長沙品質(zhì)工程培訓(xùn)公開課

品質(zhì)工程師綜合能力提升 深圳：2025年10月31日

掌握產(chǎn)品研發(fā)、試驗(yàn)、試產(chǎn)、生產(chǎn)過程質(zhì)量問題的分析方法和質(zhì)量改善的方法，具體收益包括：課程將技能訓(xùn)練放在第一位，學(xué)員可以提高質(zhì)量工程師的技能和質(zhì)量理論；綜合質(zhì)量工程師的技能和處理問題的能力，本課程設(shè)置有效地練習(xí)和訓(xùn)練課題；學(xué)員可以深入地訓(xùn)練質(zhì)量管理技能和品質(zhì)改善分析能力，有明確目標(biāo)地提高技能；學(xué)員可熟練地掌握各種質(zhì)量管理......

零缺陷品質(zhì)工程 蘇州：2025年11月12日

零缺陷又稱無缺點(diǎn)（ZERO DEFECT，簡稱ZD），零缺陷關(guān)注到“企業(yè)80%的品質(zhì)問題都是管理問題”，主張企業(yè)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性來進(jìn)行經(jīng)營管理，強(qiáng)調(diào)預(yù)防系統(tǒng)控制和過程控制，即“第一次就把事情做對”。該課程避開了繁瑣的理論說教，從工廠管理的實(shí)際出發(fā)，將品質(zhì)系統(tǒng)優(yōu)化和品質(zhì)工......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法 長沙：2025年10月16日

深度理解質(zhì)量的意義，提高客戶滿意度。掌握發(fā)現(xiàn)問題的系列方法。掌握8D的要領(lǐng)及滿足客戶需求。掌握解決異常問題的八個(gè)步驟。理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法。課程大綱課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問題意識(shí)質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識(shí)別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問題定義問題與現(xiàn)象的區(qū)......

以質(zhì)量為核心的預(yù)防性全流程品管系統(tǒng)構(gòu)建 長沙：2025年11月01日

制造型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、供應(yīng)鏈管理者、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、QE、IE、PE、QC、車間主任、科（課）長、一線管理者等生產(chǎn)管理干部；課程大綱一 、質(zhì)量認(rèn)知 －零缺陷思維1、企業(yè)要有堅(jiān)定的質(zhì)量目標(biāo)2、走老路到不了新地方3、用過去的方法只會(huì)得到過去的結(jié)果4、不能依賴檢驗(yàn)來取得質(zhì)量成果5、產(chǎn)品質(zhì)量與成本的 80％是......

部門經(jīng)理提升班——經(jīng)理的3項(xiàng)核心管理技能 深圳：2025年10月31日

企業(yè)中層經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理、準(zhǔn)備被提拔的基層經(jīng)理課程大綱：模塊一、認(rèn)識(shí)流程管理1. 什么是流程、例行管理、例外管理2. 企業(yè)制度、ISO9000與流程3. 流程管理（BPM）和持續(xù)優(yōu)化模塊二、流程與績效1. 績效管理的三個(gè)層次2. 如何監(jiān)控和管理流程績效3. 全面流程管理——流程績效保障模塊三......

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（侯華） 上海：2025年12月08日

認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的基本概念，了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的全景圖；識(shí)別團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段與時(shí)期的特點(diǎn)，掌握團(tuán)隊(duì)的管理要點(diǎn)；認(rèn)知自我與團(tuán)隊(duì)成員的天性特質(zhì)，組建高績效團(tuán)隊(duì)；解析貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色及角色對團(tuán)隊(duì)的價(jià)值與影響；認(rèn)知與識(shí)別個(gè)體角色的傾向性，幫助管理者了解不同角色的優(yōu)劣勢，能夠在不同的情景中建立團(tuán)隊(duì)信任及相互支持的關(guān)系，高效溝通與協(xié)作，達(dá)成......