上海產(chǎn)品開發(fā)流程培訓(xùn)

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上海產(chǎn)品開發(fā)流程培訓(xùn)公開課

產(chǎn)品開發(fā)流程設(shè)計(jì)與運(yùn)作上海：2025年10月17日

學(xué)習(xí)并了解業(yè)界公司研發(fā)管理體系中存在的主要問題及解決辦法了解基于產(chǎn)品研發(fā)流程體系框架，熟悉產(chǎn)品開發(fā)流程及與其他流程之間的關(guān)系理解端到端、結(jié)構(gòu)化、跨部門的產(chǎn)品開發(fā)流程思想理念通過演練熟悉產(chǎn)品開發(fā)流程的主要活動(dòng)及其交付，掌握各階段流程的設(shè)計(jì)理解各個(gè)層次流程的作用和意義，掌握關(guān)鍵業(yè)務(wù)子流程和支撐體系的設(shè)計(jì)理解產(chǎn)品開發(fā)的決策評(píng)......

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練上海：2025年10月30日

以結(jié)果論成敗，正是客戶的這種天生屬性催生了以流程化組織建設(shè)為中心的企業(yè)，因?yàn)橹挥羞@種從客戶需求端來，又回到客戶需求端的組織，才能適應(yīng)客戶的這種天生屬性，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，所以“企業(yè)管理的目標(biāo)是流程化組織建設(shè)”。而中國(guó)科技企業(yè)管理現(xiàn)狀是產(chǎn)品開發(fā)流程看似實(shí)現(xiàn)了端到端打通，但到了真正使用流程的......

基于產(chǎn)品開發(fā)流程的測(cè)試管理杭州：2025年09月26日

產(chǎn)品測(cè)試管理是提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段。一些企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量總是在較低水平徘徊，這些企業(yè)也想試圖提高產(chǎn)品質(zhì)量，了解到測(cè)試是提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段之一，但總是不得要領(lǐng)，不知如何建立測(cè)試管理體系，設(shè)置了人員但不知如何明確職責(zé)，明確了職責(zé)但不知如何建立測(cè)試流程，建立了流程但不知如何參與研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行測(cè)試，等等現(xiàn)象枚不勝舉。本課程關(guān)注......

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練北京：2025年11月03日

1.掌握市場(chǎng)如何驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)，如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的市場(chǎng)成功和財(cái)務(wù)成功？2.理解產(chǎn)品開發(fā)流程總體架構(gòu)，掌握每一個(gè)步驟和任務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容以及為什么？3.掌握不同角色在產(chǎn)品開發(fā)鏈中承擔(dān)的責(zé)任以及如何在流程中落實(shí)責(zé)任；4.掌握產(chǎn)品開發(fā)過程中的決策評(píng)審機(jī)制和評(píng)審要素，明確每個(gè)階段的質(zhì)量交付標(biāo)準(zhǔn)；5.掌握產(chǎn)品開發(fā)流程如何具體落實(shí)項(xiàng)目具體計(jì)......

行政統(tǒng)籌管理實(shí)操訓(xùn)練上海：2025年10月09日

行政總監(jiān)、行政經(jīng)理、辦公室主任、董事長(zhǎng)秘書、總經(jīng)理秘書、行政助理、行政主管等其它行政管理人員。課程贈(zèng)送資料：行政管理部門全套崗位說明書行政管理部門全套制度行政管理部門全套流程行政管理部門必須掌握的管理知識(shí)PPT精美（400多個(gè)胚）模板彼得德魯克、稻盛和夫、杰克.韋爾奇等經(jīng)典管理著作課程大綱第一講、行政管理概述行政管理的......

采購成本降低與雙贏談判實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年11月01日

總經(jīng)理、主管副總、供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、采購經(jīng)理、采購主管、采購工程師、價(jià)格管理人員為推動(dòng)跨部門協(xié)同降本、統(tǒng)一認(rèn)知，建議以下人員參加：研發(fā)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)技術(shù)降本質(zhì)量負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)合理化財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)降本核算與激勵(lì)兌現(xiàn)課程大綱：一、2024 采購降本增效1. 消費(fèi)下行，市場(chǎng)波動(dòng)大，企業(yè)和采購面臨的挑戰(zhàn)2. 價(jià)值鏈重構(gòu)，開辟......