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課程背景：

據(jù)調(diào)查，企業(yè)里75%的員工是不敬業(yè)的！尤其是老員工，隨著工作時間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力欠缺、相互推卸責(zé)任。既不認(rèn)同企業(yè)、對組織缺乏忠誠、不關(guān)心企業(yè)發(fā)展，又對自我缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃，“混日子”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，這已經(jīng)成為企業(yè)突出的瓶頸問題，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展！絕大多數(shù)人認(rèn)為：工作和自己沒有太多的關(guān)系！雖然平時，他們也會說：“工作是為了自己的。”但那僅僅是說說而已。而在工作中的所有表現(xiàn)都在證明：工作不就是為了老板、為了企業(yè)、為了客戶、為了別人嗎！當(dāng)一個人認(rèn)為做的和自己并沒有太大的關(guān)系時，絕不可能是敬業(yè)的！一個不敬業(yè)的員工也絕不可能是組織所需要的優(yōu)秀員工！樹立員工快樂陽光工作的心態(tài)，是企業(yè)的首要任務(wù)。

課程收益：

● 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀；

● 明確“播種與收獲不在同一個季節(jié)”的人生哲理；

● 樹立“為自己的明天而工作”的心態(tài)；增強(qiáng)工作責(zé)任心、事業(yè)心，愛崗敬業(yè)！

● 常懷感恩的心，珍惜今天所擁有的工作和一切；

● 愿意為企業(yè)去付出，清晰為企業(yè)付出，就是為自己積累！

● 實(shí)現(xiàn)：從被動工作到主動工作的轉(zhuǎn)變！

課程對象：

企業(yè)全員

課程大綱

第一講：認(rèn)知人性——調(diào)整自我心態(tài)

一、成人思維特點(diǎn)分析

1. 成人思維的特點(diǎn)是：每個人都認(rèn)為自己是對的！

2. 對的背后，有很多誤區(qū)

1）我對，并不一定符合事物的真相

2）我對，并不代表別人一定是錯的

3）什么時候該堅(jiān)持，什么時候該放棄？

二、建立學(xué)習(xí)最重要的心態(tài)

1. 我認(rèn)為對的，不一定就是對的；

2. 我認(rèn)為錯的，不一定就是錯的。

三、故事與互動體驗(yàn)——驗(yàn)證觀點(diǎn)

第二講：認(rèn)知企業(yè)——擺正工作心態(tài)

一、成人最難改變的是什么？

二、為什么成人思想觀念轉(zhuǎn)變很困難，但還要做思想觀念的培訓(xùn)？

三、原因——世界觀、人生觀、價值觀出問題了

1. 對錢的價值觀：金錢至上，唯利是圖

2. 對工作價值觀：都想干得少、拿得多，最好不勞而獲

3. 對人生價值觀：得過且過，混日子，幸福指數(shù)很低

4. 企業(yè)真正的培訓(xùn)，一定從重塑企業(yè)價值觀培訓(xùn)

