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供應(yīng)商質(zhì)量管理(SQM) 上海:2025年10月17日
掌握既提升供應(yīng)商質(zhì)量,又降低成本學(xué)習(xí)供應(yīng)商調(diào)查、評(píng)、選、考、管的科學(xué)流程體系如何迅速掌握供應(yīng)商的工藝要點(diǎn),并建立質(zhì)量問(wèn)題控制的方法如何推行穩(wěn)妥推行駐廠檢驗(yàn)與免檢體系學(xué)習(xí)如何對(duì)供應(yīng)商賞罰分明、促動(dòng)改進(jìn),培育供應(yīng)商課程大綱一、供應(yīng)商質(zhì)量管理供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢(shì)供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)精益生產(chǎn)對(duì)SQM的要求供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理......
SQM-供應(yīng)商質(zhì)量管理 蘇州:2025年09月26日
在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)供應(yīng)鏈一體化,外購(gòu)、外協(xié)物品在生產(chǎn)成本中所占的比例往往占到總成本的一半以上或更高。供應(yīng)商不單影響生產(chǎn)成本,更決定了企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量與過(guò)程的產(chǎn)出率。品質(zhì)——企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng)。供應(yīng)商品質(zhì)管理(SQM)不過(guò)關(guān),將直接關(guān)系到企業(yè)的生死存亡;制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越激烈,企業(yè)的發(fā)展......
SQM供應(yīng)商管理與質(zhì)量系統(tǒng)提升 蘇州:2025年11月13日
供應(yīng)商質(zhì)量管理人員、物流與計(jì)劃人員、質(zhì)量管理人員等企業(yè)各級(jí)管理人員等。課程大綱:一、供應(yīng)商管理——系統(tǒng)導(dǎo)入(一) 企業(yè)利潤(rùn)公式(二) 縮短制造周期對(duì)SQM的要求(戴爾案例)(三) 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)SQM的要求(四) 供應(yīng)商質(zhì)量管理的目標(biāo)與發(fā)展趨勢(shì)(五) 質(zhì)量成本在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的量變與質(zhì)變案例啟......
SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理解決方案型實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 杭州:2025年11月29日
模塊一:新形勢(shì)下的供應(yīng)商質(zhì)量管理(一)案例與啟示:利達(dá)玩具與豐田召回門解析(二)供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)(三)精益生產(chǎn)對(duì)SQM的要求(四)供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)SQM的要求(五)過(guò)時(shí)的SQM理念與做法(六)供應(yīng)商質(zhì)量與成本之爭(zhēng)的解決(七)SQM管理現(xiàn)狀與常見(jiàn)問(wèn)題模塊二.供應(yīng)商管理策略(一)采購(gòu)PFMEA與涉及的質(zhì)量問(wèn)題(二......
總經(jīng)理的財(cái)務(wù)課程 上海:2025年11月28日
1.閱讀和分析財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)計(jì)報(bào)表的構(gòu)成資產(chǎn)負(fù)債表、損益表的閱讀和分析資金流量和資金流量表的閱讀和分析會(huì)計(jì)報(bào)表之間的關(guān)系如何從會(huì)計(jì)報(bào)表讀懂企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況,評(píng)價(jià)公司經(jīng)營(yíng)運(yùn)作與風(fēng)險(xiǎn)案例分析:上市公司報(bào)表做假常用財(cái)務(wù)技法2.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)表-經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)如何反映在財(cái)務(wù)報(bào)表中如何區(qū)分費(fèi)用與資產(chǎn)如何對(duì)資產(chǎn)來(lái)計(jì)價(jià)如何估計(jì)資產(chǎn)變成現(xiàn)金的程度......
8D快速解決問(wèn)題 上海:2025年12月05日
講解在問(wèn)題原因未知的情況下,如何用有紀(jì)律的問(wèn)題解決方法,依靠小組的力量以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù),尋找問(wèn)題的根本原因,從而解決復(fù)雜問(wèn)題。課程圍繞解決問(wèn)題的8條紀(jì)律,引出了解決問(wèn)題的過(guò)程,強(qiáng)調(diào)對(duì)原因和措施的驗(yàn)證,以防止上述問(wèn)題的重復(fù)發(fā)生,提高有效性和顧客滿意度。培訓(xùn)課程介紹了小組解決問(wèn)題過(guò)程中所需的技術(shù)和工具。學(xué)員組成小組,以公......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌老師
專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...