鄭州人力資源培訓公開課

企業培訓體系構筑與培訓項目管理 鄭州：2025年09月25日

前言：培訓管理者的角色與挑戰1、培訓經理是如何產生的2、培訓經理的角色及定位3、培訓經理的職業前景4、企業培訓的現狀5、培訓經理應具備的專業知識技能1)培訓經理知識樹模型 2）成人學習心理 3）如何讓培訓工作受重視第一章：明確培訓需求1、企業對培訓的要求是什么2、什么是培訓需求3、如何進行需求調研？4、如何明確關鍵問題......

薪酬設計三部曲-定崗、定編、定薪 鄭州：2025年09月25日

第一部分 薪酬概述1、什么是薪酬員工關注薪酬的問題點：勞動所得與公平問題企業關注薪酬的問題點：投入產出比、管理手段、市場行情2、薪酬設計考需要考慮的問題點：職位、技能、市場、業績、企業的財務狀況3、薪酬設計的矛盾點：以崗定薪還是按照技能定薪？能力強的人業績一定好嗎？——按照技能還是按照業績定薪我......

TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 鄭州：2025年10月09日

第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:培訓課程的設計與準備培訓需求評估培訓需求的調查技術制定培訓目標明確培訓內容課程設計的一般程序培訓課程的基本架構培訓......

成功從優秀員工做起 鄭州：2025年10月18日

既有思想高度、又有理論深度，課程既富有哲理又蘊含激情，將理性和感性充分結合起來，讓員工在積極的思考中感悟和提升。學員對象：全體員工，服務人員。課程大綱一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業形勢的分析，大學生就業形勢的嚴峻，大學畢業=失業，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業的競爭態勢，分析行業競爭取勝的關......

華為管理復盤技術與組織經驗萃取 鄭州：2025年10月22日

建設學習型組織是打造企業核心競爭力不可或缺的方法，企業知識管理的重要性在當下也愈加突顯。隱性知識是企業一筆寶貴的無形資產，對企業后續的經營發展至關重要。如何能夠讓這些知識被提煉出來，并加以利用？復盤與經驗萃取技術是各大一流企業在建設學習型組織過程中的共同選擇。本課程旨在傳授復盤技術與組織經驗萃取智慧，幫助企業掌握實用的......

人才盤點與人才梯隊建設 鄭州：2025年10月23日

1、了解人才盤點時機的選擇2、了解人才盤點對企業和個人的意義3、掌握人才盤點的操作流程和應用工具4、掌握人才梯隊建設操作步驟和應用工具5、掌握打造人才供應鏈的知識和技巧【課程特點】1、系統：課程涵蓋了人才盤點和人才梯隊建設中各個重點和難點；2、簡單：沒有空洞的說教，只有簡單的方法；3、實戰：實操案例+實操工具，模擬場景......

咨詢式績效管理體系建設 鄭州：2025年10月31日

績效考核專員、人力資源經理、人力資源總監、企業中高層管理者課程大綱破冰：1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性，采用團隊競賽的培訓方式。2.進行團隊分組，確定每組的隊長、隊名、口號。3.宣布課程進行中的團隊比賽規則。第一章 認識績效管理(一)什么是績效(二)影響績效的主要因素(三)什么是績效管理(四)績效管理......

新法下多元化員工關系管理與企業用工管理法律風險防范操作實務高級研討 鄭州：2025年11月13日

一、員工招聘、入職、就業歧視法律風險管理1、招聘簡章中是否應當明確錄用條件？2、虛構工作經歷的勞動合同是否有效？3、勞動者在求職中隱瞞已婚事實訂立的勞動合同是否有效？4、勞動者因借用身份證或假冒身份證簽訂的勞動合同是否有效？、5、勞動者借用身份證或假冒他人身份入職能否享受工傷待遇？6、用人單位違法撤銷錄用通知書需賠償損......

人力資源培訓內訓課程

人力資源管理業務流程建立與優化 主講：朱老師

深入理解流程管理的思想與過程方法，對流程管理全流程有深入的理解；掌握流程規劃、梳理、建設思路和方法，能夠進行HR流程梳理及建立；掌握流程優化的方法論及工具，能夠進行流程的優化，確保流程實施效果?！菊n程特色】互動性好，聚焦企業管理中的實際應用場景，采用案例分享、小組研討等多種學習方式激發學員參與，課堂學習氛圍輕松、效果好......

非人力資源經理的人力資源管理2天 主講：馬老師

公司各級負有人員管理職責的主管、部門經理、副總經理和總經理。【課程目標】提升學員對人力資源管理的認知，掌握部門在人才選、用、育、留等方面的實戰技巧，進而提升部門管理效率和工作績效。【課程收益】學員在接受培訓后，能正確地認知人力資源管理對于部門工作開展的價值;掌握部門人員聘用與面試的基本流程和技巧;掌握如何進行部門目標設......

職業規劃進階與自我激勵 主講：李老師

為什么要學職業生涯進階？通過職場生涯進階學習，讓學員重塑對職涯目標的渴望，建立內驅力，有明確的職業方向，并為之努力通過對職業規劃的學習，了解自己、理解他人，掌握不同要素的人在職業生涯中的優勢，打造個性競爭力通過對職場硬實力的學習，讓時間管理有序高效、讓情緒管理為職涯目標服務，從而讓計劃不再成為空談通過對職場軟實力的學習......

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