四、我們應(yīng)該建立的價值觀——富強(qiáng)、民主、文明、和諧（對國家）

1. 自由、平等、公正、法治——對社會

2. 愛國、敬業(yè)、誠信、友善——對個人

五、企業(yè)培訓(xùn)的目的是統(tǒng)一

——統(tǒng)一思想、價值觀，標(biāo)準(zhǔn)、流程，行動，結(jié)果

第三講：激發(fā)正能量——心態(tài)理論剖析

一、故事與啟示

二、人生兩大做基本的動力來源——追求快樂、逃離痛苦

思考題：我的動力來自于哪里？我是自愿的，還是被逼的？

三、什么是正能量？

結(jié)論：人都要聽有道理的話

1. 有道理的話，背后有什么陷阱？

1）有道理，又有用——正能量

2）有道理，沒有用——負(fù)能量

四、如何培養(yǎng)自己的正能量？

1. 成功因?yàn)槭裁矗∫驗(yàn)槭裁矗?/p>

2. 人的習(xí)慣如何來的？

3. 習(xí)慣養(yǎng)成的步驟

生活上的習(xí)慣：7天，21天，108天

工作上的習(xí)慣：3年

第四講：塑造陽光心態(tài)——正能量的建立

一、陽光心態(tài)的意義

二、社會現(xiàn)狀

1. 2005年中國有自殺行為的人數(shù)超過200萬

2. 2007年中國患抑郁癥的人數(shù)超過2600萬

3. 2010年富士康接二連三的28跳

4. 有孩子殺害父母的、有父母殺害親生孩子的……

三、陽光心態(tài)缺失的原因

1. 總是看到生活中的負(fù)面

2. 應(yīng)試教育關(guān)注分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀的缺失

3. 社會的不斷變化，導(dǎo)致人們的壓力越來越大

四、正確解讀壓力

1. 人為什么會有壓力？

2. 壓力是客觀存在的，我們不可能消滅壓力

3. 壓力的類型分析

1）工作方面的壓力

2）家庭方面的壓力

3）社會交往的壓力

4）環(huán)境變化的壓力

5）身體健康的壓力

6）精神心靈的壓力

4. 壓力的作用——正面與負(fù)面作用

5. 適度的壓力有利于身心健康

五、積極心態(tài)的理論與運(yùn)用

1. ABC情緒理論的含義

2. ABC情緒理論的來源和科學(xué)依據(jù)

3. ABC情緒理論的自我運(yùn)用

六、塑造陽光心態(tài)的方法

1. 運(yùn)用積極的心理暗示，接受自己該接受的一切

2. 面對困難時，大聲告訴自己：又鍛煉了自己！

第五講：幸福人生的規(guī)劃

一、人生的目標(biāo)是什么？追求幸福！

二、社會現(xiàn)狀：物質(zhì)條件越來越好，幸福指數(shù)卻越來越低？

三、如何經(jīng)營幸福？

1. 幸福指數(shù)曲線帶給我們的思考(幸福指數(shù)與金錢的關(guān)系)

第一階段：金錢很少的時候，金錢的增加，幸福指數(shù)會顯著地增加

第二階段：金錢達(dá)到一定程度后，金錢的增加幸福指數(shù)也會增加但會變得緩慢

第三階段：金錢增加了，幸福指數(shù)反而是下降了

啟示：明確自身的階段，從追求物質(zhì)富裕走向追求精神富裕

做一個安居樂業(yè)的人！

2. 幸福人生的規(guī)劃

學(xué)習(xí)：童年到青年，學(xué)習(xí)為主

創(chuàng)造：青年到中年，創(chuàng)造為主

享受：中年之后，享受生活、工作、人生的樂趣

四、我們該學(xué)習(xí)什么？

學(xué)習(xí)一：相關(guān)知識、與人相處、面對逆境、發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)、經(jīng)營幸福

學(xué)習(xí)二：中國傳統(tǒng)文化

1）童年學(xué)儒家文化：學(xué)習(xí)與人相處，學(xué)會處世

2）青年學(xué)法家思想：銳意進(jìn)取，不安于現(xiàn)狀

3）中年學(xué)道家思想：知足常樂，既追求名利，又不為名利所累

4）老年學(xué)宗教思想：追求生命的意義

五、決定人一生成就的2個商

1. 情商的含義與作用

1）情商低：通過自己努力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

2）情商高：通過自己努力，加上他人的幫助，來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

2. 情商高的經(jīng)典人物分析——情商高的人就是懂得配合的人！

3. 情商高與低的區(qū)別

1）情商高：堅(jiān)持自己的目標(biāo)

2）情商低：堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)

