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【課程背景】

進(jìn)入新的一年，企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)也已經(jīng)明確，但新的問(wèn)題接踵而來(lái)：

?如何快速補(bǔ)充人員以應(yīng)對(duì)員工流失和新的戰(zhàn)略機(jī)遇？

?如何確保招聘到匹配崗位的人才？

?如何應(yīng)用簡(jiǎn)歷、面試和各種測(cè)評(píng)互相驗(yàn)證，了解真實(shí)的經(jīng)歷，預(yù)測(cè)員工發(fā)展？

……

此時(shí)，招聘和系建立就尤為重要了，科學(xué)的招聘方法確保組織發(fā)展所需的高質(zhì)量的人力資源，也為組織注入新的管理思想和技術(shù)上的重大創(chuàng)新，為組織增添新的活力， 擴(kuò)大企業(yè)的知名度， 樹立良好的企業(yè)形象，同時(shí)促進(jìn)勞動(dòng)力的合理流動(dòng)。

王老師用二天的分享，將多年咨詢輔導(dǎo)百余家企業(yè)及自已帶團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，“選出好種子，才能在企業(yè)生根發(fā)芽”，讓所人力資源管理者員和部門經(jīng)理都成為“伯樂”

【課程收益】

?掌握人才引進(jìn)的渠道、面試、測(cè)評(píng)、甄選的技術(shù)方法

?掌握“10秒鐘”快速篩選人才法，用以應(yīng)對(duì)大量招聘

?降低招聘成本和用人風(fēng)險(xiǎn)

?夯實(shí)后期培訓(xùn)、績(jī)效、生涯規(guī)劃及人才梯隊(duì)建設(shè)的的基礎(chǔ)

【課程特色】

?知到：用故事的方式現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例分析與問(wèn)題討論

?得到：用咨詢的方式現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與撰寫方案

?做到：用輔導(dǎo)的方式課后實(shí)戰(zhàn)與持續(xù)提高

【授課方式】

案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)+課后作業(yè)

【課程對(duì)象】

董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及人力資源管理人員。

【課程大綱】

一、人才體系建設(shè)

1、人力資源盤點(diǎn)

?人力資源盤點(diǎn)的內(nèi)容

?人力資源盤點(diǎn)的步驟

2、人才庫(kù)建設(shè)

?人才庫(kù)的基本類型

?人才庫(kù)建設(shè)的實(shí)施辦法

【案例分析】XX公司沒有人才信息積累，缺人時(shí)迷茫

3、人力資源規(guī)劃

?人力資源規(guī)劃的環(huán)境分析

?人力資源規(guī)劃的預(yù)測(cè)分析

【案例分析】XX公司人力資源規(guī)劃是如何實(shí)施的？

二、重新認(rèn)識(shí)招聘

1、招聘的概念和標(biāo)準(zhǔn)(KSAO)

?招聘的概念和標(biāo)準(zhǔn)

?成功招聘的保障機(jī)制

?招聘的指導(dǎo)思想和常見誤區(qū)

?人才招聘的五重境界

【案例分析】XX公司在招聘高管時(shí)如何給自己“埋雷”的？

2、招聘的流程

?招聘流程圖

?招聘過(guò)程中的各部門與人力資源部的分工

?招聘收益金字塔

三、人員招募

1、招募的基本內(nèi)容和程序

?招募計(jì)劃制定的審批

?招聘信息發(fā)布

?應(yīng)聘者提出申請(qǐng)

2、招募工作中的注意事項(xiàng)

?指定時(shí)間收簡(jiǎn)歷

?重要活動(dòng)必須記錄

?必須書面答復(fù)

?未錄用資料保存

3、招募方法及優(yōu)缺點(diǎn)

?內(nèi)部招募法

?外部招募法

?招募中的法律要求

【案例分析】“外來(lái)和尚會(huì)念經(jīng)”，張總為什么3年換了6個(gè)總經(jīng)理？

四、人員甄選與測(cè)評(píng)

1、簡(jiǎn)歷標(biāo)桿

?簡(jiǎn)歷標(biāo)桿適用的崗位類型

?簡(jiǎn)歷標(biāo)桿的制作步驟

【案例分析】XXX公司是如何做到“10秒鐘”確定人選的？

2、價(jià)值需求測(cè)評(píng)

