上海執(zhí)行力培訓(xùn)公開(kāi)課

從設(shè)計(jì)到執(zhí)行—工廠統(tǒng)籌控制體系打造與優(yōu)化 上海：2025年09月25日

第一部分 工廠型企業(yè)的問(wèn)題分析一、制造企業(yè)贏利三要素1.成本2.品質(zhì)3.效率二、制造企業(yè)問(wèn)題表現(xiàn)1.物料管理失控?物料使用沒(méi)有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)?隨意采購(gòu),多頭下單?物料進(jìn)倉(cāng)隨意?倉(cāng)庫(kù)管理混亂?領(lǐng)發(fā)料失控?報(bào)廢,浪費(fèi)現(xiàn)象2.效率/交期管理失控?接單隨意，變更隨意?生產(chǎn)缺乏合理計(jì)劃?物料不到位或品質(zhì)出問(wèn)題?生產(chǎn)計(jì)劃不以出貨為準(zhǔn)?......

中高層干部核心管理技能——絕對(duì)執(zhí)行力 上海：2025年09月26日

“我們看到滿街的咖啡店，惟有星巴克一枝獨(dú)秀；同是做PC，惟有戴爾獨(dú)占鰲頭；都是做超市，惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首。”各家便利商店和咖啡店戰(zhàn)略大致雷同，但績(jī)效卻大不相同，這就是執(zhí)行力造成的差別！最獲益匪淺。高層缺乏執(zhí)行上大格局的開(kāi)拓思維、中層缺乏高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的執(zhí)行行動(dòng)、基層缺乏步步到位的執(zhí)行行為.......

高效經(jīng)理人的執(zhí)行力訓(xùn)練 上海：2025年09月26日

1.植入結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行文化，通過(guò)結(jié)果思維、客戶(hù)價(jià)值訓(xùn)練，改變員工的做事方式和行為習(xí)慣，形成“人人挑擔(dān)子、凡事要結(jié)果”的執(zhí)行文化，把人變成“結(jié)果導(dǎo)向”的執(zhí)行型人才；2.通過(guò)周結(jié)果承諾和周質(zhì)詢(xún)會(huì)進(jìn)行結(jié)果檢查并建立即時(shí)激勵(lì)和獎(jiǎng)懲系統(tǒng)，推動(dòng)企業(yè)方建立“人人對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)&......

高效執(zhí)行 業(yè)績(jī)倍增：4R執(zhí)行力打造 上海：2025年10月09日

部門(mén)主管、部門(mén)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱開(kāi)營(yíng)儀式 團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造：1、執(zhí)行的概念2、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化+4R執(zhí)行工作法二、團(tuán)隊(duì)文化打造：1、結(jié)果文化：建立團(tuán)隊(duì)結(jié)果導(dǎo)向的文化，避免大量做任務(wù)不做結(jié)果的現(xiàn)象2、責(zé)任文化：建立團(tuán)隊(duì)責(zé)任承擔(dān)的文化，避免責(zé)任推諉和找理由找借口3、危機(jī)文化：建立團(tuán)隊(duì)居安......

從技術(shù)到管理——新任經(jīng)理技能提升 上海：2025年10月09日

1、增強(qiáng)對(duì)管理的重新梳理及對(duì)管理者角色定位認(rèn)知；2、掌握角色轉(zhuǎn)型的要點(diǎn)和提升管理者自我管理能力；3、管理者業(yè)務(wù)管理中對(duì)設(shè)定目標(biāo)，達(dá)成共識(shí)后計(jì)劃的工具運(yùn)用；4、初步了解自我管理，任務(wù)管理，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)三個(gè)維度對(duì)于管理的重要性。課程大綱一、自我管理：管理者角色認(rèn)知1、為何要有管理者2、技術(shù)思維與管理思維的差異3、管理者成長(zhǎng)引擎......

