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課程背景：

項(xiàng)目管理的目的就是在規(guī)定時(shí)間和有限資源內(nèi)達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)。項(xiàng)目管理已經(jīng)廣泛應(yīng)用于眾多行業(yè)。合格的項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)不可或缺的核心人才，項(xiàng)目管理已經(jīng)成為企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)所必需掌握的技能。

在企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)踐中，如何制定合理的項(xiàng)目目標(biāo)?如何識(shí)別和管理項(xiàng)目的需求和范圍?如何對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行合理的分解?如何制定可執(zhí)行的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃?如何對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效的監(jiān)督和控制?如何管理好項(xiàng)目中的諸多風(fēng)險(xiǎn)?如何做好項(xiàng)目管理中的有效溝通等等，都是項(xiàng)目管理者和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)面對(duì)的諸多挑戰(zhàn)。本課程將圍繞上述主題展開詳細(xì)講解，培養(yǎng)和提升學(xué)員的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)能力。

課程收益：

● 認(rèn)識(shí)：項(xiàng)目管理理論、流程和方法，掌握項(xiàng)目管理的實(shí)用工具和實(shí)戰(zhàn)技巧；

● 了解：項(xiàng)目的生命周期，掌握項(xiàng)目準(zhǔn)備和啟動(dòng)的流程，以及項(xiàng)目目標(biāo)的制定；

● 掌握：項(xiàng)目范圍的定義、分解方法和技術(shù)，對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解；

● 提高：項(xiàng)目詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃的方法與工具及對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效的執(zhí)行和監(jiān)控；

● 學(xué)會(huì)：針對(duì)項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的各種問題能夠給予解決。

課程特色：

● 理論聯(lián)系實(shí)踐：再好的理論，不能實(shí)際應(yīng)用，對(duì)企業(yè)沒有任何作用。本次培訓(xùn)是在訓(xùn)專家實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上，再次上升到理論指導(dǎo)的高度上；

● 操作性強(qiáng)：在深入理解的基礎(chǔ)上，提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的；

● 生動(dòng)活潑：理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。

課程對(duì)象：

項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目職能經(jīng)理、項(xiàng)目骨干、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等

課程方式：

1. 講課方式多元化，70/30原則(70%專家理論講解、案例剖析、管理工具使用說明，30%學(xué)員互動(dòng)研討、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)演練)，從各種方式中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，加深印象。

2. 理論講授+案例剖析+小組互動(dòng)研討+情境模擬，案例貼切于實(shí)際工作，講解由淺入深、化難為易，讓學(xué)員由工作時(shí)身邊發(fā)生的事例中學(xué)習(xí)到管理的精髓。

3. 透過案例剖析與操作工具講解，讓學(xué)員結(jié)合自身工作進(jìn)行檢查與啟發(fā)，讓學(xué)員從“做”中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。

課程大綱

第一講：項(xiàng)目管理概述

一、項(xiàng)目認(rèn)知

互動(dòng)研討：實(shí)際工作中，有哪些工作可以用項(xiàng)目化來運(yùn)作？

1. 對(duì)照檢查：項(xiàng)目管理的“三邊六拍”

2. 觀點(diǎn)認(rèn)知：項(xiàng)目管理課程導(dǎo)入

3. 對(duì)比分析：日常運(yùn)作管理與項(xiàng)目管理比較

4. 原因分析：項(xiàng)目管理中的重大挑戰(zhàn)

5. 總結(jié)提煉：項(xiàng)目管理工作要求

6. 答疑解惑：判斷項(xiàng)目成功的標(biāo)準(zhǔn)

案例分析：某企業(yè)電動(dòng)自行車研制項(xiàng)目

現(xiàn)場演練：項(xiàng)目管理典型案例收集要求

二、項(xiàng)目解析

1. 主題講授：項(xiàng)目管理的內(nèi)容

2. 核心要領(lǐng)：項(xiàng)目的周期

3. 重要原理：假設(shè)條件與約束條件

4. 方針指導(dǎo)：項(xiàng)目管理最佳流程實(shí)踐

5. 對(duì)比分析：項(xiàng)目管理思維與運(yùn)營管理思維的不同

課堂練習(xí)：面對(duì)沉船要做的15件事情

現(xiàn)場演練：典型項(xiàng)目的假設(shè)條件和約束條件有哪些?

