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【課程背景】

管理者在日常管理活動(dòng)中，經(jīng)常出現(xiàn)以下現(xiàn)象：這個(gè)來(lái)電話，那個(gè)來(lái)請(qǐng)示、投訴；比誰(shuí)都忙，到處救火，工作越做越多；計(jì)劃趕不上變化或計(jì)劃從未兌現(xiàn)過(guò)；對(duì)什么都不放心，每天忙于事務(wù)性工作；領(lǐng)導(dǎo)忙的要死，下屬到點(diǎn)下班；工作抓不住重點(diǎn)，也沒(méi)空去想何為重點(diǎn)；總無(wú)法說(shuō)“不”，因此總要打亂時(shí)間計(jì)劃……工作效率一直不佳。上述現(xiàn)象和問(wèn)題，表面上看是時(shí)間管理出了問(wèn)題，可究其深層次的原因，是管理者在目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行、授權(quán)、培養(yǎng)體系方面控制不佳造成了表現(xiàn)上的時(shí)間管理問(wèn)題。

《目標(biāo)管理與時(shí)間管理》課程一方面系統(tǒng)講解目標(biāo)與時(shí)間管理不佳的原因，另一方面通過(guò)小組討論、案例研討、實(shí)操演練等形式，使學(xué)員掌握在如何在目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、授權(quán)、培養(yǎng)人員方面進(jìn)行有效控制，從而提高組織內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率。

【課程收益】

了解目標(biāo)管理的概念及重要性

掌握目標(biāo)管理的的流程與方法

掌握計(jì)劃與執(zhí)行控制的方法

掌握高效時(shí)間管理的具體方法和技巧

提高時(shí)間管理技能

【課程對(duì)象】

各級(jí)管理人員

【授課方式】案例分析+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)演練

【課程要求】

分組研討，按6-8人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；

準(zhǔn)備白板紙，每個(gè)小組至少需要3張，A4紙若干；

準(zhǔn)備彩色白板筆，盡量達(dá)到每組使用三種顏色。

【課程大綱】

第一單元：管理的本質(zhì)

什么是管理？

管理與目標(biāo)落地

基于目標(biāo)的企業(yè)管理導(dǎo)圖

小組討論：是什么在影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)？

目標(biāo)是企業(yè)管理中人與事的組合

目標(biāo)達(dá)成的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：目標(biāo)、策略、計(jì)劃、資源、過(guò)程控制

第二單元：目標(biāo)的分解與落實(shí)

案例研討：執(zhí)行不下去的目標(biāo)

從目標(biāo)到行動(dòng)：目標(biāo)落實(shí)工具OGSMA

O:目的的描述方法

G:目標(biāo)的描述方法

目標(biāo)分解的四大維度

財(cái)務(wù)指標(biāo)是通過(guò)非財(cái)務(wù)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)的

S:實(shí)施策略的描述方法

業(yè)務(wù)策略：我們?cè)鯓于A得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？

組織策略：我們?nèi)绾闻渲媚芰Y源以推行業(yè)務(wù)策略？

M:測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的描述方法

測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)中的兩大要素：指標(biāo)+責(zé)任部門(mén)

A:行動(dòng)方案的描述方法

行動(dòng)方案：由上而下VS由下而上

現(xiàn)場(chǎng)演練：運(yùn)用OGSMA工具設(shè)計(jì)目標(biāo)落實(shí)路徑

第三單元：目標(biāo)的下達(dá)與認(rèn)同

小組討論：為什么下屬不認(rèn)同目標(biāo)？

五個(gè)方面清晰的目標(biāo)

清晰的個(gè)人行為

清晰的團(tuán)隊(duì)行為

案例研討：越來(lái)越不好用的SMART原則

目標(biāo)下達(dá)的SAIL原則

基于行為驅(qū)動(dòng)的目標(biāo)認(rèn)同四大技巧

目標(biāo)落地的六個(gè)引擎

第四單元：時(shí)間管理認(rèn)識(shí)

時(shí)間都去哪了？

案例討論：什么是時(shí)間管理？

時(shí)間管理的四大象限解析

偏重重要且緊急事務(wù)的結(jié)果

偏重重要不緊急事務(wù)的結(jié)果

偏重不重要且緊急事務(wù)的結(jié)果

偏重不重要且不緊急事務(wù)的結(jié)果

第五單元：用計(jì)劃管理時(shí)間

計(jì)劃VS變化

工作計(jì)劃的核心五要素

工作計(jì)劃分解

結(jié)構(gòu)分解

關(guān)鍵路徑

任務(wù)列表

時(shí)間進(jìn)度

實(shí)操演練：工作計(jì)劃分解練習(xí)

