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課程對象：

各企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)工程師、設(shè)計工程師、工藝工程師等

課程背景：

如何更加滿足顧客對產(chǎn)品與服務(wù)的高質(zhì)量和低價格要求直接決定了企業(yè)的生存與競爭能力。當(dāng)企業(yè)管理者們面對持續(xù)惡化的全球經(jīng)濟紛紛拿起裁員的武器時，何不從產(chǎn)品研發(fā)源頭想法降低20－30％的成本同時又不降低產(chǎn)品質(zhì)量。價值工程作為一門集經(jīng)濟、技術(shù)和管理于一體的工具可以幫助管理者達到此目的。價值工程(VA/VE；value analysis/value engineering)是一項簡單、實用的管理技術(shù)，其發(fā)展已有數(shù)十年歷史，目前正在全世界各行業(yè)發(fā)揮其卓越功效。它是將V=F/C(價值=功能/成本)簡單的數(shù)學(xué)概念運用管理手法，結(jié)合技術(shù)、情報、創(chuàng)意等經(jīng)營要素轉(zhuǎn)化成以最低成本研制出最適功能的產(chǎn)品，幫助企業(yè)以“最高的(顧客)價值”滿足市場需求，使企業(yè)的資源得到最佳的市場價值。采用價值工程管理方法，可在維持、提升、優(yōu)化產(chǎn)品功能和性能的原則下，為企業(yè)節(jié)省巨額生產(chǎn)、服務(wù)和管理費用等，為企業(yè)創(chuàng)造最高價值。

課程目標(biāo)：

1、熟悉價值工程的基本原理，特別是從顧客角度認(rèn)識價值，并增強顧客意識、質(zhì)量意識和成本意識;

2、熟悉價值工程對象的選擇和信息資料收集的方法;

3、掌握功能分析和功能評價的方法；

4、掌握QFD（質(zhì)量功能展開）方法，從而研發(fā)出以最低成本滿足顧客價值的產(chǎn)品;

