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武漢團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開課
聚焦商業(yè)成功的干部管理之道 武漢:2025年09月24日
在文化建設(shè)與干部管理方面,大多數(shù)企業(yè)正在面臨的問題(華為也不例外):做事情少、抱怨聲多——未建立明確的企業(yè)文化導(dǎo)向和企業(yè)文化落地管理體系;思想混亂、人浮于事——干部不認(rèn)同公司核心文化與價(jià)值觀,心不齊,勁不聚;活力缺失、干部板結(jié)——管理者在同一個(gè)崗位......
新晉經(jīng)理:從技術(shù)邁向管理 武漢:2025年09月25日
1. 適應(yīng)管理者的新角色,克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點(diǎn)同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的不配合,加以應(yīng)對(duì)分析了解團(tuán)隊(duì)成員的想法2.進(jìn)入管理者角色以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)有效溝通了解不同的溝通類型制定并實(shí)施規(guī)則3.根據(jù)團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況,調(diào)整自己的管理方式診斷自身管理風(fēng)格辨認(rèn)自己的強(qiáng)項(xiàng)及弱項(xiàng)合適的管理方......
MTP中高層管理者技能提升訓(xùn)練 武漢:2025年10月16日
企業(yè)中、高層管理者,核心管理團(tuán)隊(duì),核心儲(chǔ)備管理人員,從專業(yè)走向管理崗位的管理者。課程大綱:第一講:管理認(rèn)知與管理者素質(zhì)一、管理角色與認(rèn)知互動(dòng)講授:盲人摸象看管理1. 管理的定義2. 管理發(fā)展史3. 管理的角色二、管理者職業(yè)素質(zhì)測(cè)試評(píng)估:你具備的管理素質(zhì)1. 職業(yè)化管理者素質(zhì)模型(MAP)第二講:發(fā)揮組織的效能一、組織的......
MTP中層管理者綜合技能提升 武漢:2025年10月16日
企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說,今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是,為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo),不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織,關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才!風(fēng)靡60 年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個(gè)走向卓越管理者的培訓(xùn)模式。系統(tǒng)化與實(shí)戰(zhàn)性正是MTP風(fēng)靡全球管理者的魅力所在!MTP(英......
卓越管理者的六把金鑰匙 武漢:2025年10月31日
作為一個(gè)管理者,您是否會(huì)常常感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)?為什么……今天的管理者,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)......
新任經(jīng)理的管理技能修練 武漢:2025年11月13日
新晉管理崗位的業(yè)務(wù)骨干、新任經(jīng)理、新任主管、公司儲(chǔ)備管理者。培訓(xùn)目標(biāo):建立對(duì)管理的整體和系統(tǒng)思維理解管理者在企業(yè)里應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,應(yīng)表現(xiàn)出的態(tài)度和意識(shí)掌握把工作管好的方法和技巧掌握帶人帶團(tuán)隊(duì)的方法課程大綱第一部分 角色認(rèn)知一、什么是管理二、管理者的角色轉(zhuǎn)變?nèi)⒆龊萌N角色1.上司的下屬2.平級(jí)的同事3.下屬的上司第二部分......
MTP中層管理者管理能力提升 武漢:2025年11月13日
老師講授、案例分析、學(xué)員互動(dòng)研討、疑難問題解答【課程對(duì)象】企業(yè)中、基層干部 (各部門部長(zhǎng)、經(jīng)理、主管、廠長(zhǎng)等)【課程大綱】前言1、MTP課程歷史沿革:從戰(zhàn)場(chǎng)走進(jìn)企業(yè)的管理課程2、中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng):從人口紅利時(shí)代到管理紅利時(shí)代3、國(guó)內(nèi)中層管理的漏洞:中層無(wú)系統(tǒng)管理培訓(xùn),企業(yè)“腰疼”一、中層管理者的角......
引導(dǎo)式經(jīng)理人--團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)與賦能 武漢:2025年11月20日
在錯(cuò)綜復(fù)雜的新生態(tài)下,運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵已從控制—命令式轉(zhuǎn)變?yōu)橘x能——分布式,唯有如此才能在新生態(tài)下取得成功!作為企業(yè),要把決策、行動(dòng)的權(quán)利賦予了解情況的一線人員,提升他們的能力,支持他們獨(dú)立做主! -----美國(guó)前陸軍四星上將 美軍特種作戰(zhàn)司令 麥克里斯特爾在谷歌,認(rèn)為優(yōu)秀經(jīng)理人的八項(xiàng)素質(zhì)......
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力培訓(xùn) 主講:凌老師
時(shí)代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能造就勤勉,誠(chéng)信,團(tuán)結(jié),高效,自律的員工隊(duì)伍,使一個(gè)組織,一個(gè)企業(yè),一個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)【課程收益】使全體員工建立高效團(tuán)隊(duì)是如何構(gòu)建和運(yùn)作的;團(tuán)隊(duì)成員何以才能相互信賴協(xié)作和進(jìn)步的認(rèn)知;激發(fā)員工合作意識(shí),消除團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)間的排斥,改造成為團(tuán)隊(duì)事業(yè)的驅(qū)動(dòng)力......
重塑——如何打造卓越團(tuán)隊(duì) 主講:潘老師
所有帶團(tuán)隊(duì)的管理者【課程大綱】第一講:大勢(shì)觀瀾——系統(tǒng)思考構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)1、破冰:團(tuán)隊(duì)誰(shuí)是“關(guān)鍵人”?2、系統(tǒng)思考的“四大要素”3、VUCA時(shí)代中對(duì)團(tuán)隊(duì)的要求4、VUCA時(shí)代中最根本的保障是團(tuán)隊(duì)協(xié)同5、獅群和狼群到底誰(shuí)才是卓越團(tuán)隊(duì)?6、卓越團(tuán)隊(duì) = ......
數(shù)字化時(shí)代的組織與業(yè)務(wù)創(chuàng)新 主講:韓老師
了解數(shù)字化對(duì)企業(yè)的影響與機(jī)遇,數(shù)字化本質(zhì)學(xué)會(huì)數(shù)字化商業(yè)與業(yè)務(wù)創(chuàng)新思路,通過數(shù)據(jù)來(lái)洞察商業(yè),用戶學(xué)會(huì)敏捷管理,敏捷的商業(yè)目標(biāo)與管理目標(biāo),敏捷給企業(yè)帶來(lái)哪些價(jià)值學(xué)會(huì)敏捷管理5個(gè)進(jìn)程,組織的協(xié)同作業(yè)模式,敏捷工作模式學(xué)會(huì)數(shù)字時(shí)代未來(lái)的商業(yè)趨勢(shì),智能化對(duì)企業(yè)帶來(lái)的變革【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理等高......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...

蔡毅臣老師
管理學(xué)碩士 企業(yè)資深教練、國(guó)家高級(jí)認(rèn)證人力資源管理師、多家國(guó)學(xué)研究機(jī)構(gòu)高級(jí)研究員、中國(guó)孫子兵法研究院...

高帆老師
名課堂特聘銷售培訓(xùn)師,營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)勝任力系統(tǒng)教育專家,職業(yè)指南頻道、智聯(lián)招聘、國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、德沃企...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...