課堂練習(xí)：請(qǐng)畫出項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)與工作分工

三、項(xiàng)目經(jīng)理

案例分析：某科技公司招聘實(shí)施項(xiàng)目經(jīng)理

1. 工作方法：項(xiàng)目經(jīng)理主要工作內(nèi)容

2. 工具表單：項(xiàng)目經(jīng)理（項(xiàng)目組長）甄選表

3. 工具表單：項(xiàng)目組成員甄選表

4. 實(shí)用技巧：項(xiàng)目經(jīng)理向上溝通5要素

5. 管理技巧：項(xiàng)目經(jīng)理的技能要求

6. 技能實(shí)操：項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)

7. 工具模板：項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)模型

案例分析：彭亮被提升為項(xiàng)目經(jīng)理

四、頭腦風(fēng)暴法

案例導(dǎo)入：去除電線上的積雪

1. 總結(jié)提煉：頭腦風(fēng)暴的優(yōu)勢

2. 實(shí)用技巧：頭腦風(fēng)暴會(huì)議操作要點(diǎn)

3. 實(shí)用方法：頭腦風(fēng)暴的游戲規(guī)則

4. 工具解讀：頭腦風(fēng)暴準(zhǔn)則遵守情況測試表

互動(dòng)研討：人生面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)有哪些？

第二講：項(xiàng)目啟動(dòng)

一、啟動(dòng)工作

互動(dòng)練習(xí)：一項(xiàng)任務(wù)邏輯思路排序

1. 核心要領(lǐng)：項(xiàng)目的章程

2. 實(shí)用方法：項(xiàng)目需求分析

3. 方法實(shí)操：如何做項(xiàng)目描述

實(shí)例舉證：某電動(dòng)自行車研制項(xiàng)目描述

互動(dòng)研討：典型項(xiàng)目的項(xiàng)目描述

4. 工作方法：項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議事日程

現(xiàn)場演練：召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議

二、項(xiàng)目干系人

1. 觀點(diǎn)認(rèn)知：識(shí)別項(xiàng)目干系人的必要性

2. 工具模板：干系人雙重指標(biāo)評(píng)估模型

3. 實(shí)用方法：項(xiàng)目干系人的分析方法

互動(dòng)研討：項(xiàng)目干系人分析（開咖啡館）

現(xiàn)場演練：分析項(xiàng)目的干系人有哪些?

三、項(xiàng)目目標(biāo)

1. 實(shí)用方法：如何設(shè)置項(xiàng)目目標(biāo)

2. 工具模板：項(xiàng)目目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)模板

3. 實(shí)例舉證：某電動(dòng)自行車研發(fā)的項(xiàng)目目標(biāo)

4. 實(shí)例舉證：某郵電大樓項(xiàng)目目標(biāo)

現(xiàn)場演練：按照項(xiàng)目目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)格式與要求寫出典型項(xiàng)目的目標(biāo)

四、SWOT分析法

1. 工具模板：SWOT分析模型

2. 技能實(shí)操：SWOT分析應(yīng)用方法

3. 實(shí)用技巧：SWOT分析制定策略

實(shí)例舉證：SWOT分析法工具使用案例

4. 視頻研習(xí)：電視劇《新三國》荀彧向曹操建言的SWOT分析

現(xiàn)場演練：用SWOT分析法針對(duì)典型項(xiàng)目進(jìn)行分析

第三講：項(xiàng)目計(jì)劃

一、計(jì)劃制定

1. 答疑解惑：項(xiàng)目計(jì)劃準(zhǔn)備工作

2. 實(shí)用技巧：項(xiàng)目計(jì)劃基本步驟

3. 工具模板：標(biāo)準(zhǔn)工作分析調(diào)查表

4. 工具表單：某項(xiàng)目資源需求表

5. 對(duì)比分析：項(xiàng)目范圍與工作范圍

6. 工具模板：項(xiàng)目范圍說明書

7. 對(duì)照檢查：工作規(guī)劃能力自測表

現(xiàn)場演練：寫出典型項(xiàng)目的每一個(gè)具體工作

8. 方法實(shí)操：如何確定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃

9. 方法實(shí)操：如何編制項(xiàng)目采購計(jì)劃

二、工作分解結(jié)構(gòu)WBS

1. 歸類分析：WBS的表現(xiàn)形式

2. 方法實(shí)操：WBS分解的一般步驟

3. 方針指導(dǎo)：WBS工作分解原則

4. 實(shí)用技巧：WBS工作分解方法

5. 管理技巧：WBS注意事項(xiàng)

