濟南問題分析培訓公開課

管理者成長地圖--問題分析與解決 濟南：2025年09月25日

1.掌握事件控制技能—情景分析2.掌握事件控制技能—原因分析3.掌握事件控制技能—決策制定4.掌握事件控制技能—計劃分析培訓內(nèi)容第一單元：管理技能之—從感覺到直覺，從判斷到事實—情景分析1、導入案例：從“三現(xiàn)”主義看&ldq......

問題分析與解決行動學習工作坊 濟南：2025年10月17日

企業(yè)各級管理者、技術(shù)骨干等課程大綱第一單元 思考的基本工具1、思維的局限1）思維局限的根源-大腦的雙系統(tǒng)感性與理性：系統(tǒng)1與系統(tǒng)2大腦的機制：感性判斷在先，理性輔助支撐在后思維的局限：先入為主、以偏概全2）思維的非理性常見的非理性行為3）跨越思維的陷阱有效思考的四個原則理性工具的使用教學方法與案例：小組研討：這位應聘者......

現(xiàn)場問題分析與自主改善 天津：2025年10月09日

通過培訓，可使學員認識到“改善”對企業(yè)發(fā)展、管理提升的重要性，懂得建立創(chuàng)意工夫全員提案改善機制的意義、程序及可以取得的收益。通過培訓學習使學員掌握“改善”的觀念、原則和創(chuàng)意工夫提案改善制度（機制）的建立與推行實施方法。學員學后在公司領(lǐng)導的重視與支持下，通過轉(zhuǎn)化實施，建立與......

有效的問題分析與問題解決 天津：2025年10月14日

第一天 9：00-16：30一 正本清源-形勢與問題通過分蛋糕游戲感悟和掌握幾種不同問題分析的思維技巧1 復雜問題分解思維技巧2 借鑒思維技巧3 清零思維技巧4 有效解決問題的團隊和問題意識? 誰來解決問題；單干還是團隊；領(lǐng)導還是當事人二 解決問題的高級思維流程1 8D2 走向卓越的六步法三 把握現(xiàn)狀,找出問題癥結(jié)-形......

百煉成金——3P經(jīng)驗萃取? 上海：2025年10月29日

對業(yè)務績效提升有直接的促進作用，并且實用且落地的學習效果一直是培訓管理者和業(yè)務管理者追求的目標，VUCA 時代企業(yè)面臨著更加挑戰(zhàn)和不確定的市場環(huán)境，員工面臨的工作任務也越發(fā)復雜，業(yè)務的快速發(fā)展和迭代，經(jīng)驗更加難能可貴，需要萃取組織和個人的經(jīng)驗，經(jīng)驗萃取就是實踐的萃取，讓這些寶貴的經(jīng)驗在企業(yè)內(nèi)部迅速進行復制、進行傳承。&......

集體協(xié)商制度和工會民主制度下群體事件的政策調(diào)整和處理 深圳：2025年11月14日

無論一家企業(yè)與自己員工關(guān)系如何，是否發(fā)生過摩擦、爭議，群體性勞動事件始終如達摩克里斯之劍高懸，隨時可能落下，并帶給企業(yè)致命一擊。相對于企業(yè)不長的生命周期，群體爭議卻是充滿震蕩的“好長一瞬”。佛門有一句話：“菩薩畏因，眾生畏果”，菩薩是智慧的化身，借用這句話，愚者畏果，智者......