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【課程背景】

2022年8月31日，中央政治局召開會議，會議決定黨的20大于2022年10月16日召開。會議強調，全面把握新時代新征程黨和國家事業發展新要求、人民群眾新期待，制定行動綱領和大政方針，…，繼續扎實推進全體人民共同富裕，…。

展望20大以后，新一屆政府上任，推動實現共同富裕將是新一屆領導人的重點施政方向。從當前國內的一些共同富裕政策試點來看，提升勞動收入比重、健全社會保障體系，是實現共同富裕的重要政策落腳點。

從企業的角度看，雇員工資以及為雇員繳納的社保構成了企業用工成本的重要組成部分。如果要走共同富裕之路，是不是意味著未來政府要加大工資干預政策力度？是不是意味著未來企業的社保繳納負擔更高？由此導致企業的用工成本越高？企業又應當如何應對？

本課程立足宏觀政治經濟學分析框架，從政治和經濟的雙重邏輯來解讀未來共同富戰略目標落地的政策工具箱，把握政府對工資政策、社保政策和企業用工政策的可能發展趨勢，從而在合法合規的前提下優化企業的用工成本。

【課程收獲】

理解新時代中央推動實現共同富裕立場的堅定性與策略的靈活性。

預判未來不同時期政府工資、社保與其他用工政策的調整方向。

如何優化企業的用工成本。

【課程對象】

投資者，企業負責人、總裁、高層管理者、研究員

【課程大綱】

一、走共同富裕之路

1：為什么要走共同富裕之路：堅定的立場

政治邏輯：關乎社會主義政治理想。

經濟邏輯：貫徹以國內大循環為主體、國際國內雙循環相互促進的新發展格局。

發展到了中高收入階段。

控制收入差距以維持社會長久穩定。

2：如何走共同富裕之路

共同富裕：急不得也等不得

地區試點先行：浙江共同富裕示范區。

原則：鼓勵勤勞創新致富、堅持基本經濟制度、盡力而為量力而行、堅持循序漸進

思路：物質生活富裕與精神生活富裕

舉措：平衡、協調、包容的發展模式；擴大中等收入群體規模；公共服務基本化；對高收入的規范和調節。

3：走到哪里可以宣布實現了共同富裕？

2035與建國百年的時間點。

達到預先制定的約束性指標與預期性指標。

二、共同富裕戰略目標如何在工資、社保和用工政策上體現

1：工資政策的預期性變化

政府將有節奏地上調最低工資。

高收入行業的限薪政策繼續。

2：社保政策的預期性變化。

社保政策的雙重作用：收入再分配的工具與穩就業政策的調節工具。

2020年以來社保政策順應經濟形勢和靈活就業調整。

預期未來社保政策重點向靈活用工覆蓋。

3：用工政策的預期性變化。

原則：穩定性與靈活性之間取得平衡。

方向性預期：勞動力總量減少，人口老齡化，用工政策會傾向于保護勞動者。

策略的靈活性：?；?、保民生，底線不能突破。

三、預判用工成本的變化以及如何應對

1：降低用工成本對企業是雙刃劍

正：成本競爭的需要，降低用工成本有助于優化企業成本結構。

反：工資是推動效率的利器，只能上升不能下降，降低工資等于變相減員。

2：企業用工成本的結構性變化

企業負擔的用工成本三部分，作用機制不同。

員工到手的工資，保障員工積極性。

企業繳納的社保，維護社保體系運轉。

招聘與離職過程發生的成本，維護企業人事制度。

3：企業如何應對

員工到手的工資只能升不能降。

企業繳納的社?？梢詢灮?，困難時期也有政策。

招聘與離職過程發生的成本可高可低，是值得節約的方向。

陳老師

陳建偉老師

——宏觀經濟與政策發展趨勢的解讀者

