天津六西格瑪管理培訓(xùn)

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天津六西格瑪管理培訓(xùn)公開課

六西格瑪管理模式上海：2025年10月30日

第一模塊：六西格瑪概論（3hrs）質(zhì)量管理的發(fā)展史a.質(zhì)量的含義b.質(zhì)量管理的發(fā)展歷程c.六西格瑪?shù)陌l(fā)展過程六西格瑪?shù)暮xa.衡量過程能力的指標(biāo)（基本統(tǒng)計(jì)：偏差、數(shù)據(jù)類型、中心偏倚和離散趨勢(shì)、中心極限定律、Minitab練習(xí)）b.解決問題的方法論（DMAIC、DMADV/IDDOV）c.一種全新的企業(yè)文化第二模塊：定義......

班組現(xiàn)場(chǎng)管理精益六西格瑪管理上海：2025年11月22日

卓越績(jī)效與卓越管理運(yùn)營(yíng)，班組現(xiàn)場(chǎng)管理是關(guān)鍵。第一講：建立班組現(xiàn)場(chǎng)管理精益六西格瑪管理理念1、什么是班組現(xiàn)場(chǎng)管理持續(xù)改善理念2、班組現(xiàn)場(chǎng)為什么要開展精益六西格瑪持續(xù)改進(jìn)3、班組現(xiàn)場(chǎng)管理持續(xù)改進(jìn)方法的發(fā)展歷程4、班組現(xiàn)場(chǎng)管理持續(xù)改善中的作用5、班組現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)掌握的精益六西格瑪?shù)幕A(chǔ)知識(shí)6、班組現(xiàn)場(chǎng)管理如何學(xué)以致用第......

六西格瑪管理模式武漢：2025年10月15日

六西格瑪管理是20世紀(jì)80年代中期由摩托羅拉公司首先提出，90年代中期經(jīng)通用電氣（GE）發(fā)展的一種基于客戶需求和流程管理的全新的企業(yè)管理模式。它是一整套結(jié)構(gòu)化的方法，指引著我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。本課程結(jié)合案例，幫助學(xué)員掌握DMAIC方法論，理解六西格瑪?shù)木薮笞饔眉霸谄髽I(yè)內(nèi)如何推行。課程收益理解六西格瑪?shù)?.....

6Sigma IFSS六西格瑪管理綠帶 GB 深圳：2025年10月27日

1.國(guó)家認(rèn)證課程：使用國(guó)家CCAA認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會(huì)認(rèn)證六西格瑪備案課程。2.案例分析研討：以案例深入分析和研討的方式學(xué)習(xí)六西格瑪管理。3.注重實(shí)際應(yīng)用：學(xué)員需親身參與項(xiàng)目應(yīng)用，在應(yīng)用中消化和解決問題。4.針對(duì)需求指導(dǎo)：每班不超過20人，老師針對(duì)不同學(xué)員需求指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。5.團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)：學(xué)員分組學(xué)習(xí)，模擬實(shí)際工作中的......

企業(yè)微課設(shè)計(jì)開發(fā)工作坊上海：2025年10月16日

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是企業(yè)的第一資源，而員工自身在企業(yè)中積累的經(jīng)驗(yàn)是最值得沉淀的知識(shí)資源。但企業(yè)中常常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：一個(gè)部門的經(jīng)驗(yàn)沒有匯總整理，好經(jīng)驗(yàn)沒有得到有效推廣，工作中的問題反復(fù)出現(xiàn)；同時(shí)資深員工的離職，意味著其所積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也都被帶走，新進(jìn)的員工到崗后要從頭再來......

采購(gòu)談判進(jìn)階—全真案例談判實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練上海：2025年09月22日

了解采購(gòu)談判的實(shí)質(zhì)和策略，分享到采購(gòu)談判專家的親身經(jīng)驗(yàn)了解采購(gòu)談判過程中極為重要的準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)、預(yù)測(cè)、分析、實(shí)施方法了解各種談判工具表格的運(yùn)用，形成良好的工作習(xí)慣了解如何進(jìn)行供應(yīng)商價(jià)格和成本分析，通過應(yīng)該成本的推測(cè)，以及市場(chǎng)、行業(yè)、對(duì)手信息的了解，設(shè)計(jì)相應(yīng)的談判籌碼、變量在演練與競(jìng)賽中，體會(huì)采購(gòu)談判的心理較量，同......