西安職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

職業(yè)生涯規(guī)劃及任職資格管理 成都：2025年11月13日

一：全球人力資本管理發(fā)展趨勢(shì)1）人力資本管理的發(fā)展歷程2）人力資本知識(shí)管理3）落實(shí)人力資本戰(zhàn)略的重要方法個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃組織的職業(yè)生涯規(guī)劃二：如何做好個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃1）職業(yè)生涯階段劃分探索期（正式工作前）職業(yè)前期（3~5年）職業(yè)中期（30~50歲）職業(yè)晚期（50~65歲甚至更晚）職場(chǎng)危機(jī)生涯階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)2）職業(yè)......

任職資格體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用 長(zhǎng)沙：2025年09月26日

一、對(duì)于企業(yè)中長(zhǎng)期可以實(shí)現(xiàn)：清晰的戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃。為策略性的人才招聘、選拔提供標(biāo)準(zhǔn)和方法。管理人員和技術(shù)骨干的培養(yǎng)/發(fā)展/繼任計(jì)劃。多種職業(yè)發(fā)展通道構(gòu)建,強(qiáng)化員工激勵(lì),留住并合理配置企業(yè)優(yōu)秀人才。核心員工的中長(zhǎng)期激勵(lì)，從物質(zhì)滿(mǎn)足轉(zhuǎn)向自身發(fā)展的滿(mǎn)足。員工技能和職業(yè)化的養(yǎng)成，提升企業(yè)人均效能，實(shí)現(xiàn)人力資本價(jià)值最大化。知......

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年09月24日

1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)對(duì)人力資源管理者的啟示•知識(shí)員工的管理：從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

如何做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 北京：2025年09月26日

（一）企業(yè)經(jīng)營(yíng)與員工職業(yè)的共贏發(fā)展企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展謀人在先企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的結(jié)合員工的“組織化”企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的“共贏”案例分析：3M公司的員工職業(yè)生涯發(fā)展實(shí)施（二）員工職業(yè)生涯的發(fā)展起點(diǎn)員工職業(yè)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)性?xún)r(jià)值職業(yè)生涯的概念......

心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用實(shí)務(wù) 北京：2025年09月27日

人力資源管理專(zhuān)員、主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、各部門(mén)總監(jiān)及經(jīng)理、對(duì)此課程感興趣的人士課程大綱：一、心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的深度應(yīng)用模型一）人力資源管理的本質(zhì)二）心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用模型三）HR心理學(xué)技術(shù)系統(tǒng)：識(shí)人心理學(xué)二、選人心理學(xué)：心理學(xué)技術(shù)在招聘、面試中......

企業(yè)干部管理與領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 北京：2025年10月18日

了解干部管理的核心作用掌握干部管理的基本理念和體系掌握如何規(guī)劃和實(shí)施干部管理項(xiàng)目掌握制定干部任職資格體系的方法掌握企業(yè)對(duì)干部進(jìn)行考評(píng)選拔任用的實(shí)操方法掌握如何操盤(pán)干部述職評(píng)審會(huì)及完成各級(jí)干部庫(kù)的建立掌握如何規(guī)劃和實(shí)施干部培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)干部激勵(lì)方案學(xué)習(xí)如何逐年推進(jìn)干部管理體系課程大綱上篇：干部管理管什么&mdash......

新世代的職業(yè)生涯規(guī)劃 北京：2025年10月21日

越來(lái)越多的優(yōu)秀企業(yè)開(kāi)始關(guān)注員工的各種高層次需要，從而鼓勵(lì)、支持并幫助員工實(shí)現(xiàn)其職業(yè)乃至人生的抱負(fù)。在實(shí)際執(zhí)行中，企業(yè)既期待員工能夠有積極和理性與企業(yè)共同發(fā)展，又期待各級(jí)管理者可以承擔(dān)起下屬的職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師角色。本課程將像橋梁一樣把員工的需求和企業(yè)的需求統(tǒng)一起來(lái),給員工自我審視的空間，也給各級(jí)管理者一個(gè)與員工對(duì)話(huà)的切入點(diǎn)，......

勝任力素質(zhì)模型及其應(yīng)用 北京：2025年11月01日

視頻：錢(qián)小樣賣(mài)房1.勝任能力模型概述-案例：70年代美國(guó)國(guó)外服務(wù)新聞官的故事-勝任能力的概念和定義-勝任能力模型發(fā)展歷史-范例：麥克利蘭勝任特征詞典2.勝任能力模型開(kāi)發(fā)流程-了解公司戰(zhàn)略文化-定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)-選取分析樣本-獲取有關(guān)能力素質(zhì)的數(shù)據(jù)資料-建立能力素質(zhì)模型-完善能力素質(zhì)模型3.勝任能力模型開(kāi)發(fā)方法演繹法-從工作......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

做最好的自己——員工職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：楊老師

職業(yè)生涯在人的一生發(fā)展過(guò)程中扮演著重要角色。一個(gè)人從大學(xué)畢業(yè)參加工作到60歲退休，職業(yè)生涯的長(zhǎng)度占到整個(gè)生涯的三分之二以上。因此，我們大多數(shù)人都需要借由職業(yè)的成功，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功。但許多人并不知道什么職業(yè)最適合自己，怎樣設(shè)計(jì)才容易職業(yè)有成。俗話(huà)說(shuō)：“有規(guī)劃的人生，叫藍(lán)圖；沒(méi)有規(guī)劃的人生，叫拼圖；有目標(biāo)的人生......

《職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》 主講：廖老師

骨干員工培訓(xùn)方法（Methods）講授、案例、討論、發(fā)言、管理游戲等。A.講解貼近現(xiàn)實(shí)、通俗易懂;B.內(nèi)容不空洞、多案例、內(nèi)容細(xì)致化，在培訓(xùn)中有所提高C.氣氛活躍,寓教于樂(lè)課程主體內(nèi)容（Main points）第一單元 透徹認(rèn)知職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃■ 互動(dòng)討論：談?wù)勀銓?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解■ 什么是......

基于戰(zhàn)略的人才發(fā)展體系建設(shè) 主講：王老師

人才是企業(yè)能夠基業(yè)常青的基石，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展 ，企業(yè)必須重視人才發(fā)展體系的建立。然而目前的情況卻是很多企業(yè)的人才發(fā)展項(xiàng)目缺乏系統(tǒng)性思考，與組織戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求脫節(jié)。或者缺少工作分析和崗位評(píng)價(jià)，與績(jī)效完成結(jié)果脫節(jié)。很多企業(yè)的人才發(fā)展工作形同虛設(shè)，企業(yè)經(jīng)常面臨著三大挑戰(zhàn)問(wèn)題：1）人才供給不足導(dǎo)致的重要崗位招聘......

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