂貨與訂多少貨

6.訂貨點(diǎn)的控制

7.看板訂貨與定時訂貨案例分析

第五章物資統(tǒng)籌與供應(yīng)鏈一體化

一、建立面向供應(yīng)鏈一體化的高效物資體系

二、按庫生產(chǎn)方式下的物資管理

三、按單生產(chǎn)方式下的物資管理

四、按單設(shè)計生產(chǎn)方式下的物資管理

五、準(zhǔn)時采購（ JIT ）物資管理

第六章供應(yīng)商物資交期與質(zhì)量管理(VQM)

一、供貨商交期管制之道

二、貨源管理和定貨管理的協(xié)調(diào)

三、供應(yīng)商評估與考核方法

四、何時需要供應(yīng)商先期參與

第七章物資管理績效評估方法與技巧

一、庫存周轉(zhuǎn)率的分析與評估

二、庫存周轉(zhuǎn)期間的分析與評估

三、物料削減率的分析與評估

四、物料庫存金額的比率分析與評估

五、呆廢料金額的比率分析與評估

六、呆廢料處理績效的分析與評估

七、物料貨齡分布的分析與評估

課程總結(jié)及問題解答

宋老師

廣東省企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會理事

寧波大學(xué)特聘《信用成本管控與價值分析》首席專家

CASIO（中山）電子品質(zhì)技術(shù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理

廣州朝日電子科技CEO、曾多次遠(yuǎn)赴日本研修深造

清華大學(xué)MBA、美國管理協(xié)會PTT職業(yè)培訓(xùn)師

中國生產(chǎn)成本管控第一人、現(xiàn)場管理實(shí)效改善專家

中國式精益生產(chǎn)系統(tǒng)推進(jìn)先導(dǎo)者，咨詢式培訓(xùn)奠基人

宋老師具有12年以上大型日企、德企等外資制造型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)及10年以上專業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，是中國著名現(xiàn)場管理實(shí)效改善專家，中國式精益生產(chǎn)系統(tǒng)提出第一人，專注制造業(yè)的精益生產(chǎn)管理、設(shè)備工程管理、質(zhì)量管理、成本管控咨詢與培訓(xùn)，精通運(yùn)用前沿管理技術(shù)解決企業(yè)實(shí)際問題的策略及實(shí)務(wù)，對不同行業(yè)、不同企業(yè)生產(chǎn)管理的難點(diǎn)、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)過數(shù)千家大型企業(yè)集團(tuán)的培訓(xùn)、咨詢項(xiàng)目。

作為一位杰出的管理顧問與培訓(xùn)師，他的理論來源于對珠三角地區(qū)多年的成功咨詢實(shí)踐，因此他的觀點(diǎn)和建議具有非常強(qiáng)的可操作性，他的經(jīng)驗(yàn)與理論對于面臨著日益激烈的國際競爭的中小企業(yè)尤其寶貴。

宋老師主導(dǎo)研發(fā)的以JIT（及時化生產(chǎn)）為主導(dǎo)內(nèi)容的新生產(chǎn)系統(tǒng)（NPS）項(xiàng)目，立足于企業(yè)現(xiàn)有資源，利用JIT管理理念，改變傳統(tǒng)生產(chǎn)型態(tài)，通過對企業(yè)系統(tǒng)“瓶頸”的認(rèn)定，在“有效產(chǎn)出”、“經(jīng)營成本”和“壓縮庫存”目標(biāo)下進(jìn)行“突破改善”，使改善成果迅速體現(xiàn)和產(chǎn)生整體效益。目前，已幫助多家企業(yè)成功建立實(shí)施了NPS系統(tǒng)，在人工成本降低、計劃拉動式生產(chǎn)、在制品量減少、提高有效產(chǎn)出量、生產(chǎn)流線化等方面取得了可喜成效，得到了客戶高度的評價和認(rèn)可；其中，某重型機(jī)械公司咨詢1個月，配套同步加工作業(yè)，有效產(chǎn)出每月多增2臺；某機(jī)電公司咨詢半年，新廠房流線化流程設(shè)計，有效產(chǎn)出能力提高50%；某乳業(yè)公司咨詢一年，生產(chǎn)車間減員30%，人工成本從63元/噸降至50元/噸；某五金塑膠公司，咨詢輔導(dǎo)3個月，改稼動率為可動率考核，電力能源費(fèi)用下降3成；某工藝制品廠（生產(chǎn)仿古家具、珠寶箱、箱包）咨詢輔導(dǎo)6個月，人均產(chǎn)能提高30%；某紙業(yè)公司咨詢?nèi)?，建立完善的企業(yè)管理機(jī)制及激勵措施，實(shí)施流程化管理，企業(yè)年銷售額逐年倍增，并成功復(fù)制兩個分廠……。