4. 如何迅速提升情商

六、什么人最幸福？

1. 做自己喜歡的，做自己擅長的，并取得成就，受到他人尊重、得到社會認(rèn)可，過自己想過的生活。

七、如何實(shí)現(xiàn)幸福？

1. 在自己的工作領(lǐng)域，先努力3-5年，讓自己成為內(nèi)行人

2. 再努力5-8年，成為內(nèi)行人中的精英份子

討論題：努力工作10年，辛苦不辛苦？

討論題：忍受10年辛苦，與忍受一輩子不如意，哪個更難？

八、互動作業(yè)題：我是一個怎樣性格的人，提升空間在哪里？

第六講：播下幸福的種子

一、生命動力學(xué)核心的問題

1. 泥瓦匠的不同結(jié)局

2. 我在為誰而工作？

3. 員工行為的紅綠燈分析

二、企業(yè)里員工的五種工作狀態(tài)與結(jié)局

1. 主動性：主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。

2. 次之：別人告訴了你一次，你就能去做。

3. 再次之：就是這樣一些人，別人告訴了他們兩次，他們才會去做。

4. 更次之：有些人只有在形勢所迫時才能把事情做好，這種人總是在磨洋工。

5. 最等而下之：就是別人告訴他、追著他、盯著他做，他也不會把事情做好。

三、員工成長自我成長的四個階段

四、我們永遠(yuǎn)為自己的將來而工作

1. 善用人性內(nèi)在的驅(qū)動力

2. 如何理解剩余價值理論？

3. 每個人都應(yīng)該有老板的心態(tài)——我是自己的老板

4. 播種與收獲永遠(yuǎn)不在同一個季節(jié)

五、成功的秘訣

1. 比老板要求的做得更好——多付出一點(diǎn)點(diǎn)

2. 責(zé)任到此，請勿推辭！——100%負(fù)責(zé)任

3. 幫助企業(yè)、成就自己——追求共贏

第七講：現(xiàn)在該做的——忠誠

一、正確處理好兩大關(guān)系——我與家庭、我與企業(yè)

二、做人最重要的是什么？

1. 君子務(wù)本，本立而道生

2. 孝悌也者，其為人之本

三、東西方文化的差異

1. 東方文化是含蓄的，西方文化是直接的

2. 東方文化是憑經(jīng)驗(yàn)，西方文化是憑數(shù)據(jù)

3. 東方文化是感性的，西方文化是理性的

4. 東方文化重視人文，西方文化重視科學(xué)

5. 東方文化追求天下大同，西方文化追求競爭、壟斷、控制

四、中國傳統(tǒng)文化帶給我們的思考

1. 為什么中國傳統(tǒng)文化會削弱？

2. 正確解讀我們的傳統(tǒng)文化

3. 傳統(tǒng)文化對我們的意義與啟示

五、處理好個人與家庭的關(guān)系——孝；處理好個人與企業(yè)的關(guān)系——忠

1. 努力做一個忠孝兩全的人！

課程回顧與總結(jié)——學(xué)以致用

1. 企業(yè)最大的福利是什么？

2. 學(xué)習(xí)有沒有用？

3. 如何做到持續(xù)地行動？

莊老師

莊偉明老師 團(tuán)隊(duì)職業(yè)化提升專家

浙江太古可口可樂特聘講師

農(nóng)業(yè)銀行《陽光心態(tài)》指定講師

清華、浙大總裁班特聘講師

曾任：浙江金華糧食局局長秘書

莊老師從事企業(yè)管理20多年，曾任中學(xué)教師、機(jī)關(guān)干部、國企改制負(fù)責(zé)人，2007年成為職業(yè)講師，11年來為銀行、煙草、電力、通訊、保險、制造業(yè)、電力、機(jī)關(guān)事業(yè)單位等多個行業(yè)，授課1500天以上，被譽(yù)為“激勵大師”、“幸福人生導(dǎo)師”。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

● 已連續(xù)8年為浙江太古可口可樂寧波大區(qū)銷售人員講授《金牌銷售心態(tài)激勵與士氣打造》、《陽光心態(tài)》課程，共52期，成為可口可樂內(nèi)訓(xùn)特聘講師。

● 為南通東麗纖維研究所（日資，世界500強(qiáng)）連續(xù)合作6年《陽光心態(tài)》、《新員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造》等課程，成為企業(yè)中基層員工必修課，同時選聘老師為《責(zé)任勝于能力》中層主管晉級必修課老師，累計(jì)次數(shù)達(dá)到48期。

● 為農(nóng)業(yè)銀行：安徽農(nóng)行、河南農(nóng)行、貴州農(nóng)行、天津農(nóng)行、山東農(nóng)行、湖北農(nóng)行、湖南農(nóng)行、廣西農(nóng)行、江西農(nóng)行、北京農(nóng)行、河北農(nóng)行、內(nèi)蒙古農(nóng)行巡回授課，授課期數(shù)達(dá)到150期以上。

● 在浙江建行金華市全市所有支行展開22期共44天的授陽光心態(tài)、情緒壓力、有效溝通系列課程（行長親自指定課題），學(xué)員反饋：進(jìn)行如此全面、全體參與的項(xiàng)目是建行有史以來第一次。

