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課程背景：

如果說，一位優秀的管理者，必須具備一項終極技能，那么教練技術，必然是唯一的選擇。教練式管理，目前已經成為企業和組織發展的共識，如何培養管理者的教練能力，如何轉變傳統的管理思維，做好教練式管理轉型與能力提升，是團隊管理者的必修課，也是企業需要長期重視和解決的組織發展問題。

《G.R.O.W.賦能教練》課程，以“潛能發展”作為中心，圍繞這新一代員工已經成長，企業員工整體素養和能力升級大背景下，如何真正激活內在潛能和職業動機作為切入點，為管理者提供了一套適合當前業務發展以及人員能力狀態的、可快速掌握的高績效教練系統工具，全面激發人的潛能，助力能力提升與績效改進，成就卓越之路。

課程收益：

轉變傳統管理觀念，學習教練式管理風格；

掌握高績效教練輔導模式的核心原理方法；

提高業務場景下，進行針對性教練的能力；

更好的整合團隊潛能，提高向心力和效能。

課程對象：

中基層經理、高級主管、業務骨干、高潛人員

課程大綱

第一講：掌握教練的基本原理

一、理解什么是教練式管理

1. “教練”是什么，會是什么？

2. 教練式管理者的核心角色

二、教練的底層依托和機制

1. 人的潛能以及改變的可能

2. 教練的本質及其真正意義

三、實現教練動作的“形式”

1. 提問是最主要的表現手法

2. 潛能教練流程模型GROW

第二講：教練模型標準式體驗

一、G：目標對于教練的雙方

1. 如何做抽離角色看待目標

2. 啟迪被教練對象設定目標

二、R：針對現狀的客觀挖掘

1. 難的不在于現狀，在內心

2. 如何全面的闡述現狀本身

三、O：給予引導而不是答案

1. 假如你已經知道正確答案

2. 針對性的分析依然不可缺

四、W：學會承擔并共同行動

1. 管理與領導者角色的回歸

2. 行動中的培伴及有效指導

第三講：高績效與領導力發展

一、新時代下領導者的新挑戰

1. 人員素養的全面升級強化

2. 更開放的連接已不可或缺

二、教練式領導力的階梯升級

1. 在放下中學會拿起與重生

2. 教練式領導者的四大特質

第四講：管理者教練轉型指南

一、學會看入人里，看出自己

1. 學習強化對“人性”的理解

2. 客觀的進行自我缺陷評估

二、專業技能與軟性技能并重

1. 教練不可脫離崗位專業性

2. 圍繞“心”，做好能力提升

王老師

王傳慶老師 敏捷傳幫帶教練

專注企業大學傳幫帶體系建設15年

MBA工商管理碩士

PMP國際項目管理認證專家

AACTP國際注冊培訓管理師

CSTD認證學習設計師

曾任：潤建通信學院 | 執行院長

曾任：美國力高食品 | 培訓經理

曾任：聯想軟件集成 | 項目經理

講師理念：

企業大學，是否能夠對業務提供有效的學習發展支撐，關鍵看其是否能夠有效的助力、賦能業務部門，幫助其實現基于績效的員工能力和素養實時提升，而這一切，皆源于對企業內部“傳幫帶系統”整體運行狀態的持續性關注。

“學好PDCA閉環，掌握項目管理思維，勇敢的趨向敏捷

秉承責任感與正確的價值觀，管理與經營，才能走得更穩、更遠”

【企業實戰經驗】

◊ 跨界：企業大學執行院長，IT軟件開發、通信服務“5G+AI雙科技行業背景”優勢；

◊ 品質：9個月快速交付完整企業大培訓與傳幫帶體系，覆蓋26省體量30000+學員；

◊ 專業：極簡開發引擎+混合式學習項目設計，最高可達100+/月課程全配套交付輸出。

實戰經驗：

※ 潤建通信（上市）丨潤建學院執行院長：

◆ 極速建設——6個月實現培訓體系“0-1”快速搭建，企業大學30000+名學員規模

◆ 全面輸出——完成26省業務擴張所需的管理人才的定向輸出，輸出184名項目經理，65名儲備干部，班組長117名，管理培訓生210人（成材率80%），中高層精英管理人員110人，并發動行動學習領導力項目8個，項目成功率73%。

◆ 標準成果——實現公司課程體系，課程開發、教材編制及知識庫管理等工作的標準化，流程化，選拔116名優秀內訓師組建專家資源庫，共同策劃22個崗位學習項目，梳理出12條專業崗位學習路徑圖，組織開發設計了1套在線學習系統

◆ 商業延伸——完成管理類、師資類、專業類等37門精品商業課程對外輸出，與14省的移動、鐵塔公司建立商業合作關系，成功打造基于客戶商業價值的企業大學人才體系。

※ 美國力高食品丨培訓經理：

◆ 業務聚焦——完成銷售人才訓練體系建設，成功累計實施銷售員系統訓練136場，培養認證區域渠道經理、主管70名，產品經理26名等銷售管理人才，362名銷售精英。

◆ 快速沉淀——開發市場營銷類（含產品知識、渠道溝通、陳列技巧、促銷策劃等系列）課程32門、通用管理類課程18門、領導力類課程10門，以上配套在線微課系列累計56門，形成適應本土的線上線下全覆蓋人才發展體系。

