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適用對(duì)象

各級(jí)中層管理

課程收益

1.掌握管理者的執(zhí)行力

2.了解執(zhí)行力的十個(gè)級(jí)別

3.掌握有效溝通的三要素

課程大綱

課程導(dǎo)入：

1.什么是管理者的執(zhí)行力

2.執(zhí)行力的十個(gè)級(jí)別分析

3.影響管理者執(zhí)行力的核心因素

一、工效管理與執(zhí)行力

1.管理者的工作優(yōu)勢(shì)

1)管理者的工作優(yōu)勢(shì)

2)工作優(yōu)勢(shì)分解與分析

3)如何在工作中更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

4)以終為始的工作思維

2.管理者的工作效能提高

1)如何搜集工作事項(xiàng)

2)有效分解與排列工作事項(xiàng)

3)三大工效管理工具

4)管理者的深度工作與專注工作

二、溝通管理與執(zhí)行力

1.工作的溝通

1)有效溝通的三要素

2)傾聽與表達(dá)

3)溝通視窗

4)積極的溝通反饋

2.下屬的輔導(dǎo)

1)下屬輔導(dǎo)的四步模型

2)目標(biāo)與現(xiàn)狀分析

3)方案的討論與制定

4)加強(qiáng)下屬意愿

三、問題解決與執(zhí)行力

1.問題情境分析方法

1)問題情境分析

2)問題情境的兩大類型

3)情境分析的結(jié)構(gòu)

4)設(shè)想與預(yù)測(cè)

2.問題實(shí)際解決方法

1)如何解決恢復(fù)原狀型問題

2)如何解決防范潛在型問題

3)如何解決追求理想型問題

四、團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力

1.團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

1)團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心四要素

2)人才選用的四個(gè)條件

3)人才培訓(xùn)與管理

4)團(tuán)隊(duì)精神塑造

2.領(lǐng)導(dǎo)力提升

1)成為領(lǐng)導(dǎo)者的七大轉(zhuǎn)變

2)內(nèi)在條件轉(zhuǎn)變

3)外在行為轉(zhuǎn)變

4)領(lǐng)導(dǎo)力的持續(xù)提升

楊老師

資歷背景

1.工商管理碩士，資深商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練

2.IPPA國(guó)際積極心理學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員

3.墨爾本第六屆世界積極心理學(xué)大會(huì)中國(guó)代表團(tuán)成員

授課風(fēng)格

1.授課風(fēng)格科學(xué)實(shí)用而又風(fēng)趣幽默，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)而又充滿激情，被學(xué)員譽(yù)為最具卓越精神的領(lǐng)導(dǎo)力教練和培訓(xùn)導(dǎo)師

授課經(jīng)驗(yàn)

中國(guó)國(guó)際航空公司、阿里巴巴、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中信銀行、華為終端、成都天府軟件園、上海詩臻泊、新時(shí)代集團(tuán)、廈門聯(lián)發(fā)集團(tuán)、廣州森米集團(tuán)、泰康人壽、平安人壽、中國(guó)建設(shè)銀行、大連YKK吉田拉鏈、古井集團(tuán)、中石油、中古化、安徽商之都、上海遠(yuǎn)播教育、太原九州煙行、安利中國(guó)、徽商廣播、LIROSA原點(diǎn)等

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在線報(bào)名：實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)(杭州)

其他城市執(zhí)行力培訓(xùn)

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