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課程背景：

“時光荏苒，光陰似箭，很快項目又宣告結束……”“今后，我將更努力的工作，爭取做出更大的成績。”很多人都不會對這樣的句子感到陌生。“每年的匯報總結，起碼有一半是類似昨天今天明天的三段式結構和成套的假話空話。”……。很多人每至項目結束，都會交上一篇規(guī)規(guī)矩矩的匯報總結，態(tài)度穩(wěn)重、言辭懇切，多是自我批評和自我改進之意。然而，往往最后各種機會最后還是被另外更善于表達的同事?lián)屃讼取?/p>

當眾表達是你面向他人、面向這個世界傳達出的見解和體驗。

你是不是經常遇到這樣的情景：心里有個好故事，想說卻說不出口；私下里滔滔不絕，當眾就緊張結巴；平庸人設，一張嘴就是陳詞濫調；把握不了重要機會，總因表達而減分。

克服這些生活中的“坑”，你需要一門系統(tǒng)的職場表達課。讓短板變優(yōu)勢，讓表達力為你營造更高的自我價值。

本課程正是圍繞著如何做好完美職場表達訓練，解碼背后的秘密，一步步通過訓練讓學員掌握職場表達的關鍵和方法，并能將文字匯報材料轉化為精美的PPT，在臺上自如的呈現(xiàn)。

能夠真正做到想清楚、說明白、聽得懂、記得住、還想聽

課程收益：

● 針對性：掌握進行情境分析的方法，使表達更具針對性

● 清晰化：通過合理的結構組織材料，使展示內容清晰易懂

● 說服力：了解并靈活使用邏輯方法使觀點更加具有說服力

● 生動化：通過表達沙盤的感性和理性六脈神劍的訓練，任何情況自如表達

課程對象：

需要提升結構思考能力、視覺呈現(xiàn)能力的管理者和業(yè)務人員

課程特點：

● 讓效果能落地：是模擬授課實景的練習，而不是一般演練

● 讓課程能學透：是針對每個技能的練習，而不是綜合演練

● 讓每人都改變：是每個人的充分練習，而不是派代表演練

課程大綱

第一講：洞悉職場表達場景

一、情境分析六問

1. 知識型表達

2. 說服性表達

二、情境分析三步走

1. 明確表達目標

2. 對象分析

3. 場景分析

三、“四象限”工具

定位表達場景，對癥下藥

1. 影響力象限

2. 說服力象限

3. 親和力象限

4. 吸引力象限

第二講：明晰職場表達結構

一、認識結構化思維

1. 結構性思維寫作的四個基本特點

2. 結構性思維接受信息的三步驟

二、縱向的疑問/回答式結構

1. 自上而下以點帶面：由上向下疑問/回答式構建金字塔結構的步驟

2. 自下而上聚沙成塔：由下至上概括總結式構建金字塔的步驟

三、橫向的演繹與歸納邏輯結構

1. 演繹推理

2. 歸納推理

3. 歸納與演繹的轉換

4. 橫向結構MECE原則

四、序言的講故事結構

1. 序言結構的基本要素

2. 常見的序言模式

3. 如何練習結構化思維——PPT表達文稿

4. 構建金字塔結構的有力工具——Mindmaster

第三講：玩轉職場表達工具

一、工具1：PPT

1. 化繁為簡，認清本質

2. 明確技巧，提升效率

3. 如何通過四步法快速美化一個工作型PPT？

4. 提升幻燈片制作效率的5個技巧

5. 如何快速把一個Word大綱轉PPT

6. 如何快速處理PPT中的全部字體

7. 如何快速應用PPT模板

8. 如何快速處理圖片的裁剪、顏色等問題

9. 如何快速使用表格進行排版

10. 風格呆（解決：PPT中五種風格PPT的混搭與應用）

二、工具2：思維導圖mindmaster

1. 思維導圖的核心技術-關鍵詞技術

2. 什么是關鍵詞

3. 重點怎么畫

4. 把關鍵詞組成一張思維導圖

5. 用思維導圖記會議筆記

6. 會議筆記的模板

第四講：蛻變職場表達呈現(xiàn)

向好萊塢學習制作視覺呈現(xiàn)技術

一、左腦框架——想清楚、說明白

1. 時間框架

2. 空間框架

3. 支點框架

4. 鐘擺框架

5. 變焦框架

6. 遞推框架

二、右腦刺激——聽得懂、記得住

1. 對比刺激

2. 視覺刺激

3. 幽默刺激

4. 節(jié)奏刺激

5. 情緒刺激

6. 比喻刺激

三、巧思妙答——化解尷尬、贏得尊重

1. 不同匯報對象的感興趣點

2. 如何控場和巧妙回答

3. 如何面對意外和尷尬

4. 如何生動演繹

5. 如何發(fā)揮你自己擴大你的影響力

6. 如何確保聽眾的正確理解

劉老師

劉江鴻老師 創(chuàng)新思維輔導教練

創(chuàng)新指北針©版權課程研發(fā)者

左圓右方·創(chuàng)新思維與能力訓練©項目授權導師

英國東尼博贊©思維導圖認證講師

結構性思維授權導師

崗位經驗內化©項目聯(lián)合研發(fā)導師

定制化課程開發(fā)和內部講師培養(yǎng)導師

2000+大型行業(yè)論壇多次特邀分享嘉賓

曾任：學大教育（上市-教育企業(yè)）丨區(qū)域運營負責人

曾任：杭州世道通訊有限公司丨世導學院負責人

曾任：杭州順網科技股份有限公司丨培訓發(fā)展負責人

擅長領域：創(chuàng)新思維、結構化思維，課程設計與開發(fā)，表達與呈現(xiàn)……

思維內訓課程:連續(xù)為南方電網/東風集團等企業(yè),授課《創(chuàng)新思維與工具應用》共計80期；

創(chuàng)新內訓課程:連續(xù)為置信集團/曉光學院等企業(yè),授課《創(chuàng)新型學習設計與開發(fā)》共計60期；

思維公開課:連續(xù)為佛山農商行/華僑城等企業(yè),授課《思維導圖在職場中的應用》共計26期；

→從2017年至今先后在廣東、湖北、河南、河北、湖南等地陸續(xù)實施近20期崗位經驗內化項目，產出標準課程包400余門，培養(yǎng)合格內訓師500余名。

