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學(xué)員痛點(diǎn)

如何保證卓越人才源源不斷的為企業(yè)發(fā)展提供推進(jìn)作用，已經(jīng)是企業(yè)管理的“核心命題”！

但現(xiàn)實的情況是，企業(yè)的人才管理常常出現(xiàn)以下幾種挑戰(zhàn)：

1.為什么我的錢給到位了但人還是不好用？績效管理解決不了的問題我們怎么做？

2.企業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃如何與績效結(jié)果聯(lián)動？

3.想選拔一些潛力人才，但不知道哪些人是具備培養(yǎng)潛力的？

4.人才盤點(diǎn)后怎么落地應(yīng)用？如何鏈接到企業(yè)的人才管理各項工作中？

5.如何建立一個為企業(yè)源源不斷輸送高績效人才的“供應(yīng)鏈”？

課程亮點(diǎn)

知識工具化——超過21種模型和工具助你將方法快速復(fù)制到工作中；

內(nèi)容精品化——耗時17年積累打造的企業(yè)人才管理方法與工具無保留呈現(xiàn)。

本課程基于以上企業(yè)管理中存在的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，以“工具式培訓(xùn)”的方式，通過講師的深度引導(dǎo)，在課堂上直接將所學(xué)應(yīng)用于實操，將內(nèi)部關(guān)鍵崗位的潛在能力素質(zhì)要素要求顯性化、標(biāo)準(zhǔn)化和生動化，構(gòu)建出真正能被業(yè)務(wù)部門所理解和可操作的人才盤點(diǎn)工作體系。

學(xué)員課程收益

1.你會獲得一套正宗的人才管理方法論體系和實操工具，掌握企業(yè)人效提升為前提的人才盤點(diǎn)與人才梯隊建設(shè)方法，完全實戰(zhàn)、拿來即用的方法論和工具；

2.親身實戰(zhàn)案例的全面分析和應(yīng)用；

3.高效組織與人才管理背后的故事；

4.課堂產(chǎn)出人才盤點(diǎn)與人才梯隊建設(shè)項目實施基本方案。

課程大綱

前言：基于業(yè)務(wù)場景的人才盤點(diǎn)工作要點(diǎn)及案例詳解

一、人才盤點(diǎn)解決四個核心問題：企業(yè)有什么人？人怎么樣？人怎么用？人怎么培養(yǎng)？

二、企業(yè)如何從人才盤點(diǎn)工作中獲得效益提升

1、利用人才盤點(diǎn)工作提升利潤產(chǎn)出：某紐交所上市公司利用人才盤點(diǎn)工作案例詳解

2、業(yè)務(wù)部門人員工作績效不理想怎么辦？某銀行總行人才發(fā)展及人才梯隊項目詳解

三、人才盤點(diǎn)成功的前提——找到組織的“子弟兵”人才標(biāo)準(zhǔn)

1、“子弟兵”人才就是認(rèn)同組織文化價值觀的高潛人才

2、確定組織文化DNA，數(shù)據(jù)化“子弟兵”人才標(biāo)準(zhǔn)

3、“子弟兵”人才標(biāo)準(zhǔn)在人才盤點(diǎn)中的核心作用與應(yīng)用方法

第一講：解析基于業(yè)務(wù)場景的人才盤點(diǎn)

一、人才盤點(diǎn)的四種模式

1. 人才盤點(diǎn)模式選擇模型

2. 不同企業(yè)發(fā)展階段對應(yīng)的人才盤點(diǎn)模式

二、人才盤點(diǎn)“盤”什么

1. 人才的數(shù)量分析、質(zhì)量分析

2. 人才管理的其他核心數(shù)據(jù)分析

3. 人才管理六大關(guān)鍵指標(biāo)分析與體系對接

4. 團(tuán)隊協(xié)同盤點(diǎn)

案例分析：業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型期某行業(yè)領(lǐng)先IT公司的人才盤點(diǎn)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與分析

三、人才盤點(diǎn)的五大結(jié)果產(chǎn)出

1. 人才能力矩陣

2. 人才池體系

3. 與業(yè)務(wù)目標(biāo)對應(yīng)的培養(yǎng)體系

4. 人才發(fā)展與晉升體系

5. 崗位標(biāo)準(zhǔn)體系

案例分析：業(yè)務(wù)場景下的人才盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用案例詳解

四、人才盤點(diǎn)的實施流程

1. 人才盤點(diǎn)的準(zhǔn)備工作

2. 人才盤點(diǎn)全流程操作要點(diǎn)

3. 七張工具表落地人才盤點(diǎn)及人才梯隊建設(shè)

第二講：人才盤點(diǎn)核心技術(shù)——能力評鑒技術(shù)

一、解讀卓越人才能力識別的邏輯和方法

1. 底層能力詳解

2. 能力與工作行為之間的底層邏輯

3. 常見能力傾向的識別與底層邏輯

二、常見能力測評工具的選擇與使用

1. 常見特質(zhì)論能力測評工具

2. 常見類型論測評工具

3. 測評技術(shù)與測評工具的選擇方法

4. 不同測評工具和能力識別技術(shù)的應(yīng)用場景

三、團(tuán)隊高效協(xié)同產(chǎn)出與團(tuán)隊人才搭配

1. 團(tuán)隊高效協(xié)同模型

2. 課堂演練：團(tuán)隊高效協(xié)同的人員搭配

案例詳解：業(yè)務(wù)場景下的團(tuán)隊協(xié)同如何應(yīng)用

第三講：高效人才盤點(diǎn)的保證——崗位勝任力標(biāo)準(zhǔn)

一、崗位勝任力解析

二、崗位勝任力模型的構(gòu)建方法

1. BEI行為訪談法

2. 運(yùn)用能力詞典和能力卡片

3. 利用主觀識別+客觀測評的雙通道現(xiàn)代勝任力模型構(gòu)建技術(shù)

第四講：對標(biāo)績效結(jié)果的培養(yǎng)規(guī)劃/學(xué)習(xí)地圖

一、人才培養(yǎng)方向定位

二、獲取培養(yǎng)路徑/學(xué)習(xí)地圖

1. 人才培養(yǎng)需求模型

2. 獲取人才培養(yǎng)規(guī)劃

案例詳解：基于業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成的人才盤點(diǎn)與發(fā)展落地

第五講：制定識才提效內(nèi)部人才管理項目方案

一、基于識才提效的人才盤點(diǎn)四維立體模型

二、課堂練習(xí)：人才盤點(diǎn)方案的設(shè)計與產(chǎn)出

第六講：人才盤點(diǎn)與人才梯隊項目結(jié)果應(yīng)用

一、 與組織架構(gòu)聯(lián)動，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展

二、 形成組織內(nèi)部發(fā)展路徑

課程總結(jié)

欒老師

企業(yè)人才管理實戰(zhàn)專家

識才提效研發(fā)導(dǎo)師

16年人力資源管理經(jīng)驗

海王星辰特邀優(yōu)秀講師

京北方信息技術(shù)特邀優(yōu)秀講師

國際版權(quán)課程《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力®》認(rèn)證講師

現(xiàn)任：江越服飾 聯(lián)合創(chuàng)始人

曾任：中國海王星辰（上市） 總部人力資源部總監(jiān)

曾任：京北方信息技術(shù)股份有限公司 總部人力資源經(jīng)理

擅長領(lǐng)域：企業(yè)人才管理、勝任力建模及人才梯隊建設(shè)、人才測評

曾服務(wù)企業(yè)包括大型國企中建三局、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者順豐速運(yùn)、上市公司德賽西威及國內(nèi)四大所之一大華會計師事務(wù)所等企業(yè)。

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