學習型組織培訓

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學習型組織培訓公開課

職場高情商修煉廣州：2025年10月18日

智力和清晰的思維是敲開職業(yè)發(fā)展大門的基本力量，不具備這種基本力量的人，根本無法進入職場這扇大門。在進入職場大門之后，大家會發(fā)現(xiàn)，有的人雖然聰明絕頂，技能出眾，卻經(jīng)常把事情搞得一團糟；有的人雖然智商和技能遠非出類拔萃，卻能如魚得水，蒸蒸日上智商和情商如同一對翅膀，影響著我們的人際互動力，思考與決策力，效率與效能，健康與幸......

工業(yè)品銷售團隊管理與領導力塑造上海：2025年09月26日

總經(jīng)理、營銷副總、營銷總監(jiān)、區(qū)域銷售經(jīng)理、銷售經(jīng)理課程大綱：一、銷售團隊的基本概念*什么是團隊*為什么我們需要團隊*營銷團隊管理者的三個角色定位*案例分析：業(yè)績不好誰之過？*銷售團隊管理者的三大任務*管理與領導的區(qū)別二、銷售團隊管理者的領導力塑造*要想管理下屬，首先要管理好自己*為將者五事：智信仁勇嚴*智：多讀......

教練式領導力訓練北京：2025年11月06日

認知『領導力發(fā)展的新趨勢』，除了培養(yǎng)橫向發(fā)展的勝任力，也需要注重以更復雜方式思考的縱向發(fā)展。研究表明，較高的縱向發(fā)展層次和較高的效能水平之間有明顯的相關性，領導力層次較高的人在較復雜的環(huán)境中表現(xiàn)更好；企業(yè)領導者掌握“以人為本、以結果為導向”的教練式對話的輔導流程，擺脫以往指導式的管理模式，用&l......

《組織創(chuàng)新的行動地圖—6P系統(tǒng)》廣州：2025年11月07日

創(chuàng)新類專業(yè)講師;企業(yè)咨詢顧問—專精于泛創(chuàng)新類產(chǎn)品服務;從技術創(chuàng)新到組織創(chuàng)新層次皆有需要的甲HR代表;企業(yè)內(nèi)膽子大思想開放的高管;企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新培訓專職主管課程背景1990 年代起，創(chuàng)新成為了組織的魔法?號，業(yè)界求新求變之余，以為只要切?新式導航器，組織創(chuàng)意就會熱沖上路。真正的源頭在于：組織創(chuàng)意organiza......

學習型組織培訓內(nèi)訓課程

《打造學習型組織》 ---五項修煉主講：解老師

當前企業(yè)已經(jīng)進入“VUCA”時代，外部的變化快而復雜，企業(yè)的學習能力是企業(yè)能夠活下去的一個關鍵。但是企業(yè)學習往往是零散的人，進行零散的學習，學習零散的知識。這樣學習的結果是企業(yè)各種管理理念錯綜復雜，互相矛盾，甚至給企業(yè)帶來更大的上海。美國麻省理工世隆管理學院研究的學習組織的“五項修煉......

打造學習型組織主講：黃老師

第一節(jié)：學習型組織的認知1、學習型組織產(chǎn)生的背景2、傳統(tǒng)組織結構的思考3、學習型組織理論的提出4、學習型組織的意義與貢獻5、馬克思辯證唯物主義與學習型組織6、我國打造學習型組織的階段7、習近平總書記有關學習型組織的重要論述8、什么是學習型組織9、組織學習與學習型組織的區(qū)分10、組織學習的智障第二節(jié)：學習型組織的5大基礎......

學習型組織建設主講：趙老師

各類組織的高層管理者、管理者和管理人員。課程大綱：（一）什么是學習型組織1. 現(xiàn)代管理最先進的理念2. 學習型組織組織的特點3．學習型組織的普遍內(nèi)涵和意義（二）為什么需要學習型組織?? 你需要學習型組織么？為什么？2. 管理的困惑3. 如何解決管理困惑（三）學習型組織管理理論的發(fā)展?? 彼得•圣吉的貢獻......

學習型組織建設的第五項修煉主講：劉老師

透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快。講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析。授課講師豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結合課程大綱一.制勝的基因：良性學習型組織的循環(huán)成功的組織從自我學習與教導開始高績效活動是依據(jù)良性教導而建立知識經(jīng)濟與組織需要的......