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【課程背景】

無論是一個國家還是一個企業(yè)，沒有適合自己的戰(zhàn)略規(guī)劃，就如同黑暗中的騎士，只能撞運而行。戰(zhàn)略研究的最高層面是國家戰(zhàn)略，各國面臨的生存環(huán)境不一樣，做出的戰(zhàn)略選擇既有成功的，也有失敗的。我們通過運用換位思考和多角度思維模式，對中國自身和周邊各國的戰(zhàn)略選擇進行分析研究，講解探討戰(zhàn)略抉擇的出發(fā)點和落腳點，提出原則性的建議，幫助企業(yè)管理者從全新角度思考企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展問題，提升自身戰(zhàn)略思維的高度和廣度。

【課程收益】

掌握有效開展戰(zhàn)略規(guī)劃所應關注的基本問題和要點。

掌握在不同生存環(huán)境下的如何做出正確戰(zhàn)略選擇的基本原則和方法

了解掌握國際宏觀政治、安全和經(jīng)濟形勢，把握企業(yè)的發(fā)展機遇

掌握如何用戰(zhàn)略眼光去分析研究問題的基本能力

【課程對象】

董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源管理者等企業(yè)中層管理者

【課程大綱】

一、多難興邦—中國周邊地緣政治形勢綜述

（一）強鄰環(huán)伺，壓力叢生

核武與鎖鏈

四海與兩邊

（二）東亞地區(qū)復雜的安全形勢

東亞地區(qū)復雜的安全環(huán)境

東亞地區(qū)復雜的軍備競賽態(tài)勢

案例：日、韓、中、朝和臺灣地區(qū)的軍事態(tài)勢

（三）永恒的利益和暫時的朋友

國際政治先講利益再談友誼

沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨

案例：中國對越南和朝鮮的援助

（四）用命拼出來的戰(zhàn)略抉擇

獨立自主，自力更生，確保生存階段

自力更生，借力打力，徐徐圖強階段

全面改革，自成一極，積勢蓄能階段

自我革新，快速發(fā)展，積極競爭階段

案例：不同時代我們在戰(zhàn)略選擇上的得與失

二、對周邊各國戰(zhàn)略選擇的分析

（一）朝鮮與韓國，一對難兄難弟

朝鮮的歷史、當下與未來

韓國需要更高的戰(zhàn)略智慧

案例：大國的棋子和奇葩的朝鮮

（二）俄羅斯真的是雙頭鷹

帝國的傲氣和破碎的現(xiàn)實

俄烏戰(zhàn)爭是俄羅斯的降級之戰(zhàn)

無奈的戰(zhàn)略選擇

案例：我們?nèi)绾螌Υ龖?zhàn)略盟友

（三）蒙古是國際社會的孤兒

第三鄰國戰(zhàn)略的得與失

唯利是圖與左右逢源

案例：美國信得過嗎

（四）中亞五國有戰(zhàn)術(shù)缺戰(zhàn)略

左右搖擺的是非之地

能源是寶貝也是炸彈

不團結(jié)只能被消弱

案例：現(xiàn)代國家制度與部落文明的奇妙融合

（五）值得擁抱的巴基斯坦和阿富汗

敵人的敵人就是最好的朋友

國家安全離不開兩國的支持

案例：援阿抗蘇和援阿反恐

（六）印度有勇有謀不可輕視

對中--不合作競爭

對美—不聯(lián)盟合作

對俄—利益的交換

案例：為什么中印邊境爭議區(qū)問題無法解決

（七）無奈的南亞小國們

向英國學來的霸道

大國的勢力范圍不可侵犯

難以平衡的平衡戰(zhàn)略

案例：無奈的不丹和氣不過的尼泊爾

（八）不可忽視的東南亞國家聯(lián)盟

團結(jié)與不團結(jié)都很重要

分而化之，利而用之

雙重選擇戰(zhàn)略與新加坡

案例：南海爭端問題如何解決

（九）日本永遠是我們的心腹大患

我的天下被你搶去了

推動臺灣獨立的是日本

要打臺灣一定會與日本交戰(zhàn)

