上海醫(yī)療保險培訓(xùn)公開課

楔石?：培訓(xùn)需求分析和課程設(shè)計 上海：2025年09月16日

第一部分 概述1. 教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)的ADDIE模型第二部分 分析1. 需求分析：+ 從業(yè)務(wù)問題出發(fā)的需求分析流程+ 需求分析中需要的詢問技術(shù)+ 區(qū)別培訓(xùn)需求和其他需求的方法+ 培訓(xùn)需求調(diào)研的目的和方法+ 調(diào)查訪談中的溝通技術(shù)2. 設(shè)計調(diào)研問卷以及問卷調(diào)查的要點3. 管理培訓(xùn)設(shè)計項目進(jìn)度練習(xí)1：針對客戶公司的實際業(yè)務(wù)問題分......

《勞動合同法》《民法典》背景下人力資源法律風(fēng)險防范與有效調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇及違紀(jì)問題員工處理技巧高級研修班（A單元） 上海：2025年09月18日

稀缺性：此課程將勞動法體系和薪酬績效管理體系緊密相結(jié)合，國內(nèi)極少出現(xiàn)此類課程。針對性：課程內(nèi)容精選了近幾年主講老師（及其專職團(tuán)隊）親自處理過的且在不少用人單位內(nèi)部也曾發(fā)生過的代表性案例，這些案例完全符合中國現(xiàn)階段的大環(huán)境、大氣候、大趨勢，極具參考性和啟發(fā)性。新穎性：除前述提及的內(nèi)容外，老師將隨時結(jié)合最新的勞資熱點，分析......

低效不勝任工作員工日常應(yīng)對、調(diào)崗調(diào)薪單方解除風(fēng)險及協(xié)商解除面談溝通技巧 上海：2025年09月18日

第一部分 單方解除操作實務(wù)技巧一、解除管理疑難問題及應(yīng)對操作實務(wù)技巧（一）試用期解除1、試用期無法達(dá)到公司要求，能否延長試用期？2、如何證明員工不符合錄用條件？錄用條件如何固定？3、不符合錄用條件的范圍包括哪些，如何取證證明？4、試用期內(nèi)不符合錄用條件與不能勝任工作是一回事嗎？5、試用期內(nèi)泡病假，公司能否以不符合錄用條......

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理 上海：2025年09月19日

1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2、課程對于有機(jī)會接觸企業(yè)培訓(xùn)各個領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要，對于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作，已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點......

從邏輯到呈現(xiàn)——重新定義PPT 廣州：2025年09月27日

報告認(rèn)識有新知：企業(yè)管理PPT報告的四大核心要素(一)標(biāo)桿研究：解讀管理型PPT報告背后的邏輯(二)4大核心要素：邏輯清晰、表達(dá)形象、觀點突出、展示專業(yè)問題分析有邏輯：PPT議題化繁為簡的邏輯分析方法（面對PPT報告中開放性的復(fù)雜議題，如何快速找到思考和分析的切入點和方法，快速打開思維，查找根因并提出有效解決方案？&h......

化繭成蝶—培訓(xùn)師綜合能力訓(xùn)練 深圳：2025年10月16日

掌握培訓(xùn)的原則和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定位運(yùn)用經(jīng)驗萃取的方法，萃取提煉隱性經(jīng)驗，使隱性經(jīng)驗顯性化，顯性經(jīng)驗規(guī)范化應(yīng)用多種授課演繹手法，使學(xué)員愿意聽、聽得懂、記得住、做得到、有效果學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)手法，掌控培訓(xùn)課堂課程安排導(dǎo)入：培訓(xùn)原理及角色定位1. 重新定義培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評估2. 重新定義講師&m......