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新常態(tài)下的企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)管控與員工關(guān)系管理特訓(xùn)班 石家莊:2025年10月17日
第一項(xiàng)訓(xùn)練 用工形式與勞動(dòng)合同應(yīng)用一、標(biāo)準(zhǔn)用工模式與非標(biāo)準(zhǔn)用工模式二、用工要素的分析:一定要正式工嗎?三、用工強(qiáng)度的歸類(lèi):一定要全職工嗎?四、用工彈性的小結(jié):一定要長(zhǎng)期工嗎?五、多元化用工下的一體化管理六、勞動(dòng)合同管理實(shí)務(wù)七、崗位調(diào)動(dòng)的操作要點(diǎn)八、《社保法》、新《工傷保險(xiǎn)條例》背景下的工資、社保風(fēng)險(xiǎn)控制九、最新《女職工......
企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效管理與最新社保法解析及員工關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 北京:2025年09月26日
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、工會(huì)及勞動(dòng)關(guān)系相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士課程大綱:《薪酬設(shè)計(jì)與管理》 主講:鄭力子(7月22日 周五)一、人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略的聯(lián)系1、人力資源管理人員的角色演變2、薪酬的本質(zhì)與目的3、薪酬設(shè)計(jì)方案的目的4、薪酬系統(tǒng)的構(gòu)成與設(shè)計(jì)流程5、關(guān)于付薪理念的討論二、內(nèi)部公平性分析1、職位評(píng)估常用的幾種方......
集團(tuán)企業(yè)員工關(guān)系管理與異地用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范 北京:2025年10月09日
一、集團(tuán)企業(yè)各單位的主體資格認(rèn)定:誰(shuí)有合法的用人資格?二、集團(tuán)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的歸屬問(wèn)題勞動(dòng)關(guān)系的判定標(biāo)準(zhǔn)什么情況下勞動(dòng)者與集團(tuán)總部/母公司存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系?如何理解“同一用人單位”?試用期的約定無(wú)固定期限勞動(dòng)合同中的續(xù)訂問(wèn)題培訓(xùn)與服務(wù)期的約定競(jìng)業(yè)限制的約定工齡連續(xù)計(jì)算與買(mǎi)斷總分機(jī)構(gòu)/母子公司的規(guī)章......
勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)解析與員工關(guān)系管理 北京:2025年10月10日
第一章:勞動(dòng)合同概述1、兩者產(chǎn)生的依據(jù)不同2、適用的法律不同3、主體資格不同4、主體性質(zhì)及其關(guān)系不同5、是以誰(shuí)的名義實(shí)施工作以及由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任不同6、合同內(nèi)容受?chē)?guó)家干預(yù)程度不同7、內(nèi)部規(guī)章制度的約束力不同8、勞動(dòng)力的支配權(quán)不同9、參與經(jīng)營(yíng)管理的權(quán)利不同10、作息時(shí)間的規(guī)定不同11、工具、設(shè)備等等物質(zhì)的提供不同12、職業(yè)技......
當(dāng)科技遇見(jiàn)稅收:高科技企業(yè)稅收優(yōu)惠管理與財(cái)務(wù)價(jià)值提升 上海:2025年11月13日
08:30 入場(chǎng)及簽到09:00 課程開(kāi)始,主持人致辭模塊 1 各類(lèi)科技企業(yè)的稅收優(yōu)惠梳理與風(fēng)險(xiǎn)管控思路高新技術(shù)企業(yè)- 企業(yè)業(yè)務(wù)調(diào)整或重組,是否影響高新技術(shù)領(lǐng)域的認(rèn)定?- 企業(yè)擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)是否真正在其主要產(chǎn)品中發(fā)揮核心作用?- 研發(fā)項(xiàng)目性質(zhì)合規(guī)與否:是否能形成技術(shù)成果、形成自主知識(shí)產(chǎn)品?- 委托研發(fā)和受托研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)......
結(jié)構(gòu)思考力?透過(guò)結(jié)構(gòu)看問(wèn)題解決(靳鑫) 深圳:2025年10月17日
對(duì)組織:提高管理效率:讓“猴子”待在該待的地方,避免員工總是把“問(wèn)題”拋給管理者讓組織更專(zhuān)業(yè):通過(guò)系統(tǒng)有效的解決問(wèn)題并形成專(zhuān)業(yè)的解決方案拓展思考維度:使員工更容易快速、有效地抓住問(wèn)題的本質(zhì)并形成有效的解決方案對(duì)個(gè)人:獨(dú)立思考能力:跳出思維誤區(qū),能快速有效的通過(guò)結(jié)構(gòu)識(shí)別問(wèn)題......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...