銀川班組長培訓公開課

五型班組建設實務培訓班 西安：2025年09月27日

1、各企業單位的車間主任、班組長、主管、線長、工段長等基層管理人員2、各生產企業的董事長、總裁、生產副總、董事等高層管理人員。課程大綱:第一部分 從優秀走向卓越——認識“五型”班組1.當前班組管理面臨的挑戰和機遇2.創建“五型”班組的基本內容及指導......

從技術走向管理-金牌班組長實戰能力提升訓練 西安：2025年10月15日

基層干部訓練開始于第二次世界大戰美國戰時生產局所推行的「督導人員廠內訓練」（Training Within Industry For Supervisors.簡稱為TWI）。當時美國「戰時人力委員會」根據美國許多公司、工廠實際現場管理的經驗，發現基層干部具備工作與職責2個知識，教導、改善、領導的技巧等條件，工作場所遭遇......

一線班組長七大溝通情景與實戰訓練 太原：2025年09月25日

第一章 溝通的概論：溝通在班組長工作中的作用和價值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力？案例：溝通不當引發的血案！！！！4、溝通的管理效應：溝通位差效應、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例：聽、說、讀、寫6、你會“傾聽”嗎？傾聽測試：模擬一個工作場景，讓學員扮演班組......

一線主管日常管理技能提升 成都：2025年10月14日

學習目標：一線主管按基本時間管理的準則，合理的安排自己日常工作事務；通過掌握六項任務的技能和口訣，一線主管能按照要求完成日常工作。業務目標：通過有效執行班組日常六大任務，提升班組日常工作效率；掌據六大任務完成的策略和工具，使日常工作執行結果達到管理層期望和標準的要求。培訓對象制造型企業生產部門的一線主管，包括車間經理以......

金牌班組長至TWI一線班組長管理技能培訓班 成都：2025年10月22日

第一單元　一線主管的工作職責一、一線主管在企業中的地位和作用二、公司對一線主管的要求三、一線主管的工作任務四、怎樣的一線主管才算是一個好的一線主管五、如何成為一名優秀的一線主管六、 班組長一日工作全貌第二單元　一線主管的心態第三單元 一線主管現場管理基石——5S 管理第四單元　如何向現場要效益一......

制造型企業卓越班組長全面管理能力提升實戰訓練 成都：2025年11月01日

專題講授/互動問答/案例分析/視頻分析/現場討論課程目標及效果讓學員了解班組長必備的各項綜合素質，有的放矢地加強修煉；讓學員明晰班組長應掌握的管理技能，不斷完善自我，超越自我；幫助學員改變工作心態與觀念，調整工作狀態，更好為企業服務；課程綱要第一部分：班組長的定位和職責一、班組長的角色認知1.兵頭將尾--行為標兵之示范......

一線主管管理技能提升 成都：2025年11月10日

本課程內容來源于講師多年的生產實踐，加之對制造業一線主管的管理現狀研究和思考，不斷歸納總結一線主管管理的成功要素，加以提煉而成。課程以貼近實際的案例來引出一線主管自我角色認知和管理障礙，通過測評讓學員全面客觀了解自己的管理成熟度。該課程還會幫助學員認清團隊管理和現場管理的要點，有針對性的展開課程內容，讓學員理清團隊管理......

TWI與生產現場精益改善 成都：2025年11月20日

生產系統中高層管理、主管、班組長等。課程收益1、學習培養部屬的四大技巧與工作教導的四大步驟；2、掌握改善工作方法的四原則和七步法；3、學會運用安全管理的3E原則，消除安全隱患；4、掌握消除浪費的原則和方法，提升效益；5、運用10種方法減少設備計劃外停機情況，有效維護設備；6、熟悉與掌握IE七大手法，預防質量問題。課程大......

班組長培訓內訓課程

D-PTO-A『匠人·匠心』非培訓經理的培訓管理 主講：柳老師

面對新時期高離職、高流失的局面，管理干部無怪乎做好三件事：縮短員工上崗的時間、減少員工融入管隊的時間和延長員工離職的時間。夯基礎、挖潛能、教我所學的，學我所教的培訓訴求——橫在了培訓發展部的一道心頭之恨（痕）。同樣的作業指導書或者同樣的實施指南，但員工做出的效果卻不盡相同；同樣的工程標準，但是不......

TWI一線主管管理技能訓練（凡耀勝） 主講：凡老師

1、掌握管理的基本知識，通過訓練掌握TWI技能;1、提升管理人員工作教導的能力;2、正確掌握分析問題、解決問題能力;3、改善管理干部跟上司、同事、部屬之間的人際關系;4、尊重部屬的個人差異，加強同事之間的溝通;5、學習現場改善的方法，減少浪費、成品補修以及不合格產品的產生;6、注重安全教育與管理，減少意外災害的發生以及......

班組長一日管理-翟振芳 主講：翟老師

一般企業看高層，優秀企業看中層，卓越企業看基層。一線班組管理水平直接關系到企業戰略落地及各項經營指標的實現。在大量的企業調研中，我們發現：——很多班組長總是抱怨“壓力山大”！為什么？——很多班組長變成了“焦郁碌”！ 為什么？......

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