5、了解方案創(chuàng)造與評價，并初步了解TRIZ（創(chuàng)造性解決問題的方法）和RSM（響應(yīng)優(yōu)化設(shè)計）；

6、了解價值工程的應(yīng)用。

課程大綱：

第一講：價值工程概論

1.1 價值工程的起源與發(fā)展

1.2 價值工程的幾個重要概念

1.2.1價值

1.2.2定義客戶價值

1.2.3功能

1.2.4性能

1.2.5壽命周期成本

1.2.6價值工程

1.3 壽命周期成本與產(chǎn)品性能

1.4 提高產(chǎn)品價值的途徑

1.5 價值工程的特點

1.6 劣質(zhì)價值產(chǎn)生的原因

第二講：價值工程工作流程

2.1 選擇價值工程對象

2.2 收集情報

2.3 功能分析

2.4 構(gòu)思改進方案

2.5 分析與評價方案

2.6 試驗與審定方案

2.7 方案實施與評價價值工程成果

2.8 價值工程工作團隊

第三講：選擇價值工程對象

3.1 價值工程分析對象的選擇

3.2 選擇分析對象的常用方法

3.2.1 產(chǎn)品生命周期法

3.2.2 經(jīng)驗分析法

3.2.3 百分比法

3.2.4 ABC分析法

3.3 價值工程改進對象的選擇

3.4 選擇改進對象的常用方法

3.4.1強制確定法

3.4.1.1強制確定法的思想

3.4.1.2強制確定法的具體步驟

3.4.1.3強制確定法案例分析

3.4.1.4強制確定法實戰(zhàn)演練

3.4.2 最適合區(qū)域法

3.4.2.1最適合區(qū)域法的思想

3.4.2.2最適合區(qū)域法的具體步驟

3.4.2.3最適合區(qū)域法案例分析

3.4.2.4最適合區(qū)域法實戰(zhàn)演練

第四講： 收集情報

4.1 情報的內(nèi)容

4.2 對情報的要求

4.3 情報收集計劃

4.4 收集情報的方法

第五講：功能分析

5.1 功能定義

5.1.1 功能定義的方法

5.1.2 功能定義案例分析

5.1.3 功能定義實戰(zhàn)演練

5.2 功能分類

5.2.1 必要功能和不必要功能

5.2.2 基本功能和附屬功能

5.2.3 上位功能和下位功能

5.3 功能整理

5.3.1 功能整理的原理

5.3.2 功能整理的方法

5.3.2.1 FAST圖的結(jié)構(gòu)

5.3.2.2 FAST圖案例分析

5.3.2.3 FAST圖實戰(zhàn)演練

5.4 功能評價

5.4.1 功能目前成本的計量

5.4.2 功能目標(biāo)成本的計量

5.4.3 功能重要度系數(shù)的計算

5.4.4 功能價值評估方法

5.4.4.1 經(jīng)驗分析法

5.4.4.1.1 矩陣成本法

5.4.4.1.2 功能成本法

5.4.4.2 解析公式法

5.4.4.2.1 絕對值法

5.4.4.2.2 相對值法

5.4.4.3 功能價值評估案例分析

5.4.4.4 功能價值評估實戰(zhàn)演練

第六講： 構(gòu)思改進方案

6.1 創(chuàng)造者的特征

6.2 影響創(chuàng)意能力的因素

6.3 創(chuàng)意思考的規(guī)律

6.4 創(chuàng)意思考的十項原則

6.5 創(chuàng)造改進方案的方法

6.5.1 頭腦風(fēng)暴法

6.5.2 哥頓法

6.5.3 德爾菲法

6.5.4 形態(tài)分析法

6.5.5 創(chuàng)意清單法

第七講： 分析與評價方案

7.1 概略評價

7.2 方案具體化和試驗研究

7.3 詳細評價

7.3.1 技術(shù)評價

7.3.2 經(jīng)濟評價

7.3.3 社會評價

7.3.4 綜合評價

7.3.4.1 加法評分法

7.3.4.2 連乘評分法

7.3.4.3 加權(quán)評分法

7.3.4.3.1 DARE法

7.3.4.3.2 FD法

7.3.4.3.3 百分制打分法

7.4 方案評價案例分析

7.5 方案評價實戰(zhàn)演練

第八講：方案實施與評價價值工程成果

8.1 改進方案的申報

8.2 改進方案的實施

8.3 評價價值工程成果

第九講：QFD（質(zhì)量功能展開）

9.1 QFD歷史

9.2 QFD概述

9.3 QFD方法

9.4 QFD評價

9.5 KANO模型

9.6 QFD之“翻譯屋”

9.7 QFD之“設(shè)計屋”

9.8 QFD之“過程屋”

9.9 QFD案例

9.10 QFD實戰(zhàn)演練

第十講：TRIZ（創(chuàng)造性解決問題）方法

10.1 TRIZ歷史

10.2 TRIZ概述

10.3 TRIZ分析工具

10.4 基于知識的工具

10.5 TRIZ問題爾解流程

10.6 理想的最后結(jié)果

10.7 建立足夠的功能

10.8 有害的功能去除

10.9 創(chuàng)新原理

第十一講：RSM（響應(yīng)面優(yōu)化設(shè)計）方法簡介

11.1 RSM概述

11.2 多參數(shù)估化設(shè)計

第十二講：價值工程綜合案例分析

12.1 制作行業(yè)案例

12.2 服務(wù)行業(yè)案例

12.3 自由交流

王老師

中國人民大學(xué)MBA碩士，西安工業(yè)大學(xué)學(xué)士，CELEMI認(rèn)證講師，王老師對生產(chǎn)管理、中高層主管管理技能等方面具有深厚的理論功底和實務(wù)經(jīng)驗。具有10多年的生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。并輔導(dǎo)過多家外資企業(yè)。王先生曾系統(tǒng)接受國際先進的瑞典CELEMI系列課程、JIT生產(chǎn)管理等培訓(xùn)。

王老師培訓(xùn)過的企業(yè)達1000余家，滿意度在90％以上，其中包括（瑞典）伊萊克斯、（上市）東方通信、（美資）西子奧的斯、（美資）伊頓汽車、（日資）美蓓亞、（民營）華立集團、（上市）TCL集團、美的微波爐、（日資）平洲電子廠、（美資）通用半導(dǎo)體、（德資）天津漢高、（日資）鄭州日產(chǎn)汽車、（上市）上海柴油機廠、（臺資）九維機電等知名企業(yè)。

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