天津6Sigma培訓(xùn)公開(kāi)課

精益6sigma準(zhǔn)綠帶/黃帶（六西格瑪基本方法及工具運(yùn)用） 蘇州：2025年10月30日

第一部分：初識(shí)六西格瑪與問(wèn)題定義六西格瑪介紹；六西格瑪在企業(yè)的作用；六西格瑪?shù)陌l(fā)展歷程；工廠內(nèi)隱形工廠識(shí)別；問(wèn)題解決方法論；定義階段思路；客戶聲音獲取；關(guān)鍵問(wèn)題分解；目標(biāo)設(shè)定；項(xiàng)目范圍確定；財(cái)務(wù)收益計(jì)算。第二部分：?jiǎn)栴}測(cè)量與改善機(jī)會(huì)分析測(cè)量階段工作路徑；去現(xiàn)場(chǎng)的工作態(tài)度；基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)；基礎(chǔ)圖標(biāo)；流程能力；流程分析法；頭腦風(fēng)......

6Sigma準(zhǔn)綠帶/黃帶培訓(xùn)—六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用 上海：2025年09月23日

1.質(zhì)量、生產(chǎn)、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、研發(fā)、銷售、HR等各部門(mén)人員及主管；2.有意發(fā)展成為6Sigma黃帶的人士。課程大綱第一天1、精益六西格瑪概述六西格瑪管理的歷史什么是西格瑪西格瑪水平六西格瑪管理的必要性六西格瑪方法論簡(jiǎn)介2、DMAIC方法論D定義階段M測(cè)量階段A分析階段I改進(jìn)階段C控制階段3、minitab軟件簡(jiǎn)介mini......

6sigma綠帶培訓(xùn)（黃帶YB-綠帶GB進(jìn)階） 上海：2025年10月13日

第一天 上午一、六西格瑪概述1.六西格瑪管理的歷史2.什么是西格瑪3.西格瑪水平4.六西格瑪管理的必要性5.六西格瑪方法論簡(jiǎn)介下午二、DMAIC方法論1.D定義階段2.M測(cè)量階段3.A分析階段4.I改進(jìn)階段5.C控制階段三、minitab軟件簡(jiǎn)介1.minitab基本操作2.常用圖形分析3.正態(tài)分布及檢驗(yàn)四、六西格瑪項(xiàng)......

6Sigma IFSS六西格瑪管理綠帶 GB 深圳：2025年10月27日

【培訓(xùn)第1-3天】第一章 基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié) 六西格瑪?shù)钠鹪春桶l(fā)展一.為什么做六西格瑪？驚人的ppb公式二.企業(yè)背后的事實(shí)：3C三.革新理念四.六西格瑪?shù)钠鹪春桶l(fā)展第二節(jié) 六西格瑪?shù)母拍詈凸芾硭枷胍?正確理解六西格瑪?shù)母拍疃?六西格瑪?shù)墓芾硭枷耄簝r(jià)值觀、作用、應(yīng)用范圍、工具及原理三.六西格瑪?shù)母倪M(jìn)路徑：DMAIC第三節(jié) 六......

新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)綜合能力提升與黨風(fēng)廉政建設(shè)研修班 上海：2025年10月13日

各級(jí)黨委、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)委、監(jiān)察委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員；各國(guó)有企事業(yè)單位負(fù)責(zé)黨委、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)負(fù)責(zé)人、巡視辦、巡察辦負(fù)責(zé)人、基層黨支部紀(jì)檢委員代表及相關(guān)工作人員。課程大綱（一）貫徹落實(shí)二十屆中紀(jì)委四次全會(huì)精神專題（二）最新紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)法規(guī)政策解讀專題1.《國(guó)有企業(yè)管理人員處分條例》（2024年）理解與適用解......

戰(zhàn)略型績(jī)效實(shí)務(wù) 深圳：2025年09月25日

一、從戰(zhàn)略解碼到績(jī)效指標(biāo)（一）績(jī)效管理既是人力資源系統(tǒng)，更是經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)1.戰(zhàn)略目標(biāo)牽引企業(yè)戰(zhàn)略成長(zhǎng)2.績(jī)效指標(biāo)是經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)的關(guān)鍵控制點(diǎn)3.先有戰(zhàn)略目標(biāo)，后有績(jī)效指標(biāo)4.績(jī)效管理基本概念5.績(jī)效管理十大趨勢(shì)（二）戰(zhàn)略解碼，尋找關(guān)鍵控制點(diǎn)1.戰(zhàn)略目標(biāo)澄清2.關(guān)鍵成功因素分解（1）工具講解：魚(yú)骨圖、邏輯樹(shù)、MECE（2）......