天津問題分析培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場問題分析與自主改善 天津：2025年10月09日

第一講：企業(yè)為什么需要改善1.客戶的要求不斷提高2.弭平與客戶間的鴻溝3.利潤從消除浪費中來4.認(rèn)知現(xiàn)場中的浪費5.缺乏創(chuàng)意的浪費是最大的浪費第二講：日本式“改善活動”的深邃思想：1.改善活動的管理哲學(xué)：執(zhí)行→實現(xiàn)的學(xué)問2.創(chuàng)造簡捷：將復(fù)雜的事情簡單化、簡單的事情定著化3.全員參與：眾......

有效的問題分析與問題解決 天津：2025年10月14日

? 正本清源，掌握當(dāng)前形勢的判斷、分析和定義問題的思維技巧? 尋根究底，掌握探究本源的原因分析思維技巧? 科學(xué)決策，掌握集思廣益，群策群力的方案選擇思維技巧? 一次成功，掌握風(fēng)險分析與預(yù)防的計劃思維技巧? 群狼戰(zhàn)術(shù)，掌握團(tuán)隊方式來解決問題得技巧? 高效團(tuán)隊，掌握統(tǒng)一的思維邏輯和流程，構(gòu)建統(tǒng)一的思維模式。課程對象希望深入......

《有效的問題分析與解決》 天津：2025年10月24日

解決問題的時候，往往是基于所掌握的“片面”信息而做出的“個人合理”的分析和決策。該怎樣掌握“全面”的信息以做出“事實合理”的分析決策并向領(lǐng)導(dǎo)有理有據(jù)的進(jìn)行匯報？遇到問題的時候，如何與領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行有效溝通，尤其是發(fā)生觀點沖突的......

問題分析與解決—梅健老師 北京：2025年09月23日

企業(yè)中層經(jīng)理，主管，生產(chǎn)工程師以及維修工程師以及所有需要提高解決問題能力的員工培訓(xùn)收益：學(xué)習(xí)如何有效并系統(tǒng)地運用解決問題的方法與技巧學(xué)習(xí)如何運用決策工具評估各種解決問題的方案并做出正確決策運用團(tuán)隊解決問題工具在一個高效團(tuán)隊中解決企業(yè)共同問題學(xué)習(xí)如何承擔(dān)并且管理解決方案中的風(fēng)險授課內(nèi)容1.什么是問題2.基于團(tuán)隊的解決問題......

供應(yīng)商質(zhì)量管理（SQM） 上海：2025年10月17日

掌握既提升供應(yīng)商質(zhì)量，又降低成本學(xué)習(xí)供應(yīng)商調(diào)查、評、選、考、管的科學(xué)流程體系如何迅速掌握供應(yīng)商的工藝要點，并建立質(zhì)量問題控制的方法如何推行穩(wěn)妥推行駐廠檢驗與免檢體系學(xué)習(xí)如何對供應(yīng)商賞罰分明、促動改進(jìn)，培育供應(yīng)商課程大綱一、供應(yīng)商質(zhì)量管理供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)精益生產(chǎn)對SQM的要求供應(yīng)鏈風(fēng)險管理......

需求分析與需求管理 上海：2025年10月30日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、市場副總、市場總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。課程大綱第一天：需求管理一、什么是需求？1.需求說明的特征——6要素2.如何準(zhǔn)確描述需求二、為什么要做需求管理？1.需求在產(chǎn)品開發(fā)流程中的位置和業(yè)務(wù)范圍2.需求管理的框架三、需求管理的過程1.需求的收集2......