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媒體公關(guān)培訓(xùn)公開(kāi)課
新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的行政管理藝術(shù)與公務(wù)文書(shū)規(guī)范處理暨Deepseek智能公文寫(xiě)作技能提升培訓(xùn)班 重慶:2025年09月24日
(一)公文寫(xiě)作與處理1.筑牢政策理論根基(重點(diǎn)講述公文寫(xiě)作與處理工作必備的前提條件、政策理論水平的引領(lǐng)功用和提升路徑及方法論)2.筑牢扎實(shí)文字功底(重點(diǎn)講解公文語(yǔ)體規(guī)律特性及運(yùn)用技巧)3.筑牢結(jié)構(gòu)運(yùn)局范式(重點(diǎn)講解公文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)規(guī)則、格式標(biāo)準(zhǔn)及擬制規(guī)范)(二)公文正誤案例精講精練1.對(duì)各類(lèi)通知文案的評(píng)析2.對(duì)請(qǐng)示、報(bào)告......
職場(chǎng)寫(xiě)作與公文應(yīng)用技能提升 上海:2025年10月14日
第一部分:總論公文寫(xiě)作一、公文寫(xiě)作的概念與分類(lèi)二、公文寫(xiě)作的特點(diǎn)第二部分:行政公文寫(xiě)作一、行政公文的定義二、行政公文的文種三、行政公文的格式要求眉首、主體、版記發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)發(fā)文字號(hào)公文的標(biāo)題成文日期與印章的使用注:這一部分會(huì)在講義上有范例來(lái)給學(xué)員舉例說(shuō)明,不會(huì)很枯燥。并且,貴公司如果要提高公文寫(xiě)作的規(guī)范化,還是有必要參......
行政文秘核心技能提升實(shí)操班 深圳:2025年12月05日
第一講、 行政管理概述1、案例討論:行政經(jīng)理如何開(kāi)展工作行政人員的困惑?----雜、煩、瑣碎、做得好大家沒(méi)有感覺(jué),做得不好大家都看得見(jiàn)系統(tǒng)化的行政管理先人后事行政的組織架構(gòu)搭建因人設(shè)崗:靈活用工自助、機(jī)器、外包與自建團(tuán)隊(duì)專(zhuān)題討論:專(zhuān)業(yè)的外包管理案例分享:蘇寧VS華為公司老板如何看行政:高度不夠、專(zhuān)業(yè)度不夠、精細(xì)化不夠客......
英文商務(wù)寫(xiě)作 上海:2025年10月31日
第一章:英文商業(yè)書(shū)信的挑戰(zhàn)何謂有效的商業(yè)書(shū)信?它具備什么要素?非英語(yǔ)母語(yǔ)者撰寫(xiě)英文書(shū)信時(shí)常犯的錯(cuò)誤多重互聯(lián)網(wǎng)渠道的影響案例練習(xí)及討論 (“這封郵件的問(wèn)題在哪里?”)溝通的本質(zhì)? 口語(yǔ)溝通和書(shū)信溝通的同異第二章:商業(yè)英文的風(fēng)格商業(yè)書(shū)信的目的?案例練習(xí)及討論 (“以讀者為中心的寫(xiě)作&rd......
媒體公關(guān)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理與輿情危機(jī)媒體公關(guān)課程 主講:杜老師
最近幾年媒體發(fā)展速度非常迅猛,每年都有很多銀行因?yàn)椴簧铺幚砻襟w關(guān)系而“應(yīng)聲倒下”?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,使信息傳播平臺(tái)迅速擴(kuò)大,傳統(tǒng)媒體的受眾也成為可以發(fā)布信息的“記者”,網(wǎng)絡(luò)容納的信息量、傳播信息的速度讓傳統(tǒng)媒體只能望其項(xiàng)背,而且這種平臺(tái)的使用成本非常低,負(fù)面消息的傳播速度......
企業(yè)危機(jī)處理與媒體公關(guān) 主講:黃老師
第一單元:危機(jī)初體驗(yàn)—危機(jī)管理的前世今生一、為什么要學(xué)習(xí)危機(jī)管理1、為什么百年企業(yè)因?yàn)橐粋€(gè)小事件而倒閉?2、為什么許多知名企業(yè)和企業(yè)家因?yàn)橐粋€(gè)危機(jī)沒(méi)處理好而從此銷(xiāo)聲匿跡?3、為什么某些企業(yè)可以將危機(jī)處理得很好,進(jìn)而轉(zhuǎn)化商機(jī)?案例:案例一:政府形象危機(jī):鎮(zhèn)坪華南虎事件、甬溫動(dòng)車(chē)追尾事件、官員不雅視頻事件、&l......
銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理與輿情危機(jī)媒體公關(guān) 主講:殷老師
第一講.銀行自身的聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)與輿情危機(jī)分析1.洞察銀行自身的聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)與輿情危機(jī)的場(chǎng)景2.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)與輿情危機(jī)的特性及對(duì)策3.銀行的聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)與輿情危機(jī)的演變發(fā)展周期4.聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理與輿情公關(guān)是持續(xù)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵選擇以下部分案例分析:某銀行營(yíng)業(yè)廳突發(fā)大火引發(fā)危機(jī)與輿情。某銀行泄露客戶(hù)銀行流水引發(fā)投訴事件。某銀行的合作方發(fā)生......
政府媒體公關(guān)--應(yīng)對(duì)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講:楊老師
政府職能部門(mén)不斷被媒體曝光的前車(chē)之鑒告訴我們及早建立危機(jī)管理及預(yù)防系統(tǒng)以及對(duì)政府良性持續(xù)發(fā)展和正面宣傳的重要性。媒體關(guān)系被稱(chēng)為政府對(duì)外最重要的關(guān)系,它很大程度上決定了政府在公眾輿論中的認(rèn)知。因此,危機(jī)管理首先要做的工作便是建立和諧的媒體關(guān)系,打造不可替代的輿論影響力。危機(jī)有危機(jī)的規(guī)律。一個(gè)擅長(zhǎng)于接受及處理危機(jī)的政府才可......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

楊亭老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國(guó)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師、國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國(guó)際教練認(rèn)證 楊老師...

黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...

韋志國(guó)老師
韋志國(guó)老師,副教授,文學(xué)碩士。中國(guó)公文寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)員,全國(guó)毛澤東文藝思想研究會(huì)會(huì)員,首屆方放秘書(shū)學(xué)獎(jiǎng)獲...

周?chē)?guó)華老師
周?chē)?guó)華老師 黨建黨務(wù)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 法學(xué)碩士/副教授 教育部高校思想政治骨干教師高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者 北京大學(xué)馬克...