?價(jià)值需求測(cè)評(píng)的意義

?價(jià)值需求測(cè)試問(wèn)卷與使用

【課程練習(xí)】每人用10分鐘做一份測(cè)評(píng)，老師抽取現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)分析

3、文化匹配度測(cè)評(píng)

?文化匹配度測(cè)評(píng)適用的崗位

?文化匹配度測(cè)評(píng)在招聘中的運(yùn)用

五、面試與入職

1、行為面試

?面試前準(zhǔn)備

?STAR法則

?高、中、基層崗位面試問(wèn)題設(shè)計(jì)

?面試過(guò)程中常見問(wèn)題

2、經(jīng)驗(yàn)面試

?經(jīng)驗(yàn)面試如何開展

?經(jīng)驗(yàn)面試表如何制作

【課堂練習(xí)】試做一份經(jīng)驗(yàn)面試表

3、其它面試方法

?試用面試法

?培訓(xùn)面試法

?背景調(diào)查法

【案例分析】XXX公司是如何被“敲詐”的？

?情景模擬法

?游戲法

【案例解析】XX公司銷售團(tuán)隊(duì)崗位人才分析報(bào)告

4、新員工入職

?入職準(zhǔn)備

?入職報(bào)到

?入職手續(xù)

?入職培訓(xùn)

?轉(zhuǎn)正評(píng)估

王老師

原日立電梯（國(guó)內(nèi)行業(yè)前三甲）天津分公司高管

鴻訊通通信、(天津行業(yè)第一) 常年績(jī)效改善顧問(wèn)

宏拓通信（天津行業(yè)第二 ）常年績(jī)效改善顧問(wèn)

原某國(guó)內(nèi)知名咨詢公司分公司總經(jīng)理

寶來(lái)精密機(jī)械人力咨詢顧問(wèn)

金鵬鋁業(yè)（鋁材行業(yè)前三）人力咨詢顧問(wèn)

亞星實(shí)業(yè)（汽配行業(yè)前三）績(jī)效改善顧問(wèn)

大中電器績(jī)效改善顧問(wèn)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

王老師在外企工作期間獨(dú)立組建分公司團(tuán)隊(duì)，規(guī)模由3人到500人，產(chǎn)值超過(guò)5億元，全面建立產(chǎn)、供、銷一體化運(yùn)營(yíng)體系。

王老師曾輔導(dǎo)多家不同類型的企業(yè)成功進(jìn)行績(jī)效升級(jí)。幫助鴻訊通通訊店面當(dāng)年由80家店擴(kuò)張的200家店的行業(yè)奇跡，業(yè)績(jī)做到4倍的增長(zhǎng)；

金鵬鋁業(yè)之前績(jī)效導(dǎo)入限入僵局；王老師優(yōu)化升級(jí)后，不但員工滿意，產(chǎn)值提升30.8%，員工收入增加，真正做到員工與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏。

幫助亞星實(shí)業(yè)工廠建立全面績(jī)效管理，生產(chǎn)成本降低27.6%，年度核心人才流失率由20.3%限低到5.4%，核心團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，為企業(yè)長(zhǎng)期高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

王老師總結(jié)了服務(wù)過(guò)的近500家的不同行業(yè)的績(jī)效情況，對(duì)于企業(yè)如何提升績(jī)效，如何改善員工對(duì)績(jī)效的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了深入研究，提出了“共建、共治、共享、共贏”的全員參與績(jī)效優(yōu)化理念，讓人力資源人員、績(jī)效部門、決策者良性互動(dòng)，系統(tǒng)開發(fā)了能夠真正幫助企業(yè)績(jī)效改善的方法論，流程及工具，并在多家企業(yè)落地實(shí)施，取得了良好的效果。

王老師期望通過(guò)自己在績(jī)效領(lǐng)域的深入實(shí)踐和研究取得的成果，幫助更多的企業(yè)通過(guò)績(jī)效的得到改善，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的基業(yè)長(zhǎng)青。

