石家莊質(zhì)量控制培訓公開課

實驗設(shè)計DOE 北京：2025年09月24日

* 實驗?zāi)繕说拇_定* 參數(shù)的選擇* 全析因設(shè)計* 正交表* 實驗的實施* 實驗數(shù)據(jù)分析* 應(yīng)用實例分析與相關(guān)軟件的實際操作......

TQM全面質(zhì)量管理實務(wù) 北京：2025年09月26日

第一部分 質(zhì)量觀念革新一、質(zhì)量觀念革新1、第三代利潤---質(zhì)量成本，2、質(zhì)量，競爭的本源3、質(zhì)量越好，成本越高？4、朱蘭質(zhì)量改進三步曲5、卓越質(zhì)量三要素6、全面質(zhì)量管理問題提出：現(xiàn)實中我們?nèi)绾喂芾碣|(zhì)量？學員思考：質(zhì)量管理大師的理念對你的啟發(fā)第二部分 事先預防設(shè)計一、質(zhì)量設(shè)計概述1、現(xiàn)代質(zhì)量管理的特點2、田口質(zhì)量工程3、......

測量系統(tǒng)分析(MSA)培訓 北京：2025年09月26日

在日常檢驗工作中，您是否遇到以下問題和困惑：我們可以信賴我收集的數(shù)據(jù)嗎？不同操作人員的測量結(jié)果為什么有差異？為什么測量同一個零件得到的結(jié)果不盡相同？我對測量數(shù)據(jù)進行分析的結(jié)果用于過程分析和控制可靠嗎？如何判斷是人為操作的失誤，量具的誤差還是過程的異常造成的生產(chǎn)問題？……測量系統(tǒng)的能力決定了制......

注塑零缺陷高級技術(shù) 北京：2025年09月26日

注塑生產(chǎn)過程中經(jīng)常出現(xiàn)各種品質(zhì)缺陷和異常現(xiàn)象；長期以來，大多數(shù)注塑工作者僅憑經(jīng)驗處理，盲目調(diào)機時間長，原料浪費大，對一些問題缺乏科學系統(tǒng)地分析。注塑加工是一門知識面廣、技術(shù)性強的行業(yè)，僅憑經(jīng)驗是不夠的。"注塑缺陷原因分析與解決方案"高級學術(shù)講座是專為學習處理各種注塑缺陷和異常問題處理方法、提高分析問......

TQM全面品質(zhì)管理 北京：2025年09月26日

總經(jīng)理，工廠長，管理者代表，各部經(jīng)理/主管，骨干。課程收益:深化與激發(fā)品質(zhì)意識，建立品質(zhì)競爭的概念，深化對質(zhì)量的理解認識質(zhì)量管理對企業(yè)經(jīng)營的重要性，建立品質(zhì)鏈概念加深對TQM的理解，實現(xiàn)基礎(chǔ)管理與前瞻性思維的有機結(jié)合通過練習體驗質(zhì)量管理、質(zhì)量改善和管理創(chuàng)新的奧妙學習基礎(chǔ)管理方法，掌握QC式業(yè)務(wù)改善工具和技巧學習問題分析......

新舊QC七大工具 北京：2025年10月09日

質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護工程師、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長課程收益:讓學員對日常工作中常用的過程數(shù)據(jù)收集、分類、統(tǒng)計、分析和應(yīng)用方法的概念進行理解，進而學習QC常用7種工具的原理、應(yīng)用分析和關(guān)鍵要點，為實際生產(chǎn)過程和質(zhì)量分析提供最基本的方法。課程大綱:第一章: 背景和概念SPC常用術(shù)語解釋特殊原因和......

新舊QC七大工具應(yīng)用實戰(zhàn) 北京：2025年10月10日

QC七大工具（手法），都是由日本總結(jié)出來的。日本人在提出舊七種工具推行并獲得成功之后，1979年又提出新七種工具。舊QC七大手法偏重于統(tǒng)計分析，針對問題發(fā)生后的改善，新QC七大手法偏重于思考分析過程，主要是強調(diào)在問題發(fā)生前進行預防。之所以稱之為“七種工具”，是因為日本古代武士在出陣作戰(zhàn)時，經(jīng)常攜......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 北京：2025年10月13日

了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系明確實施APQP的過程重點和輸出文件要求明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP過程中的作用及系統(tǒng)完整實施FMEA的方法掌握實施MSA的時機和方法理解過程控制的理念，掌握實施SPC的方法課程對象企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運副總生......

質(zhì)量控制培訓內(nèi)訓課程

WHY-WHY分析法實戰(zhàn)提升班 主講：柳老師

管理者工作量最大的，就是解決工作中的各類問題。企業(yè)運營中，由于：流程、規(guī)則、意識、技能等多方面因素，導致各類問題發(fā)生，并使得找到這些問題的難度很大，解決這些問題的難度更大。有效分析與解決工作中的各類問題，成為各層次管理者的重點、難點工作。擁有數(shù)據(jù)的規(guī)模和運用數(shù)據(jù)的能力將成為綜合國力的重要組成部分，對數(shù)據(jù)的占有、控制和運......

TQM全面質(zhì)量管理與質(zhì)量意識提升 主講：江老師

制造型企業(yè)各職能部門的經(jīng)理、主管、工程師；工廠生產(chǎn)系統(tǒng)班組長級以上干部。培訓目的學習全面質(zhì)量管理的緣由、核心與模式框架，掌握提升員工質(zhì)量意識的有效方法。課程大綱一、質(zhì)量經(jīng)營的價值1.宏觀環(huán)境與高管的質(zhì)量戰(zhàn)略視野2.企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營的意義3.質(zhì)量法與企業(yè)的質(zhì)量責任二、質(zhì)量概念的剖析1.質(zhì)量的核心概念與大質(zhì)量觀2.質(zhì)量與創(chuàng)新、......

PFMEA潛在過程失效模式和后果分析 主講：王老師

1.為什么做FMEA？1.1風險意識-風險無時不在、風險無處不在1.2驚人的數(shù)據(jù)1.3沒有質(zhì)量的交付是災(zāi)難！2.什么是FMEA？2.1F、M、E、A、FMEA的內(nèi)涵-FMEA的主題和本質(zhì)-什么是系統(tǒng)？-系統(tǒng)的約定層次及案例展示-FMEA的范圍及對組織的影響2.2FMEA的由來-發(fā)展2.3FMEA的類別2.4FMEA的實......

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