案例：釣魚島見證了什么

（十）臺灣問題考量我們下一階段的戰(zhàn)略抉擇

自作孽不可活

臺灣問題與美日問題

一場命運的賭博

案例：臺灣的民意調(diào)查

（十一）美國永遠是我們最大的戰(zhàn)略威脅

兩個文明的競爭

不擇手段的競爭

戰(zhàn)爭會在哪里打響

案例：誰在控制我們的手機

三、我們?yōu)槭裁匆獡碛袘?zhàn)略眼光

（一）用戰(zhàn)略視角看戰(zhàn)術(shù)問題

視野的拓展

問題的明晰

選擇的多樣

（二）用戰(zhàn)略眼光去面對競爭

打贏了每一場戰(zhàn)斗，卻輸了整個戰(zhàn)爭

提前布勢，戰(zhàn)前布局，戰(zhàn)時謀利

（三）用戰(zhàn)略思考去看待競爭得失

戰(zhàn)略迂回

戰(zhàn)略包圍

戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移

戰(zhàn)略結(jié)盟

戰(zhàn)略交換

案例：《戰(zhàn)爭背后的較量才是決定戰(zhàn)場勝敗的關鍵》

（四）學會換位思考，多手段印證

競爭情報的支撐

商業(yè)咨詢與試探

沙盤推演與研究

林老師

林廣闊老師

——黨建理論宣傳與創(chuàng)新實踐專家

曾任中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊某部黨委書記，當選全軍優(yōu)秀黨務工作者。

曾任中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊某部上校部隊長，多次榮立二等功、三等功。

曾任中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊某部專業(yè)技術(shù)大校研究員，榮獲某研究領域一等、二等成果獎多項。

曾任中國人民解放軍外國語學院軍事情報學專業(yè)特聘專家、兼職教官。

擅長領域：黨建理論研究與宣講，企業(yè)黨員管理與創(chuàng)新實踐，企業(yè)黨組織建設與創(chuàng)新發(fā)展

【個人簡介】

林廣闊老師擁有三十余年的軍旅生涯經(jīng)歷，曾經(jīng)在部隊擔任過黨支部書記、黨委書記等職，從事過黨組織建設與管理、黨建培訓、黨的理論宣講與創(chuàng)新實踐等工作，參加過實戰(zhàn)軍事行動。其豐富的實踐性工作經(jīng)驗和扎實的理論研究功底，結(jié)合思想政治工作研究生學歷以及在黨建理論研究方面的脫產(chǎn)學習經(jīng)歷，能夠在黨建理論研究與管理實踐領域中均取得顯著工作成績。特別在黨建理論研究與宣講，企業(yè)黨員管理與創(chuàng)新實踐，企業(yè)黨組織建設與創(chuàng)新發(fā)展等方向，林廣闊老師具有獨到的研究心得和實踐經(jīng)驗，在與不同層級政府機構(gòu)、公安安全部門、國有大型企業(yè)和研究院所的黨建培訓交流中，所獲評價很高，相關研究成果和實踐經(jīng)驗具有很強的復制推廣性和通用性。

核心培訓項目內(nèi)容：

提供黨的創(chuàng)新理論宣講、紅色基因傳承與發(fā)展、中國特色社會主義發(fā)展展望等等方面的授課宣講和培訓活動。特別是對黨建理論和紅色基因傳承方面有較深入的研究、實踐經(jīng)驗和獨到的見解理念。

提供有關企事業(yè)單位黨員管理、思想發(fā)動、黨員教育實踐活動組織等方面的授課宣講和培訓活動。特別是本人在長期工作實踐中總結(jié)出的“五力十心”管理法和“細節(jié)管理十步法”等管理方法，能夠十分有效的破解企事業(yè)單位各級黨組織在黨員管理和引導教育方面的難題，對如何充分發(fā)揮本單位黨員先鋒模范作用有著十分明顯的促進作用。

提供有關各級黨組織建設、工作流程、黨建活動安排、教育實踐籌劃等方面的咨詢顧問、授課宣講和培訓活動。特別是對企事業(yè)單位和小微企業(yè)的黨組織建設和活動組織方面有較深入的研究和實踐經(jīng)驗，各項黨建工作組織開展的方式方法具有鮮明的創(chuàng)新性。

