鄭州創(chuàng)新思維培訓(xùn)公開課

創(chuàng)新思維與問題解決 太原：2025年09月27日

1.協(xié)助經(jīng)理人打造一流的創(chuàng)新思維團(tuán)隊，塑造積極解決問題的文化；2.培養(yǎng)團(tuán)隊通過發(fā)散思維，形成共振，為解決問題提供大量的良方；3.使團(tuán)隊的集體智慧得以最高的體現(xiàn)與應(yīng)用；4.幫助團(tuán)隊成員找到解決問題的良方而快速提升工作效率。課程大綱第一章：創(chuàng)新思維的重要性和必要性□創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的需要□創(chuàng)新是個人與組織進(jìn)步的需要□唯有以變......

左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決 濟(jì)南：2025年10月24日

一、焦點(diǎn)分析——凡是脫離實際情境的分析都是“形式主義”創(chuàng)新源于對客戶需求的洞察和對現(xiàn)有產(chǎn)品、服務(wù)、管理方式以及工作方式的不滿，在創(chuàng)新過程中，“正確的創(chuàng)新”與“正確地創(chuàng)新”同等重要，第一階段的目的是幫助我們找到真正有價值的創(chuàng)新......

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 天津：2025年11月13日

1.了解創(chuàng)新的各個要素及創(chuàng)新的誤區(qū)、多角度解讀創(chuàng)新，打破慣有的思維模式；2.解讀創(chuàng)新思維，破除有礙創(chuàng)新的思維定勢，3.學(xué)習(xí)如何利用不同的創(chuàng)新工具，解決各種創(chuàng)新需求并鼓勵和支持企業(yè)創(chuàng)新；4.了解如何在企業(yè)中營造創(chuàng)新的文化環(huán)境，激勵員工的創(chuàng)新行為；5.改變提升思維方式、心智模式、工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。【課程大綱】第一單元：為......

產(chǎn)品創(chuàng)新思維與實踐 北京：2025年09月25日

通過兩天的課程，學(xué)員將獲得如下三個方面的提升，并且能夠在實際工作中立即得到應(yīng)用：1. 深入了解創(chuàng)新的概念* 澄清概念、統(tǒng)一認(rèn)識* 極具實戰(zhàn)意義的創(chuàng)新模型2. 掌握兩個創(chuàng)意工具* 工具一：頭腦風(fēng)暴* 工具二：思維導(dǎo)圖3. 通過大量的實戰(zhàn)操練，掌握三種創(chuàng)新的技巧* 結(jié)構(gòu)化創(chuàng)意激發(fā)思維* 跨界交叉創(chuàng)意思維* 創(chuàng)意收斂落地的流......

構(gòu)建以過程和風(fēng)險為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體系 上海：2025年10月13日

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱前言 質(zhì)量管理體系推進(jìn)的誤區(qū)第一章 質(zhì)量管理體系的核心1.1管理體系的含義1.2過程的要素1.3過程與業(yè)務(wù)流程的關(guān)系1.4體系與業(yè)務(wù)的關(guān)系第二章 質(zhì)量管理體系策劃2.1質(zhì)量管理體系框架2.2質(zhì)量管理體系策劃過程與風(fēng)險分析2.......

華為企業(yè)文化建設(shè)與干部管理機(jī)制 深圳：2025年10月31日

華為企業(yè)文化建設(shè)實踐一、華為文化的本質(zhì)華為近況從華為近5年的廣告投放看華為文化導(dǎo)向任正非為何把企業(yè)文化看得如此重華為文化是怎么來的——“洋蔥”模型案例：華為手機(jī)全體向OPPO/VIVO學(xué)習(xí)企業(yè)文化的四大發(fā)展階段華為文化的基石：核心價值觀華為核心價值觀內(nèi)在邏輯關(guān)系二、華為如......