西安班組長(zhǎng)培訓(xùn)公開課

五型班組建設(shè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 西安：2025年09月27日

第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識(shí)“五型”班組1.當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想3.現(xiàn)代企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求第二部分、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化——“學(xué)習(xí)型”班組創(chuàng)建......

從技術(shù)走向管理-金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)能力提升訓(xùn)練 西安：2025年10月15日

第一講、從技術(shù)能手走向管理高手1. 認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的角色2. 班組長(zhǎng)的地位和使命3．班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)4．班組長(zhǎng)的五種類型5．班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求6．班組長(zhǎng)的管理技能要求7．班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀和存在的問題8．成為金牌班組長(zhǎng)的關(guān)鍵9. 從員工到班組長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變10.從技術(shù)型人才轉(zhuǎn)型到管理型人才案例：干員工“活”......

日事日畢---班組長(zhǎng)日程計(jì)劃編制、進(jìn)度管控及異常處理 鄭州：2025年09月25日

第一講 生產(chǎn)型企業(yè)運(yùn)作架構(gòu)概述與計(jì)劃管理作用1.互動(dòng)：現(xiàn)代制造型企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)問題2.互動(dòng)：現(xiàn)代制造型企業(yè)“從訂單到出貨”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖3.制造型企業(yè)生產(chǎn)模式面臨的問題A.當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境中的“少量多批+配套”帶來(lái)的生產(chǎn)問題B.【某生產(chǎn)型企業(yè)的變革案例—&mdash......

生產(chǎn)效率?，如何進(jìn)行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組技能提升 鄭州：2025年09月25日

經(jīng)培訓(xùn)通過考試合格后頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部《生產(chǎn)工程師》培訓(xùn)證書（帶國(guó)徽）。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢,全國(guó)通用，根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到時(shí)交至?xí)?wù)組。課程......

五型班組建設(shè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 鄭州：2025年10月18日

眾多企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行過管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，但大多沒有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班組長(zhǎng)培訓(xùn)大多只強(qiáng)調(diào)“班組長(zhǎng)個(gè)人能力的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)基礎(chǔ)管理水平薄弱，班組異常事故頻繁發(fā)生。有些企業(yè)在班組管理和班組建設(shè)過程中，將班組建設(shè)做成了“......

金牌班組長(zhǎng)至TWI一線班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)班 鄭州：2025年10月19日

各企業(yè)生產(chǎn)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)等生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)主管；企業(yè)研發(fā)部、技術(shù)部、品管部、物流部等主管人員。課程大綱：第一單元　一線主管的工作職責(zé)一、一線主管在企業(yè)中的地位和作用二、公司對(duì)一線主管的要求三、一線主管的工作任務(wù)四、怎樣的一線主管才算是一個(gè)好的一線主管五、如何成為一名優(yōu)秀的一線主管六、 班組長(zhǎng)一日工作全貌第......

一線班組長(zhǎng)七大溝通情景與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 太原：2025年09月25日

車間主任、一線主管、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、后備人才、技術(shù)質(zhì)量工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工程師等培訓(xùn)內(nèi)容第一章 溝通的概論：溝通在班組長(zhǎng)工作中的作用和價(jià)值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力？案例：溝通不當(dāng)引發(fā)的血案?。。?！4、溝通的管理效應(yīng)：溝通位差效應(yīng)、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例：聽、說(shuō)、讀、......

一線班組長(zhǎng)七大溝通情景與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 重慶：2025年09月29日

第一章 溝通的概論：溝通在班組長(zhǎng)工作中的作用和價(jià)值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力？案例：溝通不當(dāng)引發(fā)的血案?。。?！4、溝通的管理效應(yīng)：溝通位差效應(yīng)、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例：聽、說(shuō)、讀、寫6、你會(huì)“傾聽”嗎？?jī)A聽測(cè)試：模擬一個(gè)工作場(chǎng)景，讓學(xué)員扮演班組......

班組長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何管好一線員工 主講：洪老師

85后的員工難于管理，員工沒有責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)的凝聚力差，應(yīng)如何解決？如何了解員工的內(nèi)心想法？如何防止員工大量流失？如何避免員工與公司對(duì)抗？如何化解員的不滿、矛盾和沖突？如何培訓(xùn)員工？如何對(duì)員工進(jìn)行有效管理和約束、提升公司業(yè)績(jī)？您將從本課程中得到答案！培訓(xùn)對(duì)象：各部門經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)、主任、拉長(zhǎng)、線長(zhǎng)、科長(zhǎng)、管理人員、管......

班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理技能提升訓(xùn)練 主講：凡老師

為什么班組長(zhǎng)對(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)？第一 講：班組長(zhǎng)的勝任力模式一、我是誰(shuí)？班組長(zhǎng)的角色和職責(zé)我們客戶是誰(shuí)？新時(shí)期有員工的特點(diǎn)？設(shè)備有那變化？有什么新的挑戰(zhàn)二、班組長(zhǎng)在企業(yè)中組織架構(gòu)中的位置討論，在這個(gè)位置有什么特點(diǎn)，會(huì)有那些常見問題三、失敗的班長(zhǎng)有那些特點(diǎn)教條主義，盲目執(zhí)行，生產(chǎn)技術(shù)型，專斷型，大撒把型，哥們型，批評(píng)主義等1......

TWI-如何讓員工積極的配合工作 主講：陶老師

改善上下級(jí)、同事間的人際關(guān)系，使員工樂于同心協(xié)力完成工作的技能。運(yùn)用待人的技能中 4 項(xiàng)基本要訣，可以預(yù)防“職場(chǎng)”上人與人之問題的發(fā)生。當(dāng)問題已經(jīng)發(fā)生時(shí)，一線主管能運(yùn)用一套科學(xué)的方法（四階段法），迅速、圓滿地解決問題。【課程對(duì)象】主管(主任)，一線班組長(zhǎng)，PE工程師，基層管理儲(chǔ)備干部【課程大綱】......

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