計(jì)劃管理工具

實(shí)操演練：一頁(yè)紙計(jì)劃管理

實(shí)操演練：工作待辦單

第六單元：用執(zhí)行管理時(shí)間

小組討論：什么是執(zhí)行？

小組討論：執(zhí)行的難點(diǎn)是什么？

防火VS救火

執(zhí)行中過(guò)程控制的四大內(nèi)容

目標(biāo)偏差

質(zhì)量偏差

進(jìn)度偏差

預(yù)算偏差

執(zhí)行中過(guò)程控制的四大方法

設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)

看板管理

制度支撐

強(qiáng)化溝通

第七單元：用習(xí)慣管理時(shí)間

習(xí)慣的定義

自我認(rèn)知與時(shí)間管理的習(xí)慣

用流程高效運(yùn)用時(shí)間

路徑依賴(lài)與流程再造

案例研討：某公司的流程優(yōu)化方案

好流程的四大標(biāo)準(zhǔn)

用授權(quán)高效運(yùn)用時(shí)間

什么是授權(quán)？

授權(quán)的四種類(lèi)型

案例研討：這些情況如何授權(quán)？

用培養(yǎng)人才高效運(yùn)用時(shí)間

用對(duì)用好人才

學(xué)習(xí)的四個(gè)層次

讓下屬的腦子動(dòng)起來(lái)

開(kāi)展5S運(yùn)動(dòng)管理時(shí)間

陳老師

講師背景

前沿管理研究者

國(guó)內(nèi)著名管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

北大政府管理學(xué)院 客座教授

上海交通MBA特聘講師

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)特聘講師

多家企業(yè)管理顧問(wèn)

直播課堂《名師在線》特聘專(zhuān)家

工作經(jīng)歷

陳松先生曾于國(guó)企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù)，后進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)三德醫(yī)療集團(tuán)任董事局董事，負(fù)責(zé)集團(tuán)及各分子公司業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)和人力資源工作。于2010年進(jìn)入管理咨詢(xún)行業(yè)至今。基于國(guó)企、外資及民營(yíng)企業(yè)多年的管理及運(yùn)營(yíng)實(shí)踐，使得陳松老師對(duì)不同企業(yè)的不同階段都有著精準(zhǔn)的判斷與洞見(jiàn)。尤其擅長(zhǎng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理落地問(wèn)題。

最新課程

沙盤(pán)模擬系列課程：

《沙漠掘金-目標(biāo)落地沙盤(pán)模擬》

《卡努斯丹-卓越團(tuán)隊(duì)沙盤(pán)模擬》

《戰(zhàn)國(guó)-全景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬》

《春秋爭(zhēng)霸-團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作沙盤(pán)模擬》

《風(fēng)云-商業(yè)銀行營(yíng)銷(xiāo)決策沙盤(pán)模擬》

《商戰(zhàn)-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬》

《大浪淘沙-人力資源管理沙盤(pán)模擬》

管理落地系列課程：

《非職權(quán)影響力》

《執(zhí)行力落地》

《目標(biāo)落地》

《績(jī)效落地》

人力資源專(zhuān)業(yè)課程：

《如何選對(duì)人》

《全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)》

《戰(zhàn)略性人力資源管理》

《人才盤(pán)點(diǎn)與組織發(fā)展》

《HRBP的定位與職能發(fā)揮》

《崗位價(jià)值評(píng)估與薪酬體系設(shè)計(jì)》

版權(quán)課程：《敏捷管理三堂課》

《跟著紅軍學(xué)組織建設(shè)》

《長(zhǎng)征中的領(lǐng)導(dǎo)力》

《績(jī)效輔導(dǎo)與改進(jìn)的五大方法》

《全景領(lǐng)導(dǎo)力》

《解碼okr》

授課特點(diǎn)

陳松老師“沒(méi)有落地就沒(méi)有管理”的核心理念被眾多企業(yè)家及管理者所推崇。其診斷及解決企業(yè)管理問(wèn)題的角度往往以實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)，以工具為解決路徑，其犀利簡(jiǎn)約的咨詢(xún)風(fēng)格常使客戶有四兩撥千斤的驚喜。陳松老師的培訓(xùn)以實(shí)操及工具應(yīng)用見(jiàn)長(zhǎng)，全程案例及互動(dòng)，不僅解決管理問(wèn)題更能理順管理思路，處處體現(xiàn)“落地”二字。更以其詼諧幽默、深入淺出的課程風(fēng)格深得學(xué)員喜愛(ài)。