● 連續(xù)4年為貴州煙草（安龍、冊亨、望謨3縣局聯(lián)合）做系統(tǒng)培訓(xùn)，每期（4天4晚）,共14期，并成為首選講師至今。

● 每年為天竹企業(yè)合作至少3-6期《陽光心態(tài)與快樂工作》課程，成為該公司的品牌課，累計(jì)達(dá)22期。

● 為浙江義烏郵政局做2天1夜支局長的《陽光心態(tài)與幸福人生》后安排所有員工輪訓(xùn)，同時成為他們內(nèi)訓(xùn)的首選講師，合作10期。并推薦給其它分局：浙江永康郵政速遞8期；臺州郵政速遞1期中層以上的2天1夜內(nèi)訓(xùn)；浙江湖州郵政速遞做了1期管理層培訓(xùn)。

● 為普洱農(nóng)信社連續(xù)做了10期的《陽光心態(tài)》的課程...

主講課程：

《你為誰工作》、《高效執(zhí)行力》、《感恩與忠誠》

《情緒壓力管理》、《責(zé)任勝于能力》、《優(yōu)秀員工的全能修煉》

《陽光心態(tài)與幸福人生》、《綻放工作激情、消除職業(yè)倦怠》

授課特色：

莊老師50多歲的年齡,卻擁有20歲的心態(tài)，授課中熱情洋溢、激情澎湃、極富感染力，讓學(xué)員在強(qiáng)烈的互動教學(xué)中得到思想上的感悟和心靈上的升華，被譽(yù)為“激勵大師”、“幸福人生導(dǎo)師”。

部分返聘記錄：

服務(wù)客戶課程主題返聘情況

南通東麗纖維研究所《陽光心態(tài)》系列課程48期

浙江可口可樂《陽光心態(tài)》系列課程52期

天竹企業(yè)《陽光心態(tài)與快樂工作》22期

建行浙江金華市分行陽光心態(tài)、情緒壓力、有效溝通22期

農(nóng)業(yè)銀行《壓力與情緒管理》

《陽光心態(tài)與幸福人生》為安徽農(nóng)行、河南農(nóng)行、貴州農(nóng)行、天津農(nóng)行、山東農(nóng)行、湖北農(nóng)行、湖南農(nóng)行、廣西農(nóng)行、江西農(nóng)行、北京農(nóng)行、河北農(nóng)行、內(nèi)蒙古農(nóng)行巡回授課。