6. 管理工具：項(xiàng)目責(zé)任矩陣

案例分析：野餐準(zhǔn)備活動(dòng)任務(wù)分解

案例分析：某制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)

案例研討：生日宴會(huì)的項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)

現(xiàn)場演練：寫出典型項(xiàng)目的WBS

三、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)

1. 工具表單：項(xiàng)目工作關(guān)系表

2. 方針指導(dǎo)：網(wǎng)絡(luò)圖的繪制規(guī)則

3. 方法實(shí)操：網(wǎng)絡(luò)圖的繪制步驟

4. 重要法則：關(guān)鍵路徑法

課堂練習(xí)：項(xiàng)目工作關(guān)系與基本網(wǎng)絡(luò)圖練習(xí)

現(xiàn)場演練：寫出典型項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)圖

第四講：項(xiàng)目執(zhí)行

一、項(xiàng)目進(jìn)度管理

1. 觀點(diǎn)認(rèn)知：項(xiàng)目活動(dòng)定義

2. 實(shí)用方法：項(xiàng)目活動(dòng)排序

案例分析：俘虜與地牢的故事

3. 方法實(shí)操：項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間估算

4. 管理工具：時(shí)間估算方法之模擬法——三點(diǎn)法

5. 工作方法：項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃

6. 管理技巧：項(xiàng)目進(jìn)度控制

二、魚骨圖

1. 觀點(diǎn)認(rèn)知：魚骨圖出處與來源

2. 總結(jié)提煉：魚骨圖的作用

3. 歸類分析：魚骨圖的三種類型

4. 實(shí)用方法：魚骨圖制作

5. 技能實(shí)操：魚骨圖繪圖過程

案例研討：用魚骨圖法討論如何節(jié)約項(xiàng)目管理中的成本？

案例研討：用魚骨圖法討論如何提升項(xiàng)目經(jīng)理管理水平

案例研討：用魚骨圖法討論影響項(xiàng)目成功的主要因素

三、項(xiàng)目進(jìn)展?fàn)顟B(tài)報(bào)告

1. 方針指導(dǎo)：項(xiàng)目進(jìn)度報(bào)告編寫原則

2. 工具表單：項(xiàng)目關(guān)鍵點(diǎn)檢查報(bào)告

3. 工具表單：項(xiàng)目執(zhí)行狀態(tài)報(bào)告

4. 工具表單：任務(wù)完成報(bào)告

5. 工具表單：重大突發(fā)性事件的報(bào)告

6. 工具表單：項(xiàng)目變更申請(qǐng)報(bào)告

7. 工具表單：項(xiàng)目進(jìn)度報(bào)告

8. 工具表單：項(xiàng)目管理報(bào)告

四、有效方法

1. 實(shí)用技巧：項(xiàng)目經(jīng)理如何布置工作

實(shí)例舉證：某制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目質(zhì)量管理流程圖

實(shí)例舉證：某制造業(yè)企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目成本組成分析

案例研討：項(xiàng)目經(jīng)理如何整合團(tuán)隊(duì)使成員良好合作

2. 實(shí)用方法：如何進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)

3. 管理工具：項(xiàng)目經(jīng)理日歷

案例研討：某項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員工作積極性偏低

第五講：項(xiàng)目控制

一、控制工作內(nèi)容

1. 方針指導(dǎo)：項(xiàng)目控制工作的準(zhǔn)則

2. 實(shí)用方法：項(xiàng)目控制工作的步驟

3. 工作方法：進(jìn)度控制的方法和工具

4. 實(shí)用方法：項(xiàng)目變更流程與管理

實(shí)例舉證：某制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目變更的工作流程

5. 管理工具：項(xiàng)目管理工具之里程碑

實(shí)例舉證：《送給加西亞的信》里程碑

現(xiàn)場演練：寫出典型項(xiàng)目的里程碑

二、甘特圖

1. 觀點(diǎn)認(rèn)知：甘特圖的來源

2. 總結(jié)提煉：甘特圖的作用

3. 實(shí)用技巧：甘特圖繪制注意事項(xiàng)