林廣闊老師自身豐富的軍旅生涯履歷和特殊的軍隊工作經(jīng)歷，成為其有別于其他專家學者的特別之處，可從一個全新視角和特殊角度為客戶提供有很高學習借鑒價值的思想理論研究成果和創(chuàng)新性的實踐經(jīng)驗，增強企業(yè)對外競爭力和對內(nèi)團結(jié)凝聚力，完善個人知識結(jié)構(gòu)，快速提升實踐性工作能力。

【授課風格】

見解獨特：憑借特殊的工作經(jīng)歷、豐富的實踐經(jīng)驗、深厚的理論功底，能夠深入全面的分析企業(yè)所面臨的問題，提供與實際緊密結(jié)合的創(chuàng)新性解決方案；

實操性強：憑借三十余年豐富的工作經(jīng)驗、成功案例資源，成為黨史宣講與黨建實踐相結(jié)合領域的專家；

引導啟發(fā)：理論聯(lián)系實際逐步分析研究，復盤失敗原因，分享成功經(jīng)驗，點評一針見血；問題舉一反三，技巧現(xiàn)學現(xiàn)用。

對癥下藥：能夠快速幫助企業(yè)找出問題原因，逐一加以解決完善；能夠分享技能工具，授之以漁，幫助發(fā)展；能夠量體裁衣設計建設，確保落地實施。

風趣幽默：授課輕松愉快，深入淺出；生動活潑，通俗易懂；談笑風生，印象深刻。

【主講課程】

黨建管理及理論宣講系列

紅色基因的傳承與創(chuàng)新發(fā)展

運用隱性教育方式指導黨員的理想信念教育

中國特色社會主義的未來發(fā)展與人類文明走向

做好基層黨員隊伍管理工作應把握的核心要點

企業(yè)內(nèi)部黨組織建設與黨員管理

【部分咨詢案例】

序號客戶公司培訓咨詢內(nèi)容備 注

1中國移動通信集團新疆有限公司克拉瑪依市分公司

（2020年）做好企業(yè)黨員隊伍管理工作應把握的核心要點重點幫助企業(yè)回答解決了如何在日常工作中創(chuàng)新發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用問題。

2中國電科集團智能研究院

（2021年）紅色基因的傳承與創(chuàng)新發(fā)展重點幫助企業(yè)建立起一套科學有效的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承與發(fā)展的制度措施辦法。

3中國移動通信集團新疆有限公司昌吉市分公司

（2021年）運用隱性教育方式指導黨員的理想信念教育重點幫助企業(yè)回答解決了如何避免形式主義，有效的可持續(xù)性的開展黨員思想政治教育問題。

【服務客戶】

中國移動通信集團新疆有限公司克拉瑪依市分公司、中國電科集團智能研究院、中國移動通信集團新疆有限公司昌吉市分公司

【學員評價】

林廣闊老師的授課深入淺出，生動明晰，特別是對如何運用創(chuàng)新管理方法激勵黨員先鋒模范作用的發(fā)揮問題上，帶給我們十分有用的方式方法，好學好用，為我們以后的黨員組織管理工作開展指明了方向。

-----中國移動通信集團新疆有限公司克拉瑪依市分公司黨委書記 張曉輝

林廣闊老師生動形象的講解，讓我們對紅色基因的傳承問題有了深刻的認識，幫我們剖析了在此方向所存在的問題，找出了原因所在，更教會了我們?nèi)绾尾扇⌒碌哪Ｊ胶褪侄畏椒▉斫鉀Q傳承與創(chuàng)新發(fā)展問題，為我們下一階段的黨建和理論宣講工作指明了方向。

-----中國電科集團智能研究院黨委副書記 曹敏

林廣闊老師所獨創(chuàng)的“五力十心”思想政治教育方法對我們有著十分重要的學習借鑒意義，讓我們對如何更好的開展黨團員思想政治教育工作有了全新的認識和體會，接受培訓的黨員均反映良好，得到很多的啟發(fā)，教會了我們新的教育方法，受益良多。

-----中國移動通信集團新疆有限公司昌吉市分公司第二黨支部書記 丁剛

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