武漢質量管理培訓公開課

TQM全面質量管理與零缺陷質量管理 武漢：2025年09月25日

沒有質量，就沒有企業的明天！2007年廣東省佛山利達玩具王國毀于一個玩具門把手上， 20公斤不合格色粉質量問題使工廠關閉，被員工稱為好老板的張樹鴻上吊自殺；2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件，給受害兒童與家庭帶來痛苦與傷害、多年建立起的民族品牌受到毀滅性打擊，眾多企業高管入獄。全球最大的汽車企業，以精益生產而聞名的日本豐......

注塑缺陷原因及經典案例分析 武漢：2025年09月26日

注塑經理、注塑主管、注塑工程師、注塑領班、調機技術員、上下模技工、IE工程師、IE技術員、品質管理人員、工模設計/制作人員等。課程特色：1.最佳注塑工藝參數設定方法；2.詳細分析注塑常見缺陷的成因、對策；3.大量典型實例講解分析；4.分析導致注塑不良的因素、防止不良產生應注意的問題；5.學員自帶不良品、現場解決問題；6......

復雜質量問題快改法 武漢：2025年09月26日

課程導入1.講師自我介紹2.學習小組建立3.達成共識第一部分：D定義階段1.1問題定義區分問題與現狀的差別1.2 問題識別案例討論如何區分識別管控與技術問題1.3 目標設定掌握SMART運用技巧1.4過程確認法案例討論降低電鍍白點不良學習了解墨菲定律制作過程確認表第二部分：測量系統2.1分辨率識別分辨力與分辨率的意義2......

六西格瑪管理模式 武漢：2025年10月15日

第一模塊：六西格瑪概論（3hrs）質量管理的發展史a.質量的含義b.質量管理的發展歷程c.六西格瑪的發展過程六西格瑪的含義a.衡量過程能力的指標（基本統計：偏差、數據類型、中心偏倚和離散趨勢、中心極限定律、Minitab練習）b.解決問題的方法論（DMAIC、DMADV/IDDOV）c.一種全新的企業文化第二模塊：定義......

測量系統分析MSA（第4版） 武漢：2025年10月20日

在日常工作中我們經常使用數據，但在使用前是否確定過其是否有效？數據是通過測量系統表現出來的，測量系統的好壞（誤差）決定著數據的質量。測量系統分析（MSA）通過利用數理統計和圖表的方法對測量系統的誤差進行分析，評估測量系統對于被測量的參數是否合適，并確定測量系統誤差的主要來源，從而對其進行改善，使我們獲得真實的數據。課程......

DOE試驗設計—朱民老師 武漢：2025年10月23日

試驗是人們探索和認識事物客觀規律的一種基本手段和方法。當試驗安排是否得當。其效果會大不一樣。如何以盡可能少的試驗次數獲得足夠有效的數據，并分析得出比較可靠的結論，使試驗設計所要研究和解決的問題。培訓目標了解試驗設計的目的知道如何將實際問題轉化為試驗問題，從而大大提高解決問題的能力和可能性知道在眾多的影響因素中，找出主要......

失效模式和影響分析（FMEA第4版） 武漢：2025年10月23日

正確評估FMEA的能力;理解失效模式和后果分析（FMEA）概念、信息流、步驟和方法;通過界限圖，正確界定FMEA的范圍;應用接觸矩陣圖，分析零件與零件之間在物體、能量、信息、物質形態方面的交互作用;建立P圖，分析產品的錯誤狀態，揭露導致產品不可靠的原因;通過過程流程圖，建立產品特性和過程參數的對應關系;具備運用FMEA......

設計失效模式與影響分析DFMEA 武漢：2025年11月03日

品設計工程師、產品質量工程師、產品試驗工程師、產品開發項目經理、工藝工程師、開發設計和質量規劃戰略決策領導，參與產品/服務/流程開發設計的開發/產品/項目經理/工程師，六西格瑪GB/BB/MBB等。【培訓特色】強調實際應用：承諾可以做到直接使用學員自己設計的零件產品進行課堂DFMEA練習和點評分析，可以確保學員通過2天......

質量管理培訓內訓課程

六西格瑪基礎課程-2天版 主講：熊老師

一、六西格瑪簡介1、六西格瑪原理與愿景；2、六西格瑪突破性策略；3、DMADV與DMAIC的差異；4、六西格瑪核心團隊；5、六西格瑪導入的三個階段二、六西格瑪展望1、展開的執行要點2、展開的相關問題3、指導核心團隊4、Six Sigma組織圖5、行動的展開要點6、Six Sigma組織7、Six Sigma目標8、三年......

QC七大手法+8D原則 主講：羅老師

◆ 從事企業管理相關工作的總經理、副總經理、總監、廠長、經理、主管、研發工程師、測試技術人員。【培訓形式】◆ 課程內容實戰性，技術性強，寓理論于實戰應用方法中，課堂生動，讓學員在輕松的環境中演練管理技術，達到即學即用的效果。【課程大綱】培訓內容第一講 品質管理概論1. 品質概論2. 品管管理的基本理念3. 品質管理的顧......

汽車業質量標準落地“四步法”? 主講：楊老師

部門班組長、主任/負責人，體系負責人/工程師，ISO專員、總經辦或總裁辦管理人員等中基層管理者【課程大綱】第一步：流程落地、表格落地1.1基于風險思維的過程方法的理解：單一過程要素示意圖過程分類理解過程方法過程職能分配風險定義基于風險的思維案例分析圖示理解組織/自身及其環境、相關方需求和期望管理風險與機會流程風險識別風......

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