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次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 青島:2025年09月26日
各級(jí)中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫(huà)像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型:讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì):有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)......
完成目標(biāo)百分百:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練 青島:2025年09月26日
一.執(zhí)行的本質(zhì)——結(jié)果導(dǎo)向1.執(zhí)行不力的表現(xiàn)2.執(zhí)行的定義3.結(jié)果VS任務(wù)4.結(jié)果思維5.猴子管理法6.外包思維7.《喜劇之王》的啟示二.制度執(zhí)行力——執(zhí)行力系統(tǒng)執(zhí)行力四步曲1.結(jié)果定義:思路決定出路/外包思維2.責(zé)任落實(shí):鎖定責(zé)任才能鎖定結(jié)果/一對(duì)一責(zé)任承諾3.監(jiān)督檢查......
MTP中層管理者核心管理技能 青島:2025年09月26日
各職能部門經(jīng)理/主管等課程提綱:一、管理與角色認(rèn)知1、管理目的及概念(1)管理的目的、管理是一切組織的根本(2)管理五要素、管理是組織行為的優(yōu)化與提升(3)關(guān)注事VS 關(guān)注人、管控vs激勵(lì)2、組織行為理論(1)個(gè)人行為vs組織績(jī)效(2)個(gè)體行為轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)行為(3)行為、環(huán)境和個(gè)體三要素的相互作用3、討論:如何理解個(gè)體行為......
新經(jīng)理管理才能訓(xùn)練 青島:2025年09月26日
第一講:管理的認(rèn)識(shí)管理的意義管理者的角色管理者的功能管理者的任務(wù)管理者應(yīng)有的基本態(tài)度與意識(shí)第二講:有效發(fā)揮組織效能組織的形成組織三階層的互動(dòng)指揮系統(tǒng)的一致性職務(wù)的認(rèn)知授權(quán)的運(yùn)用第三講:計(jì)劃與執(zhí)行PDCA管理循環(huán)計(jì)劃的重要性擬訂計(jì)劃的思維與原則工作分派時(shí)應(yīng)考量的原則狀況共有的管理第四講:控制與問(wèn)題掌握控制的本質(zhì)問(wèn)題的掌握......
MTP-中高層管理技能訓(xùn)練 青島:2025年10月11日
(MTP Management Training Program)是源于美國(guó),從90年代初傳入我國(guó)的一套非常具備實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來(lái)進(jìn)行,省去很多不必要的理論。因?yàn)槠髽I(yè)管理人員要掌握的是以“How to do it”為主,而不是一堆不知如何運(yùn)用......
高效組織再造3.0-組織效能提升的11個(gè)關(guān)鍵 青島:2025年10月14日
一、同心協(xié)力與團(tuán)隊(duì)合作1.團(tuán)隊(duì)的七個(gè)基本特征2.團(tuán)隊(duì)合作的核心3.團(tuán)隊(duì)管理的兩種狀態(tài)與兩種權(quán)力4.回歸團(tuán)隊(duì)管理的“原點(diǎn)”5.團(tuán)隊(duì)管理的四大金律與五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)二、團(tuán)隊(duì)效能管理提升之理論篇1.管理者的“誤解”與年輕部屬的“絕望”1)年輕人失去工作干勁的理由......
MTP-中層管理人員核心管理能力 青島:2025年10月17日
企業(yè)中層干部、主管及培養(yǎng)干部課程大綱:一、管理者的角色認(rèn)知、職責(zé)與核心能力模型1.管理的變遷:什么是好的管理者(不是奴才,不是工具,不是官僚、不是霸王)2.管理者的三維角色認(rèn)知之一:人的維度管理者管理上司管理者服務(wù)同事-內(nèi)部客戶管理者發(fā)展部屬3.管理者的三維角色認(rèn)知之二:事的維度管理工作的計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、控制與協(xié)調(diào):......
狼性團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 青島:2025年10月17日
第一講:何謂狼性團(tuán)隊(duì)?1、團(tuán)隊(duì)精神2、組織紀(jì)律3、追求效率4、目標(biāo)明確5、每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是一頭狼第二講:狼性的五大本質(zhì)和五大特征1、狼性五大本質(zhì)1)斗志(華為創(chuàng)業(yè)史)2)深謀 (千里追蹤)3)群攻(敗則拼死相救,勝則舉杯相慶)4)頑強(qiáng)(后方就是莫斯科,我們已無(wú)退路)5) 適應(yīng)(潔癖是生存的死敵)2、狼性五大特征1) ......
中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
工作委派及有效跟進(jìn) 主講:肖老師
一、管理者的角色認(rèn)識(shí)1、什么是管理人員的核心工作2、部門績(jī)效及個(gè)人績(jī)效的保障二、為什么要進(jìn)行工作委派1、工作委派與授權(quán)的區(qū)別2、工作委派的必要性三、如何進(jìn)行工作委派1、如何選定合適的人選2、工作目標(biāo)的設(shè)定3、如何傳達(dá)你的工作指令4、確認(rèn)在工作委派中的運(yùn)用5、統(tǒng)一思想與命令的區(qū)別四、工作委派過(guò)程中常用的工具(此環(huán)節(jié)結(jié)合公......
贏在執(zhí)行——高效執(zhí)行力 主講:張老師
世界500強(qiáng)為什么卓越?中國(guó)500強(qiáng)為什么優(yōu)秀?為什么無(wú)數(shù)的人都擁有卓越的智慧,但只有懂得如何執(zhí)行的人獲得成功?為什么無(wú)數(shù)的企業(yè)都擁有偉大的構(gòu)想,但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司獲得成功?執(zhí)行力的核心:3大導(dǎo)向!有目標(biāo)、有結(jié)果、負(fù)責(zé)任!“責(zé)任+結(jié)果”是執(zhí)行力的關(guān)鍵!拒絕借口,職場(chǎng)容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任!......
高效執(zhí)行力訓(xùn)練(鄭奕) 主講:鄭老師
本課程著力于全方位打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!鄭奕老師用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。幫助企業(yè)通過(guò)投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過(guò)投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績(jī)的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才。幫助學(xué)員:投資自己,讓自己通過(guò)培訓(xùn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問(wèn),部門總經(jīng)理...

邊江老師
邊江老師簡(jiǎn)介 邊江老師 管理學(xué)博士 國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...

孟繁茂老師
國(guó)際標(biāo)桿管理學(xué)會(huì)認(rèn)證專家、中國(guó)專家委員會(huì)委員、陳泓冰授權(quán)標(biāo)桿管理講師、全面質(zhì)量管理專家; 中國(guó)質(zhì)量管...