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鄭州招聘體系建設(shè)培訓(xùn)公開課
數(shù)據(jù)化招聘體系建設(shè)—打造具有獵頭思維的高效招聘團(tuán)隊(duì) 上海:2025年10月31日
一、戰(zhàn)略性招聘的內(nèi)容和含義1.企業(yè)戰(zhàn)略和組織能力2.戰(zhàn)略性招聘和招聘策略3.案例分析:從戰(zhàn)略地圖看人才招聘4.戰(zhàn)略性招聘團(tuán)隊(duì)的角色二、招聘規(guī)劃和招聘計(jì)劃1.招聘計(jì)劃和預(yù)算的制定2.各種招聘模式的優(yōu)劣勢分析和選擇 ?三、數(shù)據(jù)化的招聘體系1.小組討論:招聘關(guān)鍵績效指標(biāo)的制定(招聘有效性的衡量)2.數(shù)據(jù)化分析和管理招聘渠道3......
數(shù)據(jù)化招聘體系建設(shè)—打造具有獵頭思維的高效招聘團(tuán)隊(duì) 深圳:2025年10月10日
人力資源領(lǐng)域正在經(jīng)歷著一場前所未有的科技革命。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨,如何將數(shù)據(jù)分析應(yīng)用到人才招聘中去?數(shù)據(jù)到底能不能幫助HR推動高效招聘決策?你是否也正經(jīng)歷著科技變革給人力資源領(lǐng)域帶來的挑戰(zhàn):如何使招聘與公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和戰(zhàn)略有效結(jié)合,并具有前瞻性?如何與業(yè)務(wù)部門共同制定合理招聘計(jì)劃,并優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)?如何選擇合適的招聘模......
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)筑與培訓(xùn)項(xiàng)目管理 鄭州:2025年09月25日
前言:培訓(xùn)管理者的角色與挑戰(zhàn)1、培訓(xùn)經(jīng)理是如何產(chǎn)生的2、培訓(xùn)經(jīng)理的角色及定位3、培訓(xùn)經(jīng)理的職業(yè)前景4、企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀5、培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)具備的專業(yè)知識技能1)培訓(xùn)經(jīng)理知識樹模型 2)成人學(xué)習(xí)心理 3)如何讓培訓(xùn)工作受重視第一章:明確培訓(xùn)需求1、企業(yè)對培訓(xùn)的要求是什么2、什么是培訓(xùn)需求3、如何進(jìn)行需求調(diào)研?4、如何明確關(guān)鍵問題......
TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營高級培訓(xùn)班 鄭州:2025年10月09日
各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、,企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管,企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師,各部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:......
從戰(zhàn)略制定到績效落地 廣州:2025年10月22日
戰(zhàn)略管理和績效管理對于企業(yè)的成功至關(guān)重要。績效管理是衡量戰(zhàn)略落地的唯一評估體系。很多企業(yè)把年度的經(jīng)營目標(biāo)制定當(dāng)成是戰(zhàn)略制定,或者,很多企業(yè)制定了“漂亮”的戰(zhàn)略規(guī)劃,最終卻很難落地并轉(zhuǎn)化為企業(yè)的業(yè)績。根本原因在于,企業(yè)缺少一套“從戰(zhàn)略制定、到戰(zhàn)略解碼,再到績效管理執(zhí)行的有效的落地管理系......
TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營 廣州:2025年10月30日
一、通過深入淺出的講解,挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值二、通過有效有趣的互動,傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法三、通過實(shí)戰(zhàn)情境的演練,掌握企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)技能培訓(xùn)對象企業(yè)高管、企業(yè)大學(xué)校長、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、律師等具備良好的知識素養(yǎng)或豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的職場精英課程大綱PART1學(xué)習(xí)型組織的行為邏輯1、基于組織績效的......
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曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...