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貴陽口才訓(xùn)練培訓(xùn)公開課
高效演講、口才訓(xùn)練與表達(dá)呈現(xiàn)技巧 深圳:2025年09月26日
第一講:演講三化-從圖畫到圖化一、知識(shí)累積1.經(jīng)驗(yàn)-素材庫的累積2.知識(shí)-知識(shí)結(jié)構(gòu)提煉3.數(shù)據(jù)-績(jī)效總結(jié)運(yùn)用二、用圖說畫1.用數(shù)據(jù)說話2.用圖表說話3.用形象說話三、用圖說話1.語言結(jié)構(gòu)話2.語言故事話3.語言生命話四、用圖說化1.項(xiàng)目思維化2.思維導(dǎo)圖化3.知識(shí)系統(tǒng)化第二講:言之有理-演講概論1、演講二字的含義演講的......
工會(huì)工作面臨的新形勢(shì)和任務(wù)培訓(xùn)班 貴陽:2025年10月17日
一、面臨的形勢(shì)1.黨的十八大以來五年及十九大提出我們黨面臨的形勢(shì)和任務(wù)2.黨面臨的“四大考驗(yàn)”3.外部環(huán)境(國(guó)際局勢(shì))4.國(guó)內(nèi)情況二、面臨的任務(wù)1.走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。2.全面深化改革。3.全面依法治國(guó)。4.全面建成小康。5.全面從嚴(yán)治黨。三、召開中央群團(tuán)工作會(huì)議的意義、內(nèi)涵1.......
黨建品牌建設(shè)創(chuàng)新暨黨建工作高質(zhì)量發(fā)展 貴陽:2025年11月04日
第一講:經(jīng)典黨建品牌剖析一、戰(zhàn)場(chǎng)上的黨建品牌1.支部建在坑道 抗美援朝的黨建工作2.“一面作戰(zhàn),一面建設(shè)具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的支部。”抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)意義二、上甘嶺精神1.聽黨指揮,英勇頑強(qiáng),艱苦奮斗,團(tuán)結(jié)友愛,嚴(yán)守紀(jì)律。2.毛主席:志愿軍打敗了美國(guó)佬,靠的是一股氣,美軍不行,鋼多氣少。3.共產(chǎn)黨能帶出世......
AI驅(qū)動(dòng)效能提升,從工具應(yīng)用到思維變革——政府企事業(yè)單位AI技術(shù)數(shù)智化場(chǎng)景應(yīng)用高級(jí)研修班 重慶:2025年09月18日
當(dāng)前,人工智能(AI)技術(shù)正以前所未有的速度重塑各行業(yè)的工作模式與管理范式。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中,各單位的管理運(yùn)營(yíng)效能直接關(guān)系到其競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿ΑI技術(shù)的引入,不僅能夠自動(dòng)化處理繁瑣的日常任務(wù),還能通過智能分析和決策支持,大幅提升工作效率與質(zhì)量。在辦公場(chǎng)景中,AI能夠提供智能決策支持、優(yōu)化信息檢索和溝通協(xié)作等,AI......
社會(huì)保險(xiǎn)法和新法下的人力資源管理制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 上海:2025年10月23日
《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》,已經(jīng)自2008年1月1日起實(shí)施。《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解與仲裁法》于2008年5月1日正式實(shí)施, 新法的實(shí)施對(duì)企業(yè)人力資源管理乃至企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了適用新勞動(dòng)合同法的規(guī)定,規(guī)避人力資源管理風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)應(yīng)重新更新與撰寫本單位的勞動(dòng)合同、員工手冊(cè)、培訓(xùn)協(xié)議......
向GE公司學(xué)習(xí)-如何管好供應(yīng)商的質(zhì)量 深圳:2025年11月22日
通過體系化、結(jié)構(gòu)化的思維,從點(diǎn)到面,把分散的知識(shí)點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)匯聚成具有系統(tǒng)化的方法論?如何選擇和評(píng)估新供應(yīng)商??如何做好新產(chǎn)品先期產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量??如何管好供應(yīng)商新產(chǎn)品生產(chǎn)過程質(zhì)量??如何對(duì)供應(yīng)商量產(chǎn)的質(zhì)量進(jìn)行管理??如何評(píng)估供應(yīng)商量產(chǎn)后表現(xiàn)?出了問題,如何解決并避免重復(fù)發(fā)生??如何建立關(guān)鍵的少數(shù)理念及質(zhì)量重在前期設(shè)計(jì)的理念......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...