貴陽全面質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

TQM全面質(zhì)量管理導(dǎo)入實戰(zhàn)訓(xùn)練 貴陽：2025年10月17日

1.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員深刻認 TQM 落到實處的管理思維與管理方法；2.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握 TQM 的問題分析與處理的根本方法；3.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握以源流管理為導(dǎo)向，提供品質(zhì)管理的系統(tǒng)方法和工具應(yīng)用，例如開展 QEP 品質(zhì)防錯管理；4.通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員了解品質(zhì)成本的定義、構(gòu)成、管理方法、意義......

TQM-全面質(zhì)量管理培訓(xùn)課程 重慶：2025年10月17日

從1961年菲根堡姆提出全面質(zhì)量管理的概念開始，世界各國對它進行了全面深入的研究，使全面質(zhì)量管理的思想、方法、理論在實踐中不斷得到應(yīng)用和發(fā)展。概括地講，全面質(zhì)量管理的發(fā)展經(jīng)歷了以下四個階段：◆日本從美國引入全面質(zhì)量管理1950年，戴明博士在日本開展質(zhì)量管理講座，日本人從中學(xué)習(xí)到了這種全新的質(zhì)量管理的思想和方法。當時，全......

全面質(zhì)量管理（TQM）與突破性質(zhì)量改善 成都：2025年10月23日

生產(chǎn)和質(zhì)量主管及工程師、項目主管、項目工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)支持和班組長、質(zhì)檢員等。課程大綱第一章 全面質(zhì)量管理的概念一、全員品質(zhì)意識提升1、質(zhì)量及質(zhì)量管理的內(nèi)涵2、品質(zhì)意識理念3、樹立正確的品質(zhì)理念4、破除舊的品質(zhì)觀念5、12項重要的品質(zhì)觀念視頻：海爾質(zhì)量意識培養(yǎng)視頻二、全面質(zhì)量管理的演進1、質(zhì)量檢驗的質(zhì)量管理階段2、......

TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2025年11月03日

全面質(zhì)量管理本質(zhì)上是個實踐問題。它是在人們對質(zhì)量的要求丌斷提高，企業(yè)所承受的改進質(zhì)量壓力日趨 嚴峻，而現(xiàn)有理論、方法和手段等又難以解決問題的情況下產(chǎn)生的，隨著越來越廣泛的推廣和應(yīng)用而丌斷 發(fā)展和完善起來產(chǎn)品是為顧客所享受的，因此，全面質(zhì)量管理的原則之一就是始終要以顧客為中心，最大 可能地滿趍顧客各種各樣的需求是進行 T......

MTP中層管理者技能 廣州：2025年10月17日

面對現(xiàn)任管理者及進入管理職位的技術(shù)專才和骨干人員課程提綱：第一篇 中層管理者之： 厘清管理者的角色一、管理的目的是什么1、制定行動計劃2、建立適合組織3、協(xié)調(diào)相關(guān)資源4、指揮協(xié)調(diào)處理問題5、控制檢查評估案例分析：“我工作這么努力，為什么團隊表現(xiàn)不盡如意”學(xué)習(xí)產(chǎn)出：學(xué)員能夠列出本崗位的管理職責(zé)清單......

端到端的應(yīng)收賬款—從信控到收賬 上海：2025年10月30日

銷售經(jīng)理、信用經(jīng)理；財務(wù)經(jīng)理、資金經(jīng)理；商務(wù)信用或?qū)I(yè)會計人員；催帳人員、清欠人員、銷售人員培訓(xùn)大綱：第 1 天 應(yīng)收賬款實用催收技巧一、應(yīng)收賬款管理現(xiàn)狀中國企業(yè)應(yīng)收賬款現(xiàn)狀應(yīng)收賬款回收績效不良的原因分析賒銷拖欠現(xiàn)象日漸嚴重的原因分析經(jīng)營中的“信用環(huán)”論逾期應(yīng)收賬款的“冰山&rdqu......