【主講課程】

績(jī)效管理類

《運(yùn)用OKR績(jī)效管理引爆企業(yè)新增長(zhǎng)》

《運(yùn)用績(jī)效管理讓員工嗨起來(lái)》

《運(yùn)用績(jī)效溝通與反饋提升員工崗位能力》

《通過(guò)明確目標(biāo)崗位責(zé)任和績(jī)效管理提高執(zhí)行力》

《進(jìn)行KPI績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)》

其他人力類

《在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中建立管理制度》

《在職業(yè)經(jīng)理人制度讓國(guó)有企業(yè)再次騰飛》

《非人力資源管理者如何管理人力資源》

《分析與規(guī)劃人力資源管理》

《基于公司戰(zhàn)略的管理人力資源》

《快速選擇匹配崗位要求的人才》

《快速引進(jìn)人才并實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗力》

《運(yùn)用非物質(zhì)激勵(lì)激發(fā)員工動(dòng)力》

《運(yùn)用薪晉考系統(tǒng)化建設(shè)激發(fā)員工新動(dòng)能》

《通過(guò)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與有效培訓(xùn)激發(fā)員工活力》

《何實(shí)施盤點(diǎn)人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊(duì)建設(shè)》

《規(guī)劃職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同成長(zhǎng)》

【服務(wù)客戶】

攀鋼集團(tuán)、浪鯨衛(wèi)浴、安華衛(wèi)浴、安然地板、寶淶機(jī)械、大中電器、海順印業(yè)、金鵬鋁業(yè)、鴻訊通通訊、宏拓通訊、亞星實(shí)業(yè)、中藍(lán)泵業(yè)、芙烈農(nóng)食品、瑞德賽恩集團(tuán)、山西清徐路橋、博粹中醫(yī)、中航工業(yè)集團(tuán)、中航發(fā)動(dòng)機(jī)集團(tuán)、攀鋼集團(tuán)、國(guó)機(jī)蘇美達(dá)新大洋造船、南京鋼集團(tuán)、獵聘網(wǎng)寶淶機(jī)械、大中電器、海順印業(yè)、金鵬鋁業(yè)、鴻訊通通訊、亞星汽車實(shí)業(yè)、芙烈農(nóng)食品、山西路橋集團(tuán)、天津博粹中醫(yī)院、天津威瑪特商貿(mào)

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

我們以前一直認(rèn)為績(jī)效考核就是“扣錢”，所以團(tuán)隊(duì)的抵觸情緒很大，做過(guò)幾次都無(wú)果而終，王老師的課程深入淺出，給我們打開新的認(rèn)知方式，團(tuán)隊(duì)很快接受，現(xiàn)在產(chǎn)值提升，員工收入增加，企業(yè)利潤(rùn)增加，員工的動(dòng)力更強(qiáng)了，感謝王老師。 ——金鵬鋁材副總裁 王薇

王老師在企業(yè)里有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，又做過(guò)多年咨詢，分享的案例都是我們正在經(jīng)歷的困難，工具都是針對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)，解決了我們多年的困惑，實(shí)戰(zhàn)落地！

——鴻訊通通信董事長(zhǎng) 齊連君

王老師課程專業(yè)且系統(tǒng)化，能將績(jī)效與薪酬、晉升等板塊有機(jī)的形成整體，讓我們能從更高層次理績(jī)效解管理的本質(zhì)，從規(guī)劃戰(zhàn)略時(shí)就提前考慮，后期導(dǎo)入效果更直接有效。

——亞星實(shí)業(yè)董事長(zhǎng) 郭成平

我一直認(rèn)為績(jī)效是一門專業(yè)性很強(qiáng)的課程，王老師風(fēng)趣幽默的分享風(fēng)格，能快速讓我們沒有學(xué)習(xí)會(huì)專業(yè)人力資源管理的人茅塞頓開，早請(qǐng)老王師為我們培訓(xùn)我們少走好多彎路。

——永匯通信董事長(zhǎng) 王金星

多年來(lái)，我們一直和王老師合作，王老師知識(shí)淵博，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，其專業(yè)、敬業(yè)和使命感給我們做了很好的榜樣，我們?cè)谕趵系膸椭乱呀?jīng)取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。

——天津威瑪特商業(yè)集團(tuán) 白亥佳

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