北京師范大學博士

對外經濟貿易大學國家對外開放研究院 副教授

中國勞動經濟學會勞動力市場分會 副秘書長

中國職業技術教育學會數字商務專委會 秘書長

曾經赴西班牙、日本、澳大利亞等國參與學術交流

擅長領域：宏觀經濟政治經濟學分析，政府政策解讀，中美關系與中美貿易

【個人簡介】

陳建偉老師自博士畢業后進入對外經濟貿易大學工作至今，曾經赴西班牙馬德里康普頓斯大學-CUNEF訪問學者。主要研究方向為：人力資本與經濟增長、公共政策。在《中國工業經濟》、《中國人口科學》、《世界經濟》等雜志上發表論文20余篇。主持國家自科青年基金1項，參與國家社科基金重大課題2項，參與國家社科基金重點課題1項。任中國勞動經濟學會勞動力市場分會理事、副秘書長，中國教育學會教育經濟學分會理事。作為合著者獲第二十一屆“安子介國際貿易研究獎” 優秀著作獎三等獎。

陳建偉老師在對外經濟貿易大學工作期間，曾經參與多項教育部、財政部等國家部委委托的研究課題，對政府政策出臺的前后過程有非常深刻的理解。參與國家社科重大課題《中國經濟下行階段就業結構調整與防范失業戰略研究》，重點承擔對新一輪中國經濟下行趨勢的分析與判斷，研究成果也被納入課題成果出版。

【主講課題】

《從中央會議讀懂未來宏觀政策趨勢》

本課程立足于最新中央會議公報，以專家視角去繁化簡、抽絲剝繭，快速提取內容干貨。

本課程收獲主要有三：一是從中央會議公報中讀懂決策層對經濟發展趨勢的基本判斷；二是從中央會議公報中辨別決策層對宏觀經濟政策的鼓勵方向；三是從中央會議公報中估計未來企業經營可能面臨的機會和風險。

《對經濟寒冬暖春交替的預判與啟示》

本課程收獲主要有三：一是理解大國宏觀經濟短期波動、長期發展與投資收益率的一般規律，堅定“投不投”的信念；二是把握危機后復蘇經濟結構轉型升級的趨勢，瞄準“投哪里”的方向；三是預判未來國內外可能的黑天鵝和灰犀牛事件，等待“怎么投”的時機。

《企業發展繞不開的碳達峰與碳中和》

本課程收獲主要有三：一是讀懂中國碳達峰與碳中和政策制定與實際執行中的堅定性與靈活性，避免誤判政府意志；二是學會自我評估企業的碳排放強度，分析企業投融資與企業價值如何受到碳排放強度影響；三是預判未來國內外碳轉型政策的風向，基于企業發展實際提前做好應對準備。

《推進共同富裕對企業用工成本的影響及對策》

本課程收獲主要有三：一是理解新時代中央推動實現共同富裕立場的原則堅定性與策略靈活性；二是預判未來不同時期政府工資、社保與其他用工政策的調整方向；三是如何優化企業的用工成本。

《讀懂美國貿易政策的三重邏輯》

本課程收獲主要有三：一是理解中美貿易的結構性矛盾之所在；二是理解美國貿易政策制定的三重邏輯；三是預判未來美國貿易政策可能的變化。

【服務客戶】

對外經濟貿易大學博士生：主講博士課程主題為《財政政策的政治經濟學分析-以教育為例》。

螞蟻集團研究院：合作調研，形成《2021新生代農民工職業技能調研報告》。

教育部、財政部、人力資源與社會保障部等：承接宏觀經濟分析和就業政策分析課題。

【學員評價】

“老師的講授很有意思，不管是方法論的教育還是課程內容，都很豐富，幫我打開了視野!再次謝謝老師！”

——對外經濟貿易大學學生

“陳老師的課深入淺出，思想性故事性俱佳。”

——對外經濟貿易大學蘇教授

“課題合作非常愉快，成果質量非常高，完成非常及時，相關研究成果也為政策制定提供了重要參考”

——課題委托單位領導

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