4. 對(duì)比分析：甘特圖優(yōu)、缺點(diǎn)

案例研討：月度工作進(jìn)展的甘特圖

現(xiàn)場演練：畫出典型項(xiàng)目的甘特圖

第六講：項(xiàng)目收尾

一、總結(jié)工作

1. 管理工具：收尾檢查清單

2. 工具模板：項(xiàng)目文件整理

3. 方法實(shí)操：項(xiàng)目完成情況分析及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

4. 工具模板：寫項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

二、項(xiàng)目評(píng)估

1. 實(shí)用技巧：對(duì)項(xiàng)目的評(píng)估

實(shí)例舉證：（某公司）項(xiàng)目終期評(píng)價(jià)表

2. 工具模板：項(xiàng)目委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目組長考核要素

3. 工具模板：項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目組成員考核要素

4. 工具模板：華為項(xiàng)目管理10大模板

現(xiàn)場演練：針對(duì)上次項(xiàng)目做一次總結(jié)

課程總結(jié)

課程結(jié)束后落地執(zhí)行方案：

說明：本方案為初步方案，通常情況下，會(huì)在培訓(xùn)前，與企業(yè)做進(jìn)一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。

張老師

張國銀老師 卓越團(tuán)隊(duì)管理專家

國家一級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師（副教授級(jí)）

中央人民廣播電臺(tái)直播嘉賓

PTT國際專業(yè)講師[高級(jí)]

曾任：北京人文大學(xué)教授

曾任：南京港口集團(tuán)南京輪駁公司 銷售經(jīng)理

曾任：南京中脈科技集團(tuán) 行政人事總監(jiān)

北京人文大學(xué)客座教授（07-09全職）

上海交通大學(xué)國家戰(zhàn)略發(fā)展研究中心特聘教授

西安交通大學(xué)蘇州研究院特聘教授

香港亞洲商學(xué)院客座教授

23年實(shí)戰(zhàn)銷售管理與團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)精英上千人。

西安交大蘇州研究院聘書香港亞洲商學(xué)院聘為客座教授聘書

2012年榮獲全國十佳青年培訓(xùn)師2012年榮獲第八屆中國企業(yè)教育十佳培訓(xùn)師

榮獲“2013、2014年中國最受企業(yè)歡迎的培訓(xùn)專家”

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

張國銀老師1994年從學(xué)校出來后踏入社會(huì)的第一份工作是加入南京港口集團(tuán)南京輪駁公司成為一名普通的銷售員，在不到3個(gè)月的時(shí)間被評(píng)為“優(yōu)秀員工”，“集團(tuán)先進(jìn)工作者”和“十佳標(biāo)兵”，不到2年的時(shí)間成為公司銷售團(tuán)隊(duì)中最年輕的部門經(jīng)理。1997年帶領(lǐng)的部門業(yè)績比前一年增長了150%，為公司創(chuàng)造了近3000萬的產(chǎn)值和400多萬余元的利潤。所在的部門成為了交通系統(tǒng)里的先進(jìn)單位，也再次榮獲先進(jìn)工作者稱號(hào)。1998年所帶領(lǐng)的部門為公司創(chuàng)造了4200萬的產(chǎn)值和680多萬余元的利潤。1998年12月，所在的部門榮獲南京港口集團(tuán)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，張老師也榮獲南京港口集團(tuán)優(yōu)秀管理干部榮譽(yù)稱號(hào)。

1999年8月加入南京中脈科技集團(tuán)上海中脈貿(mào)易公司擔(dān)任行政人事總監(jiān)職務(wù)，在擔(dān)任行政人事總監(jiān)期間，全面負(fù)責(zé)公司的行政工作及總經(jīng)理助手等方面工作，不僅做好內(nèi)部的各項(xiàng)管理和為一線銷售團(tuán)隊(duì)提供后勤保障等服務(wù)，另一方面還做好與外部的關(guān)聯(lián)企業(yè)和有關(guān)政府事業(yè)單位的聯(lián)絡(luò)，為公司在上海的正常有序經(jīng)營創(chuàng)造了一個(gè)極好的條件。在公司人員培養(yǎng)方面，張老師一直覺得很重要，他在1年的時(shí)間內(nèi)給各部門內(nèi)部培訓(xùn)了30余場，提升了員工的銷售能力與工作技巧，極大地促進(jìn)了公司業(yè)績的全面提升，被授予2000年集團(tuán)優(yōu)秀經(jīng)理人榮譽(yù)稱號(hào)！