工行新疆省分行《陽光心態(tài)與快樂工作》4期

河南農(nóng)行《陽光心態(tài)》焦作農(nóng)行5期，濟(jì)源農(nóng)行3期

四川信用聯(lián)社《激發(fā)團(tuán)隊(duì)正能量》古藺縣3期，合江縣4期

浙江省信用聯(lián)社《激發(fā)團(tuán)隊(duì)正能量》7期

浙大嘉興總裁班陽光心態(tài)類與團(tuán)隊(duì)管理類系列課程12期

浙大麗水總裁班《責(zé)任勝于能力》、《責(zé)任與忠誠》 6期

清華大學(xué)服裝總裁班《陽光心態(tài)與幸福人生》9期

浙江萬事達(dá)集團(tuán)《成功從優(yōu)秀員工做起》6期

浙江郵政局《陽光心態(tài)與幸福人生》義烏10期，永康8期，臺州5期，湖州6期

云南會澤煙草《陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)》4期

成都煙草《壓力與情緒管理》4期

貴州煙草《陽光心態(tài)》安龍、冊亨、望謨3縣局聯(lián)合，14期

浙江臺州臺繡服飾《陽光心態(tài)》技術(shù)骨干2期、全國經(jīng)銷商2期、骨干員工6期

天源服裝《陽光心態(tài)》系列課程34期

完美直銷團(tuán)隊(duì)企業(yè)長期內(nèi)訓(xùn)課程36期

浙江義烏義亭衛(wèi)生院《陽光心態(tài)與快樂工作》4期

新疆大山口水電站《陽光心態(tài)與高效執(zhí)行力》4期

正陽電建《陽光心態(tài)》6期

東方之星集團(tuán)《陽光心態(tài)》系列課程15期

上海景格科技《陽光心態(tài)》系列課程12期

常州天合光能《新員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造》8期

浙江正方集團(tuán)集團(tuán)高層《激發(fā)團(tuán)隊(duì)正能量》4期

上海譽(yù)康國際《陽光心態(tài)》全員內(nèi)訓(xùn)4期

浙江亞峰藥廠《8090后的管理》、《陽光心態(tài)》6期

摩比斯《團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力訓(xùn)練營》無錫3期，上海摩比斯2期

部分服務(wù)企業(yè)：

煙草/電力：貴州煙草系統(tǒng)、云南會澤煙草、內(nèi)蒙古包頭煙草、武義煙草、慶元煙草、永康煙草、永康煙草、金華煙草、貴州電力、新疆新能電力、天津電力……

政府/學(xué)院：清華大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江師范大學(xué)、清華總裁班、浙大總裁班、浙大繼續(xù)教育、浙江師范大學(xué)、上海交大總裁班、浙師大EDP中心、廈大鄭州學(xué)院、杭州總裁班、大學(xué)生干部班、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、龍泉總裁班、南通開發(fā)區(qū)組織部、舟山市城建委……

農(nóng)業(yè)銀行： 湖北農(nóng)行（三峽農(nóng)行、黃岡農(nóng)行、荊門荊州農(nóng)行、恩施農(nóng)行、襄陽農(nóng)行、鄂州農(nóng)行、十堰農(nóng)行）、河北農(nóng)行（秦皇島農(nóng)行、石家莊農(nóng)行、張家口農(nóng)行）、河南農(nóng)行（濟(jì)源農(nóng)行、鄭州農(nóng)行、焦作農(nóng)行）、安徽農(nóng)行（銅陵農(nóng)行、馬鞍山農(nóng)行、滁州農(nóng)行、淮南農(nóng)行、宿州農(nóng)行、阜陽農(nóng)行、池州農(nóng)行）、貴州農(nóng)行（六盤水農(nóng)行、安順農(nóng)行、凱里農(nóng)行）、湖南農(nóng)行（懷化農(nóng)行、益陽農(nóng)行）、浙江農(nóng)行（金華農(nóng)行）、山東農(nóng)行（菏澤農(nóng)行）、內(nèi)蒙古通遼農(nóng)行、廣西農(nóng)行、江西農(nóng)行、天津農(nóng)行、北京農(nóng)行……

建設(shè)銀行：金華建行、義烏建行、寧波建行……

工商銀行：金華工行、山西工行、新疆工行、新疆昌吉工行、吉林工行、云南工行、貴州興義工行……

農(nóng)村商業(yè)銀行：臨海農(nóng)商行、建德農(nóng)商行、象山農(nóng)商行、南通海門農(nóng)商行……

其它銀行：金華郵儲、臺州郵儲、蚌埠郵儲、湖州郵儲、慈溪農(nóng)合行、浦江嘉銀村鎮(zhèn)銀行、六盤水工行、嘉興農(nóng)信、光大銀行、海寧中行……

通訊/交通：中國移動、中國國航、八詠公路、浙江甬金高速、甬金高速公路……

醫(yī)療/醫(yī)藥：巴塞利亞(中國)藥業(yè)、九洲藥業(yè)股份、迪耳藥業(yè)、上海華氏藥房、揚(yáng)州日興生物科技、康恩貝集團(tuán)、東麗纖維研究所(日資)、正方集團(tuán)……

其它企業(yè)：太平洋保險、正方集團(tuán)、中國瓦軸、臥龍控股集團(tuán)、盾安集團(tuán)、浙江可口可樂、丁豪集團(tuán)、信益陶瓷(臺資)、明和汽車(韓資)、蘇州天源服飾、常州天合光能、英洛華電聲、義烏中國小商品城集團(tuán)、江山化工、東方之星、臺繡服飾、振漢襪業(yè)、順時針內(nèi)衣、上海領(lǐng)康家園(酒店連鎖)、上海景格科技、愛房房地產(chǎn)公司、昂拓科技、江蘇江陰愛居兔、無錫摩比斯、無錫摩比斯、慶元天竹工貿(mào)、慶元來料加工協(xié)會、南京亞派、麗水正陽電建、浙江金谷糧油、蘇州天源、蕭山新華書店、杭州西湖旅行社、義烏卓爾教育、上海景格科技、東方之星、建德奧立達(dá)電梯、上海摩比斯、銅陵港華燃?xì)狻o錫摩比斯、東營某企業(yè)、龍港企業(yè)、斐戈服飾……

