貴陽(yáng)人才發(fā)展培訓(xùn)

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貴陽(yáng)人才發(fā)展培訓(xùn)公開(kāi)課

基于6D的培訓(xùn)項(xiàng)目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級(jí)研討班重慶：2025年11月19日

針對(duì)問(wèn)題體系問(wèn)題：因培訓(xùn)三大體系建設(shè)不完善，導(dǎo)致人才培養(yǎng)效能低及管理梯隊(duì)斷層問(wèn)題，因未能實(shí)施全流程操作，導(dǎo)致的計(jì)劃完成率底、轉(zhuǎn)化率低等問(wèn)題；技能問(wèn)題：因缺乏合理的需求分析、培訓(xùn)實(shí)施、效果評(píng)估方法，或未做到以學(xué)員為中心，所導(dǎo)致的培訓(xùn)管理閉環(huán)不徹底、執(zhí)行不落地、兩層皮等問(wèn)題；設(shè)計(jì)特色系統(tǒng)化：課程依據(jù)企業(yè)需求全方位、多角度開(kāi)......

戰(zhàn)略性人才發(fā)展規(guī)劃薪酬福利規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)與發(fā)展南寧：2025年10月31日

在公司戰(zhàn)略與薪酬落地之間，HR經(jīng)常受到以下挑戰(zhàn)：為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，我們?nèi)绾我?guī)劃人力資源工作，薪酬如何支持戰(zhàn)略達(dá)成？公司明年要增長(zhǎng)20%的利潤(rùn)，我們的薪酬計(jì)劃能否支持業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)？公司的財(cái)務(wù)狀況能否支持我們的薪酬預(yù)算？我們的薪酬預(yù)算是否起到了預(yù)計(jì)的效果，公司的資源投入是否值得？外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們的薪酬福利政策、績(jī)......

基于6D的培訓(xùn)項(xiàng)目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級(jí)研討班昆明：2025年10月15日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專(zhuān)員、課程開(kāi)發(fā)人員、培訓(xùn)主管、想掌握標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)發(fā)技術(shù)的人、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專(zhuān)兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；各級(jí)國(guó)資委以及政府主管企業(yè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。課程內(nèi)容第一章節(jié)：培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與......

基于6D的培訓(xùn)項(xiàng)目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級(jí)研討班成都：2025年10月13日

第一章節(jié)：培訓(xùn)管理現(xiàn)狀與發(fā)展1.培訓(xùn)管理存在的突出問(wèn)題2.影響培訓(xùn)工作的主要因素 3.培訓(xùn)組織發(fā)展的驅(qū)動(dòng)因素4.培訓(xùn)管理三大體系構(gòu)成 5.培訓(xùn)發(fā)展階段與培訓(xùn)部門(mén)能力6.從業(yè)人員能力提升需求 7.創(chuàng)新培訓(xùn)開(kāi)發(fā)新模式第二章節(jié)：培訓(xùn)需求與計(jì)劃管理1.需求調(diào)研常用方法回顧2.什么是真正的培訓(xùn)需求 3.需求是培訓(xùn)管理的起點(diǎn)4.培......

財(cái)務(wù)匯報(bào)思維鍛造與PPT制作技巧提升上海：2025年09月24日

顛覆傳統(tǒng)認(rèn)知，以全新的思維和觀念構(gòu)思PPT掌握高效方法，毫不費(fèi)力完成PPT制作與演示掌握排版美化，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)陋業(yè)余PPT的華麗轉(zhuǎn)身【課程內(nèi)容】模塊一、了解工具、規(guī)范流程，快速提升PPT制作效率1. 不同演示工具的區(qū)分及特色功能介紹2. 高效應(yīng)用：快速訪問(wèn)工具欄的設(shè)置3. 流程規(guī)范：PPT的規(guī)范制作流程4. 一鍵轉(zhuǎn)換：Wor......

供應(yīng)管理領(lǐng)導(dǎo)力上海：2025年10月22日

希望提升和擴(kuò)展如下供應(yīng)鏈管理技能的各個(gè)層面專(zhuān)業(yè)人士。課程大綱：一、供應(yīng)管理領(lǐng)導(dǎo)力1.代表供應(yīng)管理部門(mén)，參與組織范圍或具體項(xiàng)目的目標(biāo)設(shè)定、預(yù)算、人員編制和政策的決策。2.制定并實(shí)施業(yè)務(wù)計(jì)劃以滿足客戶服務(wù)、企業(yè)利潤(rùn)和股本回報(bào)目標(biāo)。3.根據(jù)市場(chǎng)情況、業(yè)務(wù)需求和現(xiàn)有資源，制定、執(zhí)行和監(jiān)控供應(yīng)管理戰(zhàn)略計(jì)劃和運(yùn)作計(jì)劃。4.計(jì)劃/開(kāi)......