2001年3月受公司委派擔(dān)任浦西分公司總經(jīng)理，在剛?cè)纹治鞣止究偨?jīng)理時(shí)，公司只有三個(gè)部門共20多人，在2000年全年業(yè)績不到180萬。是集團(tuán)公司分公司人員最少、業(yè)績最低的公司，而且張老師初上任時(shí)，人心思動(dòng)，大家對(duì)張老師還不太了解，團(tuán)隊(duì)基本也沒太大信心，但張老師胸有成竹，他通過“穩(wěn)定隊(duì)伍”、“提升技能”、“開拓進(jìn)取”和“激發(fā)潛能”等措施，很快團(tuán)隊(duì)的面貌煥然一新。

2009年4月，單月業(yè)績突破35萬元。創(chuàng)下了上海中脈公司人均銷售額第一的佳績。團(tuán)隊(duì)在此基礎(chǔ)上持續(xù)發(fā)力，隨著人員的不斷補(bǔ)充，團(tuán)隊(duì)業(yè)績于2001年9月突破了60萬元。2001年的總業(yè)績比2000年增長了三倍，達(dá)到了550萬元。實(shí)現(xiàn)利潤65萬元。團(tuán)隊(duì)人數(shù)也擴(kuò)充到50人以上。浦西分公司從上海中脈貿(mào)易有限公司中最差的分公司成長為總業(yè)績第二名，人均業(yè)績第一名的分公司。

2007年5月應(yīng)北京人文大學(xué)的邀請(qǐng)前往該校進(jìn)行講學(xué)與研究等工作，同時(shí)擔(dān)任南京中脈科技集團(tuán)顧問一職。在北京人文大學(xué)的3年時(shí)間里，張老師全身心地投入到對(duì)管理與營銷的研究中來，也通過這段時(shí)間系統(tǒng)地掌握了營銷與營銷的學(xué)術(shù)知識(shí)，將過去的實(shí)踐與當(dāng)下的理論相結(jié)合起來。通過教學(xué)與研究工作的開展，張老師感受到自己也在不斷地成長。

由于張老師在2002年便接受過TTT的講師訓(xùn)練，再加上張老師有十幾年的市場一線管理工作經(jīng)驗(yàn)，他的課程不僅僅是書本上的內(nèi)容，他還結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際情況，張老師將很多新近發(fā)生的管理與營銷方面的案例與資訊引入課堂，使課程教學(xué)內(nèi)容更加貼合實(shí)際，更加風(fēng)趣生動(dòng)，也更加受到學(xué)生的歡迎。3年后的大學(xué)任教后張老師進(jìn)入培訓(xùn)咨詢行業(yè)，定向研究中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升、領(lǐng)導(dǎo)口才訓(xùn)練、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力訓(xùn)練，以及員工職業(yè)化素質(zhì)培養(yǎng)，為百余家企業(yè)提供管理咨詢、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練輔導(dǎo)與全員領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，并受邀到40多所大學(xué)授課與講學(xué)，著有《備水一戰(zhàn)——張國銀營銷文集》、《靈魂之光》等專著。

榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)：

2001年 上海中脈貿(mào)易有限公司浦西分公司榮獲中脈科技集團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。榮獲中脈科技集團(tuán)卓越經(jīng)理人獎(jiǎng)。

2002年 上海中脈貿(mào)易有限公司浦西分公司迎來了再次飛躍，年初時(shí)既定目標(biāo)為確保1000萬，沖刺1500萬的銷售額，實(shí)際總業(yè)績1860萬元，實(shí)現(xiàn)利潤175萬元，團(tuán)隊(duì)人數(shù)擴(kuò)大到120人，并且成為了上海中脈貿(mào)易有限公司里的總業(yè)績第一名和人平均業(yè)績第一名的兩個(gè)第一名。榮獲中脈科技集團(tuán)“卓越團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)，張老師再次榮獲中脈科技集團(tuán)“十佳優(yōu)秀經(jīng)理人”榮譽(yù)稱號(hào)。