※ 聯想軟件集成丨項目經理：

◆ 全面籌劃——完成進行項目知識體系建設，將產品開發定制流程進行優化，縮短售前支持以及咨詢周期20%，提升客戶體驗，形成5套類標準模塊化系統，加速開發效率。

◆ 強化交付——加強項目敏捷團隊建設，培養了高級實施顧問4人、金牌售前3人，形成完善的項目顧問技能課程體系（5門核心課程），該課程體系曾獲得公司內部最佳創新獎。

【客戶成果好評】

◆ 直指落地：累計主導行動學習、領導力、績效改進類項目56個，86%以上實現績效提升

◆ 高量產能：累計研發835門業務類專業課程，360門微課以及實戰型精品課程

◆ 持續返聘：好評率超95%，累計授課677場，4萬+學員，培育2500位管理精英

講師優勢：

綜合案例：

序號企業名稱課程名稱/項目名稱返聘期數

1華潤《PDCA閉環管理能效應用》7

2中國移動《問題分析解決智慧修煉》5

3《PDCA閉環成長篇-新訓版》6

4南方電網《360°全維溝通力》5

5中國鐵塔《人人都是項目經理》5

6《TMT全面帶教指導技術》7

7《TTT金牌內訓師成長訓練營》6

8中國電信《柔性時間管理平衡式》5

9農業銀行《PDCA閉環進階篇-執行力》3

10光大銀行《PDCA閉環管理能效應用》6

11國家電網《TMT全面帶教指導技術》8

12中國平安《團隊共創行動畫布之旅》5

13農信社《TTT金牌內訓師成長訓練營》7

《問題分析解決智慧修煉》3

16中國煙草《MTP管理素養綜合訓練》8

主講課程：

《360°全維溝通力》

《人人都是項目經理》

《G.R.O.W.賦能教練》

《PDCA閉環管理能效應用》

《TMT全面帶教指導技術》

《柔性時間管理平衡式》

《團隊共創行動畫布之旅》

《問題分析解決智慧修煉》

授課風格：

案例新穎，緊跟趨勢：時刻保持行業關注，引用最新案例、深挖原因本質，直指到解決方案

緊貼業務，圍繞實戰：結合商業模式，業務角度換位思考，提升格局視野以及綜合能力素養

精準提煉，干貨滿滿：深度知識萃取，將干貨套路化、工具模型化，更便于掌握理解和運用

教學方法：

行動學習：全面采用引導技術，完善方法論知識框架，結合企業實際進行現場解決方案輸出

游戲競賽：全程競賽機制，分組形式，小組PK，穿插團隊學習理念，讓學員在快樂中成長

沙盤模型：多種教學工具進行輔助，再小的知識點也能傳遞深刻內涵，啟迪學員思維與智慧

部分服務客戶：

通信：中國鐵塔、山東鐵塔、青海鐵塔，臨夏鐵塔、張掖鐵塔、北京鐵塔、廣西鐵塔、內蒙古鐵塔、北京電信、廣東移動，四川移動、廣西移動、天津移動、貴州移動、青海移動、吉林移動、黑龍江移動、中移鐵通……

IT計算機：華為、聯想、神州數碼、SAP、方正科技、深信服科技、趨勢科技、鼎佳科技、明源軟件、用友軟件、博聯軟件、智羊科技……

能源制造：華潤燃氣、浙江電網、金華電力、廣西電網、中國檢驗認證集團、東亞糖業集團、廣西糖業協會、Liit中國、丁豪集團、東磁集團、浙江綠源電動車有限公司、新光飾品……

銀行金融：光大銀行、建設銀行、中國銀行、廣發銀行、中信銀行、工商銀行、農業銀行、泰康保險、平安保險、宜信普惠……

房地產：中房地產、保利集團、馳望集團、榮和集團、小龍集團、廣夏建設、優居網、恒昌金融，百巨金融、順連建設集團、華得集團……

學員評價精選：

第一次聽到王老師的培訓，獲益匪淺，能站在企業文化與領導力的高度，對我們的維護業務和管理人員的能力提升，提出系統有效的解決方案，更明確了我們的愿景使命，強化了管理人員的信心，簡潔明了的工具方法，幫助我們提升的團隊管理，使日常業務運轉，更為高效。

——天津移動公司 劉經理

很新穎的案例，帶給了我們許多的思維和啟迪，能站在人才發展的角度講管理，尤其是新生代的人員管理，看得出老師的實戰經驗很豐富，期待老師能夠來廠里指導工作，也期待協會多組織和開展此類活動，讓大家都能開拓視野，得到提升。

——江西工業協會 黃廠長

王老師的課程很吸引，讓我深刻明白了好的課程需要好的開發，而好的導師也很重要，很慶幸遇到王老師給予我幫助，讓我在成為內訓師的路上越走越好。謝謝王老師的細心指導和傳授。

——優科網 莫總監

很感謝王老師為我們企業搭建了培訓體系，讓我們更加系統化的管理培訓部門，做到系統管理，高效培訓，也感謝王老師為我們企業輸送出大量優秀的人才，希望王老師以后多多來公司給我們進行指導和授課！

——亞輝藥業 羅經理

第一次聽王老師的課，就讓我十分印象深刻。一堂普通的TTT課程，竟上出了花樣式的精彩，從授課案例、互動演練、課堂回答，都是教學的內容，帶動式的學習讓我們潛移默化的在吸收王老師的授課方式，這種課程更加容易吸收知識！

——奧韋集團 唐總監

王老師這次授課，對于我們的內訓師體系建設，起到了至關重要的作用，幫助大家真正掌握了授課技能，并有效運用到實戰中。透過王老師的授課風格，我還能夠真正感受到他對，他對于培訓的熱愛，以及對管理者成長的關切。

——山東鐵塔公司 盛主任

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