實戰(zhàn)經驗：

劉江鴻老師擁有11年企業(yè)培訓管理經驗，專注于組織創(chuàng)新落地與內部師資培養(yǎng)。幫助企業(yè)梳理經驗課程與人才培養(yǎng)機制、創(chuàng)新思維技巧應用；且江鴻老師既有業(yè)務工作經驗又有培訓專業(yè)高度，被業(yè)界評價為“精專業(yè)、懂業(yè)務、透人性、出成果”的實戰(zhàn)派培訓師，且客戶普遍反應課程底層邏輯設計嚴謹。

劉江鴻老師授課條理清晰，風趣幽默，并且成果輸出可控，落地實施有效。實現(xiàn)了學員、客戶多方共贏；曾為南方電網、中國電建水電六局、武漢天然氣、華潤制藥、中國聯(lián)通、中國移動、中國電信、龍佰集團、中國航天科工、君樂寶集團等多家企業(yè)提供課程服務，培訓場次超過300+場，培訓學員10000人，課程好評率達到95%，是一位擁有豐富實戰(zhàn)經驗的人才管理與創(chuàng)新培訓專家。

授課風格：

有趣：將復雜的理論用幽默的生活化案例進行深層次剖析，深入淺出

有料：講課富有激情，課堂氣氛活躍，互動與案例研討有效運用

有效：學員反饋實用有效，課程內容化繁為簡，貼合業(yè)務場景

主講課程：

01-組織創(chuàng)新落地項目及系列課程

《結構化思維訓練》

《擅寫-職場結構性寫作訓練》

《左圓右方—創(chuàng)新思維與能力訓練》（版權課）

《創(chuàng)新指北針—可復制的敏捷創(chuàng)新訓練》（版權課）

《職場效能提升—思維導圖在工作中的運用》

《結構化思考視覺化呈現(xiàn)—完美職場表達訓練》

02-崗位經驗傳承項目及系列課程

《隱性經驗顯性化——企業(yè)內部課程設計與開發(fā)》

《輕松建好課——內訓師交互式授課工具訓練》

《幽默36“技”——可復制的幽默技能訓練》

《崗位經驗內化》1-4階段（精華版及完整版項目）

部分服務客戶：

國企/央企：南方電網、國家電網客服中心、武漢長飛光纖、中國電建水電六局、武漢天然氣、合肥供水集團、貴州航天科工、武漢黃鶴樓集團、中航集團、華僑城集團、寶鋼集團……

汽車行業(yè)：東風乘用車、東風雷諾、比亞迪、廣汽集團、東風神龍、東風商用車、湖南曉光汽車模具……

醫(yī)藥行業(yè)：內蒙古華潤醫(yī)藥、上海信誼醫(yī)藥、武漢遠大醫(yī)藥、成都蜀中藥業(yè)、云南一心堂、浙江華東制藥、廣西梧州制藥……

地產行業(yè)：安徽保利地產、華潤置地、華僑城、招商地產、深圳歡樂海岸……

制造行業(yè)：上海東方雨虹、江蘇揚子江集團、浙江紅獅集團、山東正海集團、華帝、中信特鋼、河南龍佰集團……

其他：利爾化學、濟南公交集團、深圳巴士集團、佛山農商行、石家莊君樂寶、內蒙古蒙牛集團、中國聯(lián)通、中國移動、安徽通服、廣州銀行、杭州銀行、美好生活法商學院、唐山三友集團、招遠金礦集團、廣東匯源通集團、升學教育、巴陵石化、深圳禧月薈月子中心……

部分客戶評價：

感謝劉江鴻老師的思維創(chuàng)新課程，課堂上知識點生動活潑；并且內容十分落地！老師人也很好，課下還細心輔導我們。幫助我們在工作中大量運用創(chuàng)新思維去高效工作，減輕我們的工作量，提升我們的新思路。

——置信集團 向老師

第一次聽這種創(chuàng)新性的課程，在課堂上用“玩耍”來學習知識點，太有趣的。遠離了枯燥的課堂學習氛圍，而且課上的工具也很使用落地。

——南方電網 陳總

江鴻老師的課程太有趣了，思維技術的課程這樣上課真的獲益匪淺啊！真的太愛劉老師的課程了，希望能多多聘請老師給我們授課；上一次課程收獲一次新思路，不怕劉老師延長課時就怕我們還未聽夠！

——云南中醫(yī)藥大學 祁教授

劉老師的授課風格和技巧真的太受我喜愛了，輕松自在又有趣。全程跟著老師的思路走，全神貫注。老師的《創(chuàng)新指北針—可復制的敏捷創(chuàng)新訓練》課程內容十分吸引并且成果落地顯著。

——龍佰集團 張院長

初見劉老師干爽利落，我還深怕老師課堂上氛圍枯燥。沒想到出乎我意料，課堂氛圍有趣內容也十分創(chuàng)新。還是第一次聽到這種風格的思維技術類課程，除了干貨知識點還有吸引學員的互動工具。謝謝老師的授課！

——曉光學院 劉院長

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