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員工輔導(dǎo)與激勵(lì) 北京:2025年09月26日
人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管,相關(guān)工作者及中高層管理者;課程目標(biāo)掌握輔導(dǎo)與激勵(lì)的基本原理。掌握輔導(dǎo)與激勵(lì)員工的管理知識(shí)、理論和工具。掌握輔導(dǎo)與激勵(lì)員工的多種策略。掌握管理工具理論的應(yīng)用實(shí)踐和反思,幫助管理者有效掌握技能。將激勵(lì)和反饋涉及的管理元素進(jìn)行梳理和有效整合。幫助管理者有效地對(duì)下屬進(jìn)行以人為本的激勵(lì)和反饋,有效推進(jìn)業(yè)......
零成本激勵(lì)——激發(fā)員工工作熱情、凝聚核心團(tuán)隊(duì)、留住優(yōu)秀員工殺手锏 北京:2025年09月26日
企業(yè)總裁、董事長(zhǎng);總經(jīng)理;決策者;人力資源、生產(chǎn)、行政、銷(xiāo)售、客服、研發(fā)、培訓(xùn)等部門(mén)經(jīng)理主管;新上任或即將上任的管理者。課程大綱第一天上午9:00--12:00第一講:零成本激勵(lì)概述 預(yù)計(jì)時(shí)間:30分鐘1、零成本激勵(lì)定義2、零成本激勵(lì)兩點(diǎn)認(rèn)知3、正確認(rèn)識(shí)零成本4、零成本激勵(lì)VS物質(zhì)激勵(lì)第二講:零成本激勵(lì)三部曲 預(yù)計(jì)時(shí)間......
關(guān)鍵崗位人才激勵(lì) 北京:2025年10月18日
集團(tuán)/公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高級(jí)經(jīng)理人員、營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)營(yíng)、生產(chǎn)、采購(gòu)、人力等其他職能中層管理人員、骨干員工、后備隊(duì)伍、基層管理人員課程綱要第一部分 關(guān)鍵崗位人才特點(diǎn)1、二八法則2、價(jià)值鏈理論3、關(guān)鍵崗位特點(diǎn)4、關(guān)鍵人才選拔:高成就感、高績(jī)效5、能力素質(zhì)模型第二部分 激勵(lì)理論1、馬斯洛需求層次理論2、雙因素理論3、成......
出色經(jīng)理人的八項(xiàng)核心技能 北京:2025年10月18日
大中型企業(yè)部門(mén)經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干,成長(zhǎng)型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)等課程內(nèi)容:第一項(xiàng)技能:經(jīng)理人的自我管理1) 管理者與骨干員工的區(qū)別2) 經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求3) 成功經(jīng)理的職責(zé)檢查4) 經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 經(jīng)理人的角色認(rèn)知6) 出色經(jīng)理的4種角色第二項(xiàng)技能:團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能1) 優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)......
財(cái)務(wù)人向上管理及員工激勵(lì)藝術(shù) 北京:2025年10月23日
【思維轉(zhuǎn)變升級(jí)】解碼企業(yè)與財(cái)務(wù)組織發(fā)展,明確自身角色定位【管理視野拓展】中高層“三贏“視角,實(shí)現(xiàn)向上向下雙維度管理【解析向上管理】讀懂向上管理的真實(shí)奧義,建立高效的 “默契合作“【有效激勵(lì)藝術(shù)】學(xué)會(huì)如何了解下屬需求,對(duì)癥下藥建設(shè)高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)【實(shí)戰(zhàn)情景模擬】真實(shí)情景模擬實(shí)時(shí)應(yīng)......
直指人心的激勵(lì)藝術(shù) 北京:2025年10月31日
一、關(guān)于激勵(lì)的幾個(gè)問(wèn)題1.激勵(lì)是一種權(quán)術(shù)?2.激勵(lì)的效果是短期行為?3.激勵(lì)的成本越花越多?二、激勵(lì)的層次性1.馬斯洛的需求層次理論2.了解和分析你的下屬3.換發(fā)內(nèi)驅(qū)力是激勵(lì)的本質(zhì)4.激勵(lì)是更高層次的“賞善罰惡”5.如何做到正負(fù)激勵(lì)的平衡案例分享:蒙牛的文化和激勵(lì)三、怎樣用物質(zhì)激勵(lì)來(lái)滿(mǎn)足員工的基......
華為的干部管理與激勵(lì)機(jī)制 北京:2025年10月31日
學(xué)習(xí)標(biāo)桿,與巨人同行,從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強(qiáng)企業(yè),在短短的30年時(shí)間里從投資2.1萬(wàn)元到2020年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入達(dá)8914億元的世界級(jí)通信企業(yè),持續(xù)保持行業(yè)全球領(lǐng)先。近幾年在全球經(jīng)濟(jì)衰退、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)低迷的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形式下,華為靠什么在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下逆襲發(fā)展,是什么管......
互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與激勵(lì) 北京:2025年11月01日
前言:“新生代員工”駕到的四難現(xiàn)象1.人難招:招一個(gè)人比殺一個(gè)人還難2.人難管:新生代員工說(shuō)不得管不得3.人難教:已教了很多次還是學(xué)不會(huì)4.人難留:換一份工作比買(mǎi)菜還容易案例導(dǎo)入:真實(shí)的故事一個(gè)企業(yè)新進(jìn)女員工的遭遇第一講:真想大白—揭開(kāi)新生代員工的面紗1.新生代員工的特點(diǎn)及其成因2.......
員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
管理者激勵(lì)與輔導(dǎo)能力提升 主講:李老師
員工績(jī)效水平的高低取決于兩個(gè)因素,一是能力,一是態(tài)度。能力靠培育,態(tài)度靠激勵(lì)。培育下屬是主管的天職,是作為一個(gè)管理人員最重要的任務(wù)之一。很多主管很忙很累,而很多下屬無(wú)所適從,工作效率低下,無(wú)法完成工作目標(biāo)和工作任務(wù),很重要的原因是因?yàn)橹鞴軟](méi)有盡到責(zé)任,沒(méi)有把下屬帶起來(lái),忘記了培育下屬。掌握培育和管理下屬的方法和技巧,就......
非現(xiàn)金激勵(lì)與輔導(dǎo) 主講:高老師
1、認(rèn)識(shí)激勵(lì)的重要性2、掌握激勵(lì)的影響氛圍3、掌握激勵(lì)的四件法寶4、學(xué)會(huì)非現(xiàn)金激勵(lì)的具體方法以及操作工具【課程對(duì)象】公司總經(jīng)理、副總、部門(mén)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、績(jī)效考核主管、績(jī)效專(zhuān)員、財(cái)務(wù)等績(jī)效考核相關(guān)人員【課程內(nèi)容】引子:課堂討論:“我們大家來(lái)找碴”(檢查一下本公司在激勵(lì)員工方面的效果如何?)1......
激發(fā)員工潛能——成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo)與激勵(lì) 主講:文老師
管理的終極目標(biāo)是——個(gè)人和組織共同成長(zhǎng),績(jī)效不斷攀升。目前隨著新生代員工越來(lái)越多,企業(yè)管理者不得不面臨如何激活老員工、如何激勵(lì)年輕員工的管理難題。員工缺乏較強(qiáng)的成果思維,從而導(dǎo)致執(zhí)行力不強(qiáng),影響了組織業(yè)績(jī)的提升。如何讓對(duì)員工士氣高漲,增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力、形成成果導(dǎo)向的思維以及落地執(zhí)行呢?《激發(fā)員工潛能&......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

