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【課程背景】

如今，商業社會競爭日趨激烈。人才的培育與發展，成為了諸多企業的必爭之地。每家企業都希望可以用最高效、最便捷、最實惠的方式，提升中基層的職業化素養。但常常遇到的問題是，在投入了大量的培訓課程和時間后，員工的認知改變依然與組織方的要求相距甚遠，所學的新知與實踐工作存在脫節，無法得到緊密的聯系與運用。究其原因，至少會有這樣一點共性，外部講師更多偏向知識的傳遞，弱化了學習者在職場中實際工作困境，頗有“隔靴搔癢”之意。同時，諸多經典培訓課程其實都是來源于書籍，如《高效能人士的七個習慣》、《關鍵對話》、《團隊協作的五大障礙》等熱門課程。這些每天上萬元的課程內容，往往都能找到一本或多本相對應的書籍，成本僅僅1%都不到。如果內訓師可以通過書籍的有效吸收，將需要的重要知識點與企業內部經驗的有機結合，那么不僅幫助內訓師提升了授課品質和思維底蘊，同時通過經典理論體系配合企業真實案例與場景演練后，使得內訓課程短小精悍、更利于企業經驗的內化與復制。本課程以“RIA拆書法”為核心，結合內訓師課程開發流程，幫助眾多內訓師們鍛煉“拆解”書籍、“創造”課程的能力，增加經驗吸收與傳授的全新途徑，讓學員自主地發現問題、關聯問題和解決問題，從而推動組織期待的“學以致用”的培訓目標，肩負起企業中流砥柱的重任！

【課程目標】

1、敘述“解書優課”的基本原理。

2、運用主題定位相關技巧，評估自我課題背景、人群現狀及行為期待。

3、運用內容尋寶相關技巧，選定基本符合課題要求的多個拆頁。

4、運用框架構建相關技巧，搭建適合課題的邏輯圖。

5、運用互動設計相關技巧，制定符合RIA思路的教學圖。

6、運用演繹改善相關技巧，現場制作部分課件并節選內容予以試講、優化。

【課程對象】

1、適合企業中級內訓師。

2、已學習過課程開發相關培訓的讀書愛好者。

3、渴望將書籍中的知識變成課程的培訓需求者。

【課程內容】

導課：《內訓師課程開發的三大痛點？》

第一部分 解書認知篇

1、成年人書本學習的三大瓶頸

2、解書成課的三大明顯優勢

(1)成課快速

(2)費用低廉

(3)針對性強

3、解書成課的基本原理

(1)理論起源

(2)三解模式

(3)核心思想

(4)主流框架

互動測評：《你有閱讀障礙嗎？》

視頻教學：《不同的學習者》

第二部分 主題定位篇

1、聚焦問題

(1)課題范圍：剛需、痛點、高頻

(2)課題篩選：課程開發前四問

2、確定書籍

(1)選書標準：致用類

(2)選書套路：經典書、同行書

(3)選書流程：海選式、相親式、結婚式

案例分析：《看病》

案例教學：《你為什么選擇這本書？》

演練實戰：針對現有書籍，結合自身問題，找到課題開發方向

第三部分 內容尋寶篇

1、初選章節

(1)明確課題相關要求

(2)尋找問題共鳴之處

2、選定拆頁

(1)提升快速閱讀的方法

(2)重點知識的隱藏區域

(3)拆頁的分類要求

案例教學：《書籍里的挖寶“玄機”》

頭腦風暴：《書中內容不夠開發怎么辦？》

演練實戰：在一本書中選擇多個拆頁

第四部分 框架構建篇

1、構建邏輯

(1)金字塔原理的快速運用

(2)橫向與縱向課程邏輯搭配

2、設計標題

(1)模塊標題命名

(2)課程標題命名

案例教學：《坑爹的書籍，也能整出一朵花》

演練實戰：利用拆頁搭建的個人課程邏輯圖

第五部分 互動設計篇

1、RIA教學設計原理

(1)拆頁講解

(2)激活舊知

(3)規劃應用

2、教學匹配的兩大核心

(1)案例匹配

(2)演練匹配

案例教學：《兩個老師的同知識點講解差異》

演練實戰：符合課題的企業案例編寫

演練實戰：搭建的個人課程互動設計圖

第六部分 演繹改善篇

1、課件制作基本要求

2、學員試講優化要求

演練：學員完成初版課件，試講部分內容，講師指導反饋

結課：

回顧解書成課六步法

涂老師

曾任：工業建材龍頭企業 市場經理、人力資源經理、培訓經理

曾任：上市人力資源企業 培訓經理

15年以上的中高層管理和組織人才培養實操經驗，300+場的商業培訓項目交付經驗，最為擅長結合企業發展需求，進行內訓師四維系統化培訓，涵蓋內訓師選拔、訓練、比賽、賦能等。同時基于組織成果化的要求，具有集中培訓、個案輔導、團隊教練、項目運營等綜合操盤和帶練能力。

本人個性爽朗，授課語言活潑、內容實用導向，工具化教學沉淀，善于引入創新性、且體驗感較高的互動活動。不僅能夠助力學員的參與熱情、破除思維定式，同時也讓學員自主結合知識點，深度啟發與行動計劃，從而基本達到課程的訓練目標。因此，課堂培訓效果深受培訓機構、企業客戶和現場學員的認可！

【專業資格】

ACI美國注冊國際培訓師(講師）

AACTP國際認證培訓師

AACTP國際認證翻轉教練

《結構性思維》版權認證講師

《引導式培訓》認證講師

《引導式學習地圖》認證講師

《6Ds學習發展項目》認證講師

《4D團隊教練》認證講師

《獅帝賦能卡牌》認證講師

《RIA學習力》認證講師等

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