長沙員工激勵培訓(xùn)公開課

職業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力 — 多變環(huán)境下人才留存和激勵 武漢：2025年09月25日

今天，變化已成為一種新常態(tài)，而變化亦是對領(lǐng)導(dǎo)力的真正考驗。尤其在受新冠疫情影響的這兩年里，不僅人們的工作和生活方式被徹底改變，全球領(lǐng)導(dǎo)者也都面臨著各種不確定的挑戰(zhàn)，特別是人才不穩(wěn)定性的挑戰(zhàn)。根據(jù)《2021全球領(lǐng)導(dǎo)力展望》調(diào)研結(jié)果顯示，處于不同行業(yè)、不同發(fā)展階段的企業(yè)正在面臨一個持續(xù)變化的時代，在這樣一個充滿不確定的時代......

領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵 武漢：2025年10月17日

1、課程采用獨特的教練式培訓(xùn)法，30%講授+30%訓(xùn)練+30%實操+10%共識，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和改變的動力，達(dá)成共同改變的共識與承諾，使培訓(xùn)成果在工作中真正得以顯現(xiàn)；2、通過當(dāng)場教練指導(dǎo)，針對學(xué)員工作中遇到的實際情況給予提升和突破，達(dá)到立竿見影的效果。培訓(xùn)對象：企業(yè)各部門中高層管理人員、項目管理負(fù)責(zé)人、部門骨干員工等。課......

管理溝通與非物質(zhì)激勵 武漢：2025年11月07日

企業(yè)在管理領(lǐng)域不斷強(qiáng)調(diào)用機(jī)制來實現(xiàn)激勵，用制度流程來實現(xiàn)約束的同時，經(jīng)常會忽略一個關(guān)鍵的要素——文化。企業(yè)文化是一個團(tuán)隊提升戰(zhàn)斗力的核心要素，而這個核心要素中的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)者的個人素質(zhì)。而領(lǐng)導(dǎo)的個人素質(zhì)又是一個很大的課題，用比較實用與精煉的方式來解釋產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力的公式：權(quán)力+專業(yè)+個性=領(lǐng)導(dǎo)力。這個......

心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊管理中的應(yīng)用 廣州：2025年09月24日

破冰和開場破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵與團(tuán)隊管理越來越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結(jié)論概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵和團(tuán)隊管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動當(dāng)下管理當(dāng)中常見的七種管理困境典型案例學(xué)習(xí)：員工為什么“缺乏工作......

管理者成長地圖--部屬培育與輔導(dǎo) 廣州：2025年09月26日

全球知名研究咨詢公司高德納的一項研究表明，僅有40%的員工認(rèn)為他們的管理者有效地幫助其培養(yǎng)了當(dāng)前以及未來工作角色所需的技能。著名管理大師彼得.德魯克在他最后一本著作中提到：在二十一世紀(jì)，管理者最大的挑戰(zhàn)就是如何提升知識性員工的勞動生產(chǎn)率。隨著信息時代的到來，知識型員工成為勞動大軍中的主力軍，他們的心態(tài)和以往的體力勞動者......

如何成為優(yōu)秀的部門經(jīng)理、主管 廣州：2025年09月27日

建立管事，管人，管自己的系統(tǒng)認(rèn)知。掌握提升工作效率，降低管理顆粒度的方法工具。掌握對上對下及橫向協(xié)作溝通中的實用方法。梳理帶團(tuán)隊，培養(yǎng)下屬，激勵員工的邏輯思路和實用方法工具。探討實際問題的解法，提供咨詢式輔導(dǎo)培訓(xùn)對象新上任主管、經(jīng)理，部門經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長，其他相關(guān)人員（希望對管理建立完整全面認(rèn)識，......

新生代員工激勵與管理藝術(shù) 廣州：2025年10月15日

掌握新生代的成長環(huán)境和心理，因材施教，引導(dǎo)新生代建立正確的工作價值觀和正向思考的認(rèn)知，提高新生代的生產(chǎn)力或效益。培訓(xùn)受眾:企業(yè)相關(guān)部門管理者課程大綱:第一單元：新生代的優(yōu)缺點及其成因解析要想管理好新生代員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認(rèn)識......

游戲驅(qū)動力—如何用工作游戲化激勵新生代團(tuán)隊 廣州：2025年10月17日

1、了解標(biāo)桿企業(yè)如何運用工作游戲化提升新生代團(tuán)隊組織效能；2、了解成功的工作游戲化的設(shè)計原理、運行機(jī)制以及適用范圍；3、了解與掌握工作游戲化在本企業(yè)中的適用范圍以及管理方式；4、了解與學(xué)習(xí)戰(zhàn)略游戲化新趨勢對于組織的貢獻(xiàn)和個人的激勵；5、學(xué)習(xí)與掌握工作游戲化思維，創(chuàng)造組織管理中的“新藍(lán)海”。課程對......

員工激勵培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

團(tuán)隊打造與員工激勵 主講：呂老師

意愿與能力是業(yè)績達(dá)成的兩翼，本課程通過體驗學(xué)習(xí)打開學(xué)員心門，在實戰(zhàn)落地的銷售技能訓(xùn)練中穿插心態(tài)修煉，潛能激發(fā)，團(tuán)隊訓(xùn)練，并且深度植入的感恩文化，讓學(xué)員親身體會濃烈的團(tuán)隊氛圍、震撼的團(tuán)隊力量，收獲百分百對自我超越的信念、對團(tuán)隊的信心，對品牌的歸屬感，對企業(yè)的忠誠度。本課程結(jié)合眾多終端管理和銷售案例，在提升學(xué)員能力的同時樹......

如何激勵下屬 主講：李老師

全方位認(rèn)知中堅干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法，全面提升單位組織經(jīng)營績效。掌握管理者的定位與職責(zé)學(xué)會管理者從控制者轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终哒莆占罴记烧莆展芾碚呒畹氖侄握n程大綱：溝通與派任改善與回饋一基本概念激勵政策的建立實施與這些政策相符的控制程序確認(rèn)激勵政策被認(rèn)可提供必要的訓(xùn)練與資源明確說明對激勵者期望結(jié)果二激勵的技巧1、激勵的......

激發(fā)潛力——高驅(qū)動的授權(quán)激勵藝術(shù) 主講：謝老師

許多管理干部并非學(xué)管理專業(yè)出身，而是因為工作出色，而由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來，因此常常容易沿襲過去的工作和行為模式。對于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗和感覺，摸著石頭過河，并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實操性的管理技能。他們經(jīng)常事必躬親、親力親為處理各種問題，常常感到工作任務(wù)繁重，忙不過來，但工作成效卻始終不佳。事實......

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