培訓(xùn)風(fēng)格：

宋老師善于解答學(xué)員疑問，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，具很強(qiáng)的互動性，深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、企業(yè)學(xué)習(xí)與知識管理方法、整合企業(yè)變革能力方面的豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。曾應(yīng)邀在廣州、深圳、東莞、中山、杭州、上海、寧波、溫州、青島、成都、蘭州、西安、天津、貴州、福建、湖北、江西等地舉辦數(shù)百場專題演講、其中的部分案例已成為咨詢、培訓(xùn)界經(jīng)典案例。

宋老師培訓(xùn)五大特色：

啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性；

案例式教學(xué) — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；

互動式參與 — 融知識于學(xué)員體驗(yàn)中，行為再復(fù)制及知識應(yīng)用度高；

強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中；

情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、使學(xué)員對所學(xué)課題有更多感悟。

品牌課程

《成本管控與價值分析實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》《企業(yè)流程設(shè)計優(yōu)化與流程再造》《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)與項(xiàng)目推行》《TWI督導(dǎo)人員綜合技術(shù)提升訓(xùn)練》《精益IE工業(yè)工程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》《品質(zhì)管理能力提升實(shí)務(wù)高級研修班》《TQM全面品質(zhì)管理推行實(shí)務(wù)》《生產(chǎn)現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善》《質(zhì)量成本分析與控制實(shí)務(wù)研修班》《研發(fā)成本分析與控制實(shí)務(wù)》《采購成本控制與供應(yīng)商管理》《VE價值工程應(yīng)用實(shí)務(wù)》《PDCA循環(huán)在生產(chǎn)管理中的應(yīng)用》《生產(chǎn)工程PE應(yīng)用技術(shù)》《SPC、MSA、FMEA、APQP、PPAP、QFD品質(zhì)工具培訓(xùn)》《贏在現(xiàn)場精細(xì)化管理》《制造業(yè)中高層經(jīng)理全面管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

客戶見證

廣州本田、東風(fēng)汽車、京濱汽車電噴、寧波恒邦隆汽配、濰柴動力股份、金霸王電池、柳州五菱汽車、常州東芝（TOSHIBA）、富邦國際集團(tuán)、香港忠富服裝有限公司、步步高電子有限公司、美的集團(tuán)、浙江奧康集團(tuán)、夢天木門、安踏中國有限公司 建滔集團(tuán)、廣東志高空調(diào)、偉易達(dá)電子集團(tuán)、三星電子集團(tuán)、雷士照明有限公司、奇聲電器有限公司、廣東湛江信威工藝品、三洋微型馬達(dá)、浙江夢天木業(yè)、貴航集團(tuán)華豐機(jī)電、山東濰坊共達(dá)電訊、山東日發(fā)紡織機(jī)械、四川瑞森紙業(yè)、山東華盛中天機(jī)械集團(tuán)、山東得益乳業(yè)、廣州朝日科技集團(tuán) 新興新康集團(tuán)、東林制衣、虎彩集團(tuán)、美國TTI集團(tuán)、寧波大學(xué)、TCL集團(tuán)、金威啤酒、山東青島啤酒、新科磁電、蘭州黃河啤酒、娃哈哈濰坊有限公司、徐福記國際集團(tuán)、東莞致力電腦、深圳富士康集團(tuán)、臺灣正崴集團(tuán)、立福集團(tuán)強(qiáng)力電子、廣州精工集團(tuán)……

客戶評價

宋老師的課程理論大于實(shí)際，實(shí)戰(zhàn)操作性非常強(qiáng)，很多我們企業(yè)遇到的問題他都能給出改善建議和意見，是一位非常務(wù)實(shí)的老師。 ——惠州萬和昌電子有限公司總經(jīng)理：何總

我是在做培訓(xùn)工作后認(rèn)識宋老師的，宋老師是我集團(tuán)指定的《TWI》培訓(xùn)導(dǎo)師，宋老師的課程通俗易懂、邏輯性強(qiáng)、氣氛活躍，特別是方法多，他是我見過的理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)講得最精彩的老師。 ——建滔集團(tuán)培訓(xùn)開發(fā)部：謝生

我公司在做流程再造之前，見過了十多位老師，我之所以最終選擇宋老師，是因?yàn)樗慕?jīng)驗(yàn)非常豐富，而且給企業(yè)做咨詢項(xiàng)目不是死搬硬套，而是針對我企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況特別為我們建立了一套符合我司實(shí)際的管理流程和相關(guān)管理制度，且流程簡單明了，各部門及崗位都很明確，現(xiàn)場管理現(xiàn)在已經(jīng)做到了同行業(yè)先進(jìn)水平，非常感謝宋老師對我們的幫助！

——四川瑞森紙業(yè)總經(jīng)理：代總

宋老師所擁有的經(jīng)驗(yàn)和知識，是我們經(jīng)營企業(yè)的最大財富，他不但幫我們做好了現(xiàn)場管理、還為我們組建及培養(yǎng)了一批管理團(tuán)隊，且宋老師的課程幽默、風(fēng)趣、貼近實(shí)際，讓我們企業(yè)管理更上一個臺階，市場競爭力更強(qiáng)了。 ——成都揚(yáng)名食品公司：楊總

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