部分客戶見證：

莊老師的課程對銷售人員的幫助非常大，讓學(xué)員在活動中體會和回味。講課的方式有趣而不枯燥，內(nèi)容有深度。對企業(yè)人員的心態(tài)調(diào)整有很大的幫助。

——浙江太古可口可樂飲料有限公司培訓(xùn)部經(jīng)理 劉文潔

我曾參與過莊老師的內(nèi)訓(xùn)課，印象很深刻，訓(xùn)練很有效果，至今記憶猶新，如在昨日。感謝莊老師，感謝這么一次培訓(xùn)的經(jīng)歷。

——浙江大學(xué)校研究生協(xié)會 曹晉彰

莊老師：感謝您給我們講了對我來說，這一生都可以影響我的課!我承諾：我會把老師教過的應(yīng)用到工作中、生活中。我可能做得不好，但我會努力，我會用陽光心態(tài)生活、用感恩之心做人!謝謝老師!您辛苦了！

——新疆新能電力 學(xué)員

迄今為止，除了《讀者》，還沒有人能像您這樣對我影響這么大，您和《讀者》都是我的良師益友。

——貴州黔東南煙草 范海燕

莊偉明老師演講激情溢滿、風(fēng)趣，場面熱烈，內(nèi)容非常貼近我校現(xiàn)實(shí)需要，效果顯著，深得校長及各個層面領(lǐng)導(dǎo)及教職工好評。

——浙江省義烏外國語學(xué)校

莊老師的課給我們的感觸很多，能給人內(nèi)心深處的震撼，課程生動，并富有激情，我們將安排更多的員工參加莊老師的課程。

——義烏市郵政局人才資源部主任 葛飛龍

感謝培訓(xùn)公司的支持，莊老師的課程非常生動風(fēng)趣，源自生活的真實(shí)案例，讓學(xué)員深受啟發(fā)。

——浙江嘉偉工藝品有限公司董事長 胡偉

感謝培訓(xùn)公司，感謝莊老師，對我公司的員工培訓(xùn)非常的成功，以后我們會再次合作。

——浙江貝克曼集團(tuán)行政副總 龔新翼

莊偉明老師是個正直、善良、熱情、富有學(xué)識的講師，是態(tài)度決定命運(yùn)的倡導(dǎo)者。莊老師的課程生動、有趣讓員工受益匪淺。

——浙江雙童吸管有限公司總經(jīng)理 張洪潮

莊老師是態(tài)度決定命運(yùn)的倡導(dǎo)與實(shí)踐者，是激勵大師和人生導(dǎo)師，莊老師的講座，使我院醫(yī)護(hù)人員受到心靈的震撼，莊老師更是一位盡職、盡心、專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)師。

——浙江省義烏市第二人民醫(yī)院院長 丁平

莊老師，謝謝您引領(lǐng)我們走進(jìn)人生體驗(yàn)的課堂，從您的身上讓我看到了一名優(yōu)秀培訓(xùn)師的品格和魅力。

——義烏 中國國際商貿(mào)城第四公司辦公室主任 錦萍

企業(yè)給員工的福利，可以多種多樣，可以是金錢，可以是榮譽(yù)，但金錢多到一定程度的時候會讓人無法滿足，榮譽(yù)達(dá)到一定程度的時候也會讓人感覺麻木，只有學(xué)習(xí)才是企業(yè)發(fā)給員工的最高端福利，學(xué)習(xí)會提高員工的能力和素質(zhì)，可以讓員工受益一輩子，謝謝莊老師。

——正方集團(tuán)路橋七分公司 徐金晶

謝謝莊老師!您的為人、您精彩的授課贏得了我和我們員工的敬佩，使大家的心態(tài)有了非常大的轉(zhuǎn)變。期待還有機(jī)會聆聽您的教誨。

——石家莊農(nóng)行 霍少彬

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