鄭州質(zhì)量工程師培訓(xùn)公開課

質(zhì)量工程師實(shí)操特訓(xùn)營(yíng) 合肥：2025年11月01日

1、本課程適合希望提升管理能力金領(lǐng)職業(yè)人士，如總經(jīng)理、部門總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、管理者代表、質(zhì)量/技術(shù)副總、質(zhì)量部(處)部長(zhǎng)/處長(zhǎng)/課長(zhǎng)、質(zhì)量經(jīng)理/主管、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、物流與采購經(jīng)理/主管等。2、大專（含）以上學(xué)歷，從事與質(zhì)量管理、質(zhì)量改進(jìn)有關(guān)的在質(zhì)管、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)/服務(wù)、采購等基層部門主管或工作三年以上......

供應(yīng)商質(zhì)量工程師研修班 天津：2025年09月23日

第一部分 SQE供應(yīng)商管理角色認(rèn)知對(duì)“質(zhì)量”的理解什么是SQESQE背景SQE崗位現(xiàn)狀SQE能力模型1、SQE知識(shí)結(jié)構(gòu)2、SQE職業(yè)路徑圖第二部分 供應(yīng)商的分類及管理供應(yīng)商關(guān)系的發(fā)展供應(yīng)商分類管理策略供應(yīng)商的差異化管理第三部分 SQE管理實(shí)務(wù)供應(yīng)商開發(fā)檢驗(yàn)試驗(yàn)管理SQE與內(nèi)部品質(zhì)改善供應(yīng)商審核實(shí)......

質(zhì)量工程師：六項(xiàng)精益質(zhì)量工具運(yùn)用 杭州：2025年10月17日

營(yíng)運(yùn)副總及總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、部門經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、工藝工程師、精益質(zhì)量工程師、生產(chǎn)主管;班組長(zhǎng)、拉/線長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、生產(chǎn)助理、主管、儲(chǔ)備干部課程大綱：第一模塊:質(zhì)量制勝的秘訣與智慧一、精益質(zhì)量工程師職業(yè)的素養(yǎng)修煉1.省思:企業(yè)需要什么樣的質(zhì)量工程師?知道嗎?2.質(zhì)量工程師如何從成功走向成功的心道術(shù)3.質(zhì)量工......

質(zhì)量工程師（QE）核心技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年10月18日

● 理解質(zhì)量管理的思想，提高意識(shí)，掌握必須職責(zé)和必備技能；● 提升QE的質(zhì)量技術(shù)分析能力，提高客戶滿意度；● 制訂品質(zhì)計(jì)劃，有效交流、溝通品質(zhì)問題，協(xié)調(diào)處理品管事務(wù)；● 掌握質(zhì)量管理的操作技法，把握品管進(jìn)程，理順設(shè)計(jì)、技術(shù)、采購和銷售的工作；● 強(qiáng)化品質(zhì)保證職能，明確人員的品質(zhì)管理權(quán)責(zé)，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。適宜人員：企業(yè)......

應(yīng)急預(yù)案編制與實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年09月29日

適用于應(yīng)急管理人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、安全生產(chǎn)應(yīng)急救援隊(duì)伍以及其他相關(guān)人員的應(yīng)急管理培訓(xùn)。課程大綱：第一部分： 概述一、應(yīng)急管理（Emergency Management）1.應(yīng)急管理的定義與范圍：-什么是應(yīng)急管理： 狹義與廣義-國家應(yīng)急管理部的涵蓋范圍-安全生產(chǎn)管理的定位以及對(duì)事故管理最新的認(rèn)識(shí)；2.應(yīng)急......

讓培訓(xùn)課程更有效——高效講解技巧 上海：2025年11月25日

一、 理解和培訓(xùn)中的理解1、 理解1） 認(rèn)知心理學(xué)對(duì)理解的解釋2） 理解在日常學(xué)習(xí)中的狀態(tài)2、 培訓(xùn)中的理解1） 理解是達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)的重要基礎(chǔ)2） 培訓(xùn)中理解的四個(gè)層次及其與培訓(xùn)目標(biāo)的關(guān)系3） 培訓(xùn)中理解的檢驗(yàn)及其意義課堂作業(yè)：我課程中需要理解的學(xué)習(xí)內(nèi)容及其理解要求二、組織和幫助理解的基本方法：有效講解1、 有效講解1......