洪劍坪老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師 工商管理MBA、高級(jí)培訓(xùn)師 企業(yè)管理咨詢(xún)師 全球華人500強(qiáng)講師,生產(chǎn)管理...

鄭秀寶老師
鄭秀寶老師 企業(yè)頂層設(shè)計(jì)專(zhuān)家 北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士 BSN荷蘭商學(xué)院工商管理博士 中國(guó)管理科學(xué)...

楊端祥老師
實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)師,水性領(lǐng)導(dǎo)力研究專(zhuān)家,出版著作《水性領(lǐng)導(dǎo)——中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力的8大終...

李根穩(wěn)老師
人物簡(jiǎn)介 個(gè)人簡(jiǎn)歷:8090后管理教練、8090后心智模式研究院院長(zhǎng)、中國(guó)新生代『心式管理模式』創(chuàng)始...

鐘廷揮老師
心智及團(tuán)隊(duì)建設(shè)專(zhuān)家 九型人格專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師 銷(xiāo)售人員潛能走火訓(xùn)練師 首批國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師 實(shí)...

余倩老師
心理學(xué)碩士 職業(yè)化教育領(lǐng)航者 資深培訓(xùn)及咨詢(xún)顧問(wèn) MBTIâ國(guó)際認(rèn)證講師 國(guó)家勞動(dòng)及社會(huì)...