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崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn) 北京:2025年09月23日
部門經(jīng)理、部門接班人等中高管人員、人力資源專業(yè)人士等課程收益1、組織設(shè)計(jì)的基本原理,有效組織設(shè)計(jì)的5種模式;2、部門和崗位職責(zé)在企業(yè)管理中的意義和作用;3、實(shí)戰(zhàn)案例揭示職責(zé)的重要性,領(lǐng)會(huì)部門和崗位職責(zé)作為公司管理的作用;4、從冰山理論識人用人、崗位和部門職責(zé)的概念、部門職責(zé)的編寫方法和技巧。課程大綱:一、從企業(yè)管理到人......
任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)高級培訓(xùn)班 貴陽:2025年09月25日
第一部分企業(yè)與人才任職資格一、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人才建設(shè)二、企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義三、任職資格管理的實(shí)質(zhì)四、員工隊(duì)伍職業(yè)化、晉升通道與梯隊(duì)建設(shè)五、尋找核心價(jià)值觀與文化素質(zhì)要項(xiàng)案例:優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例第二部分 精準(zhǔn)錨定企業(yè)人才需求一、任職資格與能力1、能力管理的本質(zhì)2、能力評價(jià)——任職資格的起源3、職位......
任職資格體系建設(shè)與落地 上海:2025年09月25日
第一單元:總流程-任職資格體系建設(shè)認(rèn)知1.咨詢案例:該企業(yè)如何留住優(yōu)秀員工2.任職資格不是與是認(rèn)知3.什么是任職資格1)能力素質(zhì)模型、勝任力、領(lǐng)導(dǎo)力、任職資格的區(qū)別聯(lián)系2)咨詢案例:某企業(yè)能力素質(zhì)模型、任職資格對比分析4.任職資格體系建設(shè)的價(jià)值1)人崗匹配(晉升與人才選拔、勝任能力培養(yǎng))2)員工激勵(lì)(開辟發(fā)展通道、能者......
任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè) 廣州:2025年09月26日
人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管,其他職能部門高層、中層管理者課程大綱一、員工能力管理的價(jià)值典范1、中國企業(yè)面臨的核心人才困境(1)專業(yè)技術(shù)人才,特別是研發(fā)人才的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)等級評價(jià),以及薪酬激勵(lì)問題如何解決?(2)針對某個(gè)目標(biāo)崗位,如何準(zhǔn)備識人、用人,選拔人才?(3)如何快速培養(yǎng)人才?如何培養(yǎng)后備人才梯隊(duì)?2、能力管理......
任職資格培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
人崗匹配,目標(biāo)選才—崗位任職資格和勝任力評價(jià)體系實(shí)操 主講:余老師
在當(dāng)今競爭激烈的職場環(huán)境中,精準(zhǔn)的人崗匹配是企業(yè)成功的關(guān)鍵。本課程《人崗匹配,目標(biāo)選才》深入探討崗位任職資格與勝任力評價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)操。我們將從崗位分析入手,明確崗位要求,構(gòu)建科學(xué)的勝任力模型,并結(jié)合實(shí)際案例,教授如何運(yùn)用評價(jià)工具和方法,實(shí)現(xiàn)人才的精準(zhǔn)選拔與培養(yǎng)。課程內(nèi)容涵蓋崗位需求分析、勝任力模型構(gòu)建、評價(jià)體系設(shè)計(jì)......
崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn) 主講:李老師
隨著企業(yè)的發(fā)展壯大,企業(yè)的部門、崗位也不斷的增加,企業(yè)需要解決的問題也不斷的增加,交流、溝通的事項(xiàng)也增多,如果部門和崗位職責(zé)定位不清楚的話,就會(huì)出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象,造成了工作效率低下,決策流程加長,不斷出現(xiàn)爭吵、爭執(zhí),甚至工作沒有負(fù)責(zé),大家都可做,也都可以不做,這些問題的發(fā)生,主要是崗位和部門職責(zé)定位不清楚所造成的,如......
任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè) 主講:錢老師
1、幫助學(xué)員建立正確的人才梯隊(duì)建設(shè)的觀念,清楚的認(rèn)識到人才梯隊(duì)建設(shè)對企業(yè)發(fā)展的重大作用;2、了解任職資格管理的理念,明晰人才梯隊(duì)建設(shè)中任職資格管理的目標(biāo)與要求;3、掌握任職資格管理的相關(guān)工具和方法,正確使用任職資格管理指導(dǎo)員工設(shè)計(jì)下一步發(fā)展,營造良好的組織學(xué)習(xí)氛圍;4、清楚領(lǐng)導(dǎo)崗位人才梯隊(duì)建設(shè)的要求,明確領(lǐng)導(dǎo)者在人才梯......
企業(yè)崗位勝任力模型與任職資格體系構(gòu)建 主講:楊老師
現(xiàn)代企業(yè)組織是合理配置崗位生產(chǎn)力、順利進(jìn)行經(jīng)營活動(dòng)的必要手段,是維護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系的必要工具,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要保證!只有組織機(jī)構(gòu)合理,企業(yè)的員工勝任模型正確,才能得到有效的評估和激勵(lì);企業(yè)內(nèi)不同部門間的分工與協(xié)作才能保持企業(yè)活動(dòng)的高頻率的運(yùn)轉(zhuǎn);企業(yè)經(jīng)營過程中不同層次間的信息交換才能順利進(jìn)行。......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...