哈爾濱課程設計培訓公開課

一念之轉——七步課程設計與開發(fā) 北京：2025年09月26日

掌握品牌課程開發(fā)的流程、關鍵步驟，獲得組織經驗沉淀的模型、工具和方法；規(guī)范教學目標、教學策略設計，關注教學成果轉化，通過教學方法設計影響教學效果；學習結束后學員能自行繪制破題圖、設計標準課件、繪制課程四級目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱；課程對象：企業(yè)內部講師、培訓經理、培訓專員。課程大綱第一講：一念之轉&mdas......

績效導向的課程設計與開發(fā) 北京：2025年09月26日

開場：【思考】內部培訓對于企業(yè)來說為什么越來越重要？（1）企業(yè)學習力（能力）模型【思考】培訓與績效的關系（1）培訓價值鏈：員工—學—會—行為—績效【思考】培訓的未來發(fā)展趨勢討論：好課程的標準（對比不同版本的投訴課程）【工具10】課程評估標準（內化）績效導向的課程設計與開發(fā)......

內訓師課程設計與呈現實戰(zhàn)訓練 北京：2025年10月17日

高屋建瓴-培訓師從業(yè)之道職業(yè)培訓的目標培訓師的職業(yè)使命掌握技能六個階段成人學習四原理學習螺旋五步驟培訓效果七分圖培訓師三重角色培訓師勝任力模型培訓師的職業(yè)守則聚焦問題-分析需求選課題課程開發(fā)三個原則精品課程五個標準需求分析-課程開發(fā)原點需求分析四步法分析工作崗位評估學員能力制訂技能標準確定課程目標課程設計的五個要點選題......

培訓課程設計與開發(fā)訓練 北京：2025年10月23日

專業(yè)培訓師，想做培訓師的人員，企業(yè)內訓師，以及企業(yè)內的培訓管理人員，任何想提升培訓課程開發(fā)能力的人士。課程大綱1.培訓課程設計概述•什么是培訓•教育與培訓的區(qū)別•培訓的類型•培訓課程開發(fā)的433理論•培訓課程設計和開發(fā)的作用•課程設計的三個關鍵：策略、內容、方......

帶著瞄準鏡做銷售 廣州：2025年10月22日

在營銷模式的了解基礎上，本課程也更多的將實戰(zhàn)客戶銷售技巧進行了整合，系統(tǒng)訓練，幫助學員掌握應對方法技巧，把理論知識落地，真正幫助學員實效性提高。本課程采用互動式案例教學，由具備豐富理論知識和實踐經驗的專業(yè)人士，結合成功或失敗的真實案例，采用自我評估、講授、研討、案例分析、技能應用的五步法學習方式，提升學員的理論水平和實......

創(chuàng)新營銷策略制定 上海：2025年09月26日

一、其他企業(yè)的成功經驗，如何為我所用1、消費品與工業(yè)品；元件與設備；服務與軟件；產品不同，有何相通2、直銷模式、渠道銷售，方式不同，如何取舍3、成熟市場（產品），發(fā)展中市場（產品），如何培育4、知名企業(yè)，成長中公司，如何在管理上有所側重？5、案例分析：西門子公司新產品推廣案例二、思考1、不斷的市場投入是否一定會有良好的......