提高組織效能——巔峰執(zhí)行力打造 上海：2025年10月09日

互動(dòng)講授、案例討論、影片教學(xué)、案例分析、情景互動(dòng)【培訓(xùn)特點(diǎn)】綜合運(yùn)用多種培訓(xùn)方法：根據(jù)課程階段的不同，實(shí)施最能實(shí)現(xiàn)該階段內(nèi)容的培訓(xùn)方法，重點(diǎn)突出教練技術(shù)；實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能轉(zhuǎn)換：用訓(xùn)練，尤其是有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練加測(cè)評(píng)工具，實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能的不斷錘煉，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情；實(shí)現(xiàn)工作場(chǎng)景應(yīng)用：通過(guò)當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)員工作中遇到的實(shí)際情況給......

中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升 上海：2025年10月14日

提起企業(yè)戰(zhàn)略，人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事，與自己沒(méi)有什么太大的關(guān)系，自己沒(méi)必要操那份心，只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可，甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為是如此。戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)略實(shí)施由此脫節(jié)，導(dǎo)致了企業(yè)戰(zhàn)略管理在實(shí)踐中難以奏效或事與愿違。事實(shí)上，中層是企業(yè)承上啟下的中堅(jiān)......

新任主管的管理技能 上海：2025年10月15日

已經(jīng)晉升，或即將晉升到管理層的主管、經(jīng)理課程收益：從業(yè)務(wù)崗位晉升到管理崗位，意味著公司對(duì)自己的認(rèn)可，也意味著角色、技能、職責(zé)都要發(fā)生很大的變化。首先，首次當(dāng)管理者的新人如何適應(yīng)這種工作內(nèi)容的變化？其次，如何體現(xiàn)作為管理者的價(jià)值？本課程著眼于以上兩點(diǎn)，賦予理念、授予技能，給予參加者全面的剖析和引導(dǎo)。課程大綱：本課程包含以......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

掌握高效工作的秘訣——加速你的晉升速度 主講：王老師

1、掌握節(jié)約時(shí)間的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)確定目標(biāo)；2、運(yùn)用快速思考者會(huì)想到的所有技巧和捷徑，快速且全面地做好你的準(zhǔn)備工作。3、選擇最快速的方式來(lái)做工作；4、在第一時(shí)間里正確處理每一項(xiàng)工作。課 程 大 綱第一篇章：高效管理的快速思維1、快速篩選面試的7個(gè)關(guān)鍵步驟明確篩選面試的目標(biāo) 準(zhǔn)備好面試重要的資料 學(xué)會(huì)申請(qǐng)表分類(lèi) 思考面......

經(jīng)理人的高效執(zhí)行力 主講：閆老師

了解執(zhí)行核心的主要流程掌握?qǐng)?zhí)行如何滲透到企業(yè)文化當(dāng)中掌握如何創(chuàng)造執(zhí)行的主動(dòng)性課程特色：本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、互動(dòng)討論、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)疑難解答、模擬活動(dòng)等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員課程大綱：一、管理者的觀念轉(zhuǎn)變中外企業(yè)的差距 觀念 執(zhí)行能力 競(jìng)爭(zhēng)加劇 變化加快......

讓員工自己奔跑 ----自驅(qū)力培養(yǎng) 主講：楊老師

管理的最高境界是員工自我管理，實(shí)現(xiàn)自我管理的前提是自驅(qū)力。自驅(qū)力是生命原動(dòng)力，自驅(qū)力越大工作效率越高，結(jié)果越理想。因此深度了解員工的需求，挖掘內(nèi)在動(dòng)機(jī)，激發(fā)員工的潛能，培養(yǎng)自驅(qū)力是組織和管理者最大的挑戰(zhàn)。自驅(qū)力才是持續(xù)的、長(zhǎng)久的，管理者該做的事情就是：創(chuàng)造條件，讓他人自我驅(qū)動(dòng)！為什么領(lǐng)導(dǎo)在與不在時(shí)員工表現(xiàn)差距這么大？怎......

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