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薪酬體系設(shè)計(jì)方案班–手把手教你搭體系 武漢:2025年09月26日
老板希望企業(yè)人力資源能夠像顧問一樣設(shè)計(jì)企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系,但大部分人力資源卻無法滿足老板的訴求。企業(yè)激勵(lì)體系很重要,但不知道如何下手設(shè)計(jì)體系。在有限的預(yù)算下,如何更合理的支配薪酬,如何有效的激勵(lì)核心骨干員工?課程收益:全面掌握職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)與任職資格標(biāo)準(zhǔn)核心要點(diǎn)全面掌握崗位價(jià)值評(píng)估定制設(shè)計(jì)及IT系統(tǒng)工具全面掌握寬帶薪......
以落地為導(dǎo)向的薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)操 合肥:2025年10月11日
房地產(chǎn)企業(yè)總經(jīng)理、副總、項(xiàng)目總經(jīng)理、人力資源總、人力資源經(jīng)理等課程大綱一、職務(wù)職級(jí)體系設(shè)計(jì)1.職級(jí)體系思路2.職級(jí)體系設(shè)計(jì)五步法3.雙通道4.職業(yè)體系構(gòu)建步驟5.人才成長五級(jí)步驟6.職級(jí)錨定的關(guān)鍵維度7.職級(jí)評(píng)定的核心標(biāo)準(zhǔn)二、崗位價(jià)值評(píng)估1.崗位價(jià)值評(píng)估定義2.崗位價(jià)值評(píng)估的實(shí)戰(zhàn)3.崗位價(jià)值評(píng)估的應(yīng)用4.崗位價(jià)值評(píng)估的......
薪酬體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化 杭州:2025年10月17日
引子:1.薪酬設(shè)計(jì)的框架2.崗位、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)狀況、技能、績(jī)效對(duì)薪酬的影響第一章 市場(chǎng)水平對(duì)激勵(lì)的影響1.什么是薪酬的市場(chǎng)水平2.為什么薪酬要與市場(chǎng)對(duì)比3.如何進(jìn)行薪酬調(diào)查自己調(diào)查如何操作如何購買薪酬報(bào)告4.如何使用薪酬數(shù)據(jù)與市場(chǎng)做對(duì)比第二章 薪酬水平的確定——外部的競(jìng)爭(zhēng)性1.薪酬水平確定與企業(yè)競(jìng)......
經(jīng)營管理:戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計(jì)方案班 杭州:2025年10月17日
第一講:全面診斷提預(yù)案(2.0H)1、何為薪酬體系診斷2、薪酬體系診斷六維模型3、薪酬體系診斷四大方法小組討論|企業(yè)薪酬激勵(lì)體系問題討論與呈現(xiàn)4、薪酬體系診斷六個(gè)步驟[[深度訪談的三大要領(lǐng)]][[四大診斷分析法簡(jiǎn)介]][[薪酬體系分析與診斷報(bào)告]]5、案例分享:某金融企業(yè)薪酬體系診斷分析6、薪酬體系設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介[[薪酬體系......
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)品經(jīng)理最佳實(shí)踐 上海:2025年10月31日
第一天上午 PART1.產(chǎn)品經(jīng)理角色認(rèn)知產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)概念1.產(chǎn)品經(jīng)理的常見認(rèn)識(shí)誤區(qū)2.產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型與培養(yǎng)3.產(chǎn)品開發(fā)階段劃分和1369原則4.產(chǎn)品包的概念與組成5.產(chǎn)品版本V、R、M介紹6.產(chǎn)品常用工具、模型和關(guān)鍵文檔7.產(chǎn)品經(jīng)理主要職責(zé)及關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)案例練習(xí):將學(xué)員6~8人一組,分為若干個(gè)模擬創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),分別承擔(dān)......
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(侯華) 上海:2025年12月08日
認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的基本概念,了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的全景圖;識(shí)別團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段與時(shí)期的特點(diǎn),掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的管理要點(diǎn);認(rèn)知自我與團(tuán)隊(duì)成員的天性特質(zhì),組建高績(jī)效團(tuán)隊(duì);解析貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色及角色對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值與影響;認(rèn)知與識(shí)別個(gè)體角色的傾向性,幫助管理者了解不同角色的優(yōu)劣勢(shì),能夠在不同的情景中建立團(tuán)隊(duì)信任及相互支持的關(guān)系,高效溝通與協(xié)作,達(dá)成......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...