2003年4月份 產(chǎn)品正式投放市場，在不到9個(gè)月的時(shí)間里，張老師和華脈股份有限公司營銷團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)力，2003年產(chǎn)品投放全國12個(gè)省和直轄市，2003年總業(yè)績突破5000萬元，利潤實(shí)現(xiàn)450萬元。2003年榮獲南京中脈科技集團(tuán)“卓越經(jīng)理人”的榮譽(yù)稱號(hào)！

2004年 產(chǎn)品投放全國21個(gè)省和直轄市，2004年全年總業(yè)績實(shí)現(xiàn)1.15億元，年增長率達(dá)到215%；利潤實(shí)現(xiàn)940萬元。營銷團(tuán)隊(duì)榮獲南京中脈科技集團(tuán)“優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”；張老師榮獲南京中脈科技集團(tuán)“最佳團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人”的榮譽(yù)稱號(hào)！

2005年 產(chǎn)品投放全國25個(gè)省和直轄市，2005年全年總業(yè)績實(shí)現(xiàn)2.65億元，年增長率達(dá)到238%；利潤實(shí)現(xiàn)2040萬元。營銷團(tuán)隊(duì)榮獲南京中脈科技集團(tuán)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；張老師榮獲南京中脈科技集團(tuán)“十佳經(jīng)理人”的榮譽(yù)稱號(hào)！

2006年2月 升任到南京中脈科技集團(tuán)華脈醫(yī)療器械股份有限公司副總經(jīng)理一職。全面負(fù)責(zé)公司的市場營銷與銷售培訓(xùn)等工作。產(chǎn)品投放全國25個(gè)省和直轄市，2006年全年總業(yè)績實(shí)現(xiàn)3.85億元，年增長率達(dá)到142%；利潤實(shí)現(xiàn)2980萬元。榮獲南京中脈科技集團(tuán)“優(yōu)秀管理”獎(jiǎng)和“先鋒模范”的榮譽(yù)稱號(hào)！

部分客戶返聘授課情況：

江蘇省體育局《運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換—職業(yè)素養(yǎng)提升》（4期*35天/期）

江蘇省教育廳《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)—職業(yè)素養(yǎng)提升》（20期*6天/期）

江蘇省體育局《運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換—職業(yè)素養(yǎng)提升》（3期*40天/期）