服務(wù)客戶

金融類(lèi)：工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、中信銀行、恒豐銀行、交通銀行、南京銀行、哈爾濱銀行、富滇銀行、徽商銀行、紅塔銀行、廣發(fā)銀行、農(nóng)商行、融興村鎮(zhèn)銀行、諾亞財(cái)富、鉅派投資、亞聯(lián)財(cái)小額貸款、惠業(yè)投資、冠豐投資、中國(guó)人保、中國(guó)人壽、新華保險(xiǎn)、泰康人壽、華夏典當(dāng)行等

醫(yī)藥類(lèi)：復(fù)星集團(tuán)、天康生物、珍寶島藥業(yè)、步長(zhǎng)制藥、葵花藥業(yè)、駝人集團(tuán)、百隆醫(yī)藥、十堰和協(xié)醫(yī)院、友誼醫(yī)院、嵩山醫(yī)院、心諾普醫(yī)療等

能源、航天類(lèi)：中國(guó)航天、中國(guó)民航、深圳航空、廈門(mén)航空、海南航空、中國(guó)節(jié)能、中石油、中石化、中糧集團(tuán)、長(zhǎng)慶油田、三一重工、北控集團(tuán)、北京燃?xì)獾?/p>

通信IT、電力類(lèi)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)鐵塔、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、方正寬帶、國(guó)家電網(wǎng)、國(guó)華電力、南方電網(wǎng)、寧夏電網(wǎng)、達(dá)爾凱熱力、特變電工等

汽車(chē)類(lèi)：北京奔馳、廣汽集團(tuán)、現(xiàn)代汽車(chē)、長(zhǎng)春一汽、北汽集團(tuán)、東風(fēng)汽車(chē)、長(zhǎng)安汽車(chē)、斯巴魯?shù)?/p>

互聯(lián)網(wǎng)：京東、餓了么、蘇寧易購(gòu)、斗米科技、趕集網(wǎng)、一根老參、千千音樂(lè)、搜狗、新東網(wǎng)、

地產(chǎn)行業(yè)：金融街、富力地產(chǎn)、華潤(rùn)、榮盛地產(chǎn)、

其他類(lèi) :沙鋼集團(tuán)、廣州地鐵，廣州中煙、江南布衣、新華鑄管、絲麗雅、云天化、新安化工、圣奧集團(tuán)、業(yè)之峰、谷潤(rùn)陽(yáng)光、哈飛實(shí)業(yè)、中北鐵塔、名仁國(guó)際、中山航服、紅旗茂商業(yè)城、金安集團(tuán)、神舟實(shí)業(yè)、申格體育、龍江衛(wèi)視、樂(lè)辰科技、北京給排水、鋼研納克、天聞數(shù)碼、弘遠(yuǎn)泰斯、招金集團(tuán)、北京出版、伊利、蒙牛、京東方、雨潤(rùn)集團(tuán)、益海嘉里、東方集團(tuán)、希波集團(tuán)、洽洽食品、天順源、太白人家酒、永旺等

客戶反饋

陳老師的課很有特點(diǎn)，最重要的是有方法論的轉(zhuǎn)移，實(shí)操性很強(qiáng)，真能幫助企業(yè)解決問(wèn)題。

—— 哈飛實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司董事長(zhǎng) 金繼宏

陳老師已經(jīng)成為了我們公司的一員，我們已經(jīng)離不開(kāi)他了。

—— 谷潤(rùn)陽(yáng)光科技有限公司總經(jīng)理 何明明

以前一直困擾企業(yè)的薪酬和績(jī)效問(wèn)題，在陳老師的講解中，終于找到了最佳的解決辦法，感謝陳松老師。

—— 百隆醫(yī)藥連鎖有限公司總經(jīng)理 朱永春

老師授課認(rèn)真，很有風(fēng)范，培訓(xùn)的內(nèi)容貼合實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)，風(fēng)趣幽默。在一個(gè)個(gè)案例和故事中讓我們得到了啟發(fā)和收獲。

—— 西安靈燕廣告有限公司總經(jīng)理 閆埕瑜

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