東鑫泰機(jī)床 《中層管理技能提升》（6期）

山東黃金集團(tuán) 《中高層領(lǐng)導(dǎo)力》（8期）

南京金鑫傳動(dòng) 《中層管理技能提升》（4期）

南京海底撈火鍋 《中層管理技能提升》（15期）

江蘇盱眙農(nóng)商行 《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》（12期*4天）

中國銀行鹽城分行 《中高層領(lǐng)導(dǎo)力》（4期）

老總共贏圈 《公眾演說與表達(dá)技巧》（4期）

南京光一科技 《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》（5期）

上海船廠 《中層管理技能提升》（3期）

中共武進(jìn)市委組織部 《青年干部人生規(guī)劃》（2期）

南京大學(xué) 《公眾演說與表達(dá)技巧》（6期）

昆山研華科技 《高效會(huì)議管理》（3期）

榮盛地產(chǎn)南京公司 《中高層執(zhí)行力》（7期）

廣東五沙熱電廠 《中高層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升》（12期*3天）

江淮動(dòng)力 《中高層領(lǐng)導(dǎo)力》（4期）

浙江現(xiàn)代絲織研究院 《中高層領(lǐng)導(dǎo)力》（3期）

中國中鐵四局 《高效管理溝通》（15期）

安徽電影集團(tuán) 《中高層領(lǐng)導(dǎo)力》（3期）

大眾保險(xiǎn)江蘇公司 《亮劍精神之狼性團(tuán)隊(duì)打造》（5期）

中建八局南京公司《中層管理核心技能》（12期）

中共武進(jìn)市委黨校《領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)》（4期）

上海能健樂生物科技 《高效團(tuán)隊(duì)打造》（6期）

鹽城馬恒達(dá)公司 《創(chuàng)新思維，激發(fā)斗志》（8期）

常州恐龍園 《公眾演說與表達(dá)技巧》（4期）

常州市委黨校 《打造凝聚力團(tuán)隊(duì)—留人留心的藝術(shù)》

中鐵四局天津公司 《高效管理溝通》（4期）

鹽城摩比斯 《職業(yè)生涯規(guī)劃》（6期）

南京莊泰科技 《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（5期）

紅星美凱龍華北大區(qū) 《領(lǐng)導(dǎo)口才與演講技巧》（10期）

奇正藏藥南京公司 《職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)》（5期）

江寧水務(wù)集團(tuán) 《中層管理核心技能提升》（3期）

南京貝杉國際 《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（6期）

昆山揚(yáng)明光學(xué) 《高效團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力》（6期）

浙江師范大學(xué)總裁班 《提升執(zhí)行力的四把鑰匙》（12期）

南京安運(yùn) 《管理者素養(yǎng)提升》（6期）

南京天秤座美甲 《打造一流的服務(wù)營銷團(tuán)隊(duì)》（6期）

山西高平中小企業(yè)局 《打造凝聚力團(tuán)隊(duì)——留人留心的藝術(shù)》（6期）

上海海納川 《公眾演說與表達(dá)技巧》（5期*3天）

三九集團(tuán)華北區(qū) 《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升》（4期）

上海大眾 《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》（12期）

天津星城投資集團(tuán) 《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與執(zhí)行力》（3期）

中際國際華東分院 《高效管理溝通》（4期）

SK海力士 《新任職責(zé)者教育》（5期）

山東魯商集團(tuán)銀座購物中心 《中高層團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力》（4期）

山東日照 《中層管理核心技能提升》（6期）

韓國現(xiàn)代HYSCO 《領(lǐng)導(dǎo)力提升》（6期）

南京地鐵 《項(xiàng)目管理》（4期）

江西飛尚科技 《項(xiàng)目管理》（3期）

北京華大九天軟件 《項(xiàng)目管理》（3期）

蘭州市西固區(qū)聯(lián)社 《責(zé)任心與敬業(yè)精神》（4期）

長沙富興集團(tuán) 《中層管理核心技能提升》（6期）

紫金農(nóng)商行《高效溝通》（2期）

重慶農(nóng)村商業(yè)銀行《8590后員工管理》（2期）

中國建設(shè)銀行新疆區(qū)分行《中層管理核心技能提升》（4期）

中國石化儀征化纖《中層管理核心技能提升》（9期）

中國農(nóng)業(yè)銀行甘肅省分行《管理技能提升》（4期）

上海市第六人民醫(yī)院東院《職業(yè)化》（3期）

東風(fēng)悅達(dá)起亞《領(lǐng)導(dǎo)力》（3期）

主講課程：

《高效執(zhí)行力》

《高效管理溝通》

《從技術(shù)走向管理》

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

《新生代員工管理與激勵(lì)》

《中層核心管理技能訓(xùn)練（6天版）》

課程設(shè)計(jì)：

課程思想特色：道-理-法——道（規(guī)律）-理（理論）-法（技巧）

課程內(nèi)容特色：骨-肉-皮——骨（體系）-肉（知識(shí)）-皮（觀點(diǎn)）

課程方法特色：修-煉-悟——修（學(xué)習(xí)）-煉（鍛煉）-悟（感悟）

課程效果特色：感-省-用——感（有感）-省（內(nèi)省）-用（實(shí)用）

授課方式：

靜態(tài)授課方式：理論教學(xué)—激情演講--故事講授

動(dòng)態(tài)授課方式：案例分析—實(shí)戰(zhàn)演練—角色扮演

中態(tài)授課方式：教練提問—分組討論—辯論分享

授課目標(biāo)效果：以結(jié)果為導(dǎo)向，注重培訓(xùn)互動(dòng)、達(dá)到身心靈合一的效果

培訓(xùn)輔導(dǎo)風(fēng)格：

演講靈動(dòng)、幽默，妙趣橫生，激情四射，肢體語言優(yōu)雅、詞語表達(dá)生動(dòng)，是一位極具個(gè)人